作者：深海手術(shù)刀

文案：

癡漢實習(xí)生和禁欲系醫(yī)生。

懸疑向短篇，第一人稱視角。

主角是癡漢色x狂，三觀不正氮素最后會受到正義的懲罰23333

癡漢對象是禁欲系醫(yī)生。

簡直標配==

哦對了，結(jié)局有點……慎入。

1.

午休的時候，醫(yī)生更衣室里一個人也沒有。

我假裝解開白大褂紐扣，順手把門關(guān)上——非常自然的舉動，經(jīng)過的人都不會注意我。但我知道，實際上我的表情有些不自然：嘴角微妙地上揚，頰肌不由自主繃緊。幸好我有半張臉都隱藏在醫(yī)用口罩下，只留下飄忽不定的眼神，暴露我的緊張和興奮。

沒辦法，我忍不住。

溫老師的衣柜在最后一格。溫瑠。

一想到他，我整顆心都躁動起來。

兩周前，我來心內(nèi)科實習(xí)的第一天，看到他抱著一疊病歷走出醫(yī)生辦公室。醫(yī)用口罩遮住了他鼻梁以下的五官，因此我只看到一雙沉靜的眼。黑白分明，鎮(zhèn)定自若，像有千言萬語想要訴說，卻深深內(nèi)斂。

真好看。我移不開眼。

他大概是察覺到我在看他，目光穿過清晨忙亂的護士們，定位在我身上。準確地說，是定位在我的實習(xí)生胸牌上。

“你是新來的實習(xí)生吧？鐘醫(yī)生是你的帶教老師，他在辦公室里?！?/br>
這位年輕的醫(yī)生說完這句話，側(cè)身朝辦公室一指。我順著他的手指看到一位年資較高的醫(yī)生，便連忙道謝，低著頭小跑進去。

實習(xí)生來到新的科室需要向帶教老師報到。我走到鐘老師背后，向他問好，并趁他轉(zhuǎn)身的時候偷偷朝門口投去一瞥。

咦，那位年輕醫(yī)生還保持著側(cè)身的姿勢，手指著鐘老師，眼望著我，仿佛在說：對，就是他。

直到鐘老師回過身來，他才放下手，繼續(xù)抱著病歷走向護士臺。

他的背影筆直挺拔，后頸光滑白`皙。削瘦的身軀包裹在空蕩蕩的白大褂里，有種清矍的禁欲感。

我情不自禁地咽了咽口水。嘴上在向鐘老師報到，心卻跟著他飄走了。

“……他姓溫，也是我們組的。以后每天早上你就跟著我還有溫老師一起查房。”鐘說。

溫瑠。我知道。我剛才看到他的胸牌了。

溫瑠。他的名字混合我的唾液，順著食管，流進胸膛。

那時，我的心臟就高鳴鼓動著，對我說：我想吃掉他。

我想撕開他圣潔的白大褂，將他壓在辦公桌上。我會舔食他驚懼的汗水，甚至是高｀潮的體液。性｀欲與食欲微妙地重合，我將啃嚙他的每一寸肌膚與骨骼，聆聽他痛苦歡愉的悲鳴，深刻徹底地吞食他。

……但現(xiàn)在還不是時候。

我看著面前的衣柜。溫瑠的衣柜。

里面會有什么呢？

我小心翼翼地轉(zhuǎn)動鐵絲，猜測這寬敞的衣柜里會藏著多少私人物品。錢包，鑰匙。白大褂，筆記本。洗發(fā)水，沐浴露。換洗衣物。那些帶著溫瑠氣息的迷人的貼身物品。

或許還會有不應(yīng)該出現(xiàn)的東西。色｀情刊物，毒品，人體標本……那樣，我就會更加迷戀他。

如果這時有人進來，我的下場將會是：記大過，通報醫(yī)院、學(xué)校、家長，中止實習(xí)退回學(xué)校，肄業(yè)。簡單來說，身敗名裂。

溫瑠會厭惡我，對我避之不及。當然，我也不再有機會見到他。

我不可能不害怕。但是，但是，我實在是太想接近他了。沒有進食的胃焦躁地分泌著胃酸，唾液灌滿我的口腔，幾乎要溢出來了。

我感覺到自己的勃`起和加速的心率，我感覺到手汗濡濕鐵絲，伴隨著柜鎖打開的金屬聲響。事已至此，沒有退路。

我會克制自己不射在他的內(nèi)褲上。但是我要偷走一樣?xùn)|西，筆記本或者洗發(fā)水，或者別的無關(guān)緊要的東西。這件東西不能是胸卡牌，不能是內(nèi)衣。我希望他陷入短暫的困惑：到底是自己粗心遺失，還是有人來過？直到下一次——對，我還會來第二次，到那時我會作出更大膽的舉動，讓他確定有人在偷窺他，有人不知廉恥地侵犯了他的隱｀私，刺探他的秘密。我會留下線索，讓他知道是我。是他朝夕相處傳道授業(yè)的學(xué)生——每一天，都用眼神jian｀yin著他白大褂下的身體，每一天都幻想著與他交媾，在辦公室在走廊甚至在信任敬仰他的病人面前，撕碎他全部的偽裝和遮蔽，像野獸一樣粗暴地進入他的身體蹂躪他虐待他讓他尖叫哭泣著求救，讓他在絕望中射｀精并且?guī)Ыo這個令人作嘔的施暴者更強更有力的快感——

在打開柜子的瞬間，我喘息著達到了高｀潮。

我的手指虛弱無力，幾乎無法拉開柜門。我的眼睛被水汽暈濕，唾液終于從松弛的嘴角逃脫，像精｀液弄濕內(nèi)褲一樣，黏膩地留滯在我的下頜。

潮水般的快感延緩了視覺信號傳輸給大腦的速度。

然后，我看到了……非常非常，可怕的東西。

如果時光能倒流。

2.

此時此刻，我想：如果時光倒流回兩周前，我一定能發(fā)現(xiàn)端倪。

實際上，兩周前的我，還沉浸在初始溫瑠的喜悅中，根本不可能察覺異常。

查房的任務(wù)很簡單：跟在老師們身后，隨時遞上病歷，不時回答老師提出的問題。鐘老師是個認真負責(zé)的帶教老師。我的意思是，他很愛提問。比方說：

“引起胸痛的常見疾病有哪些？”

任由鐘老師如何鼓勵地望著我，我都只能說出一個心絞痛。畢竟我的心思不在學(xué)習(xí)上。話說回來，當年我選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)，也是出于對白大褂的迷戀。無可救藥的制服控。

我?guī)е鴮W(xué)藝不精的羞赧望向溫瑠。鐘老師無奈地笑笑，扭頭道：“溫醫(yī)生，你說吧?！?/br>
命令式的語氣。

溫瑠并不在意，平靜地開口道：“按照病情危急程度排序，首先應(yīng)該考慮的是心肌梗死、肺栓塞和主動脈夾層……”

鐘老師輕輕嘆了口氣，沒等溫瑠說完就走向下一床了。我心里竊喜，理直氣壯地和溫瑠獨處。

好吧，其實也說不上獨處，只不過走廊上來往的病人護士，都被我當成了背景墻。我憧憬地望著溫瑠，想象著他藏在口罩下的鼻尖，嘴唇。

我是不是忘了說了？溫瑠任何時候都戴著口罩。按照規(guī)范，醫(yī)生確實應(yīng)該經(jīng)常戴口罩。但是呼出的水蒸氣會把口罩弄得濕熱黏膩，特別是在這種悶熱的天氣里。溫瑠是我見過的唯一一個嚴格遵守規(guī)定的醫(yī)生。他也會謹慎地在查完每一個病人后都用病歷車上的消毒液洗手，雖然那玩意兒的味道很刺鼻。

他是不是有潔癖？如果在他臉上射｀精，他會不會發(fā)瘋？

我悄悄地舔了舔嘴唇，在口罩的遮