：這個要看V前數(shù)據(jù)的，不過你的文數(shù)據(jù)不錯，應該能……

聊了個把小時，最終敲定的結果是先簽約，這篇文章不入V，作為潛力型新作者，網站可以給一個推薦位幫擴文章，積累讀者。

收到了發(fā)過來的簽約壓縮文件后，打開作者控制面板，看到點擊收藏評論等數(shù)據(jù)，梁昀不得不感概——這果然是個拼“料”的時代。

料越勁爆，越博人眼球。

文章寫得好，不如狗血撒的妙，炒作明星不就是這樣，故意透露點似是而非的小緋聞，然后洗白白，坐等前赴后繼的娛記818。

當天晚上在百度搜索關鍵字就找到了不下十篇帖子，揀幾個人氣多一點的論壇看了看，如他所料，跟帖的人什么類型都有。

有言辭比較激烈盲目支持作者的，有興風作亂大喊搞基王道的，也有理性發(fā)表看法的，有好奇上來看熱鬧的，有只對事不對人不對人只對事的，有懷疑作者借機炒作只為了宣傳文章的，也有……恐同的。

結果早就預料到了，然而親眼看到那些激烈的謾罵和詛咒時，心里難免涌上悲憤，剎那間好像失去了之前的冷靜，恨不得跟那些人對罵回去，一個一個的回復——你憑什么罵我人渣！？憑什么罵我人渣??？

以為自己做好了足夠的準備，一切好似都在自己的控制范圍內有序的進行，這才是第一天，就已經承受不了那些偏執(zhí)可怕的字眼。

精神虐殺，看不到刀刃，只是區(qū)區(qū)幾個字就能凌遲一個活生生的人。

可怕。

眼眶發(fā)澀，太陽xue突突的跳動，才發(fā)現(xiàn)是眼睛瞪長了時間，一直忘記了眨。

打開鼠標墊下的抽屜拿眼鏡，摸到一個小盒子——一瓶眼藥水。

你需要的東西永遠在你觸手可得的地方……

身后沙發(fā)上，有輕輕敲擊鍵盤的聲音，季肖程帶著耳機在找電影。

你愛的人就在你轉身就能看到的地方……

一尺三寸地，生同衾死同槨的距離。

☆、第八十五章

梁昀再一次被請到了辦公室，這一次宣召他的卻是好幾位領導。

學校雖然是有大幾十年的歷史了，但宗旨并不守舊，開拓、創(chuàng)新、樹德、立人。并非當口號喊喊完事。校長這個五十開外的老頭，行事倒是有幾分朱總理的風格，敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，對年輕人是很寬容的。

然而再寬容，梁昀的事也觸到了他的底線。

校長的語氣不好，但是話說的還是留了三分顏面，學校不是不允許教職工發(fā)表網絡連載，但畢竟來說也屬于兼職，最好是隱藏信息，因為學生屬于未成年人，很容易受到老師的影響。

以上是其一，其二、作為師長的行為榜樣！

“不檢點的作風會直接對學生造成不好的負面影響，你身為一位人民教師，一個成年人，怎么可以不聽勸誡，不但不解決問題，還任由事態(tài)發(fā)展？梁昀，請你給我一個合理的解釋，這件事會由各位領導商議后給予評定?！?/br>
梁昀從座椅里站了起來，雙手將一份辭職信放到了桌面上。

副校長眉毛一調，說：“梁昀，你只需要口頭做出解釋，把這個收回去?！?/br>
“這是我的辭職信?！绷宏榔届o的說，對幾位領導鞠了一躬，直起身來，“我的解釋很簡單，我很喜歡教書這個工作，而且是繼承我父親的衣缽，之前的準備也是一直教下去，直到退休，然而喜歡歸喜歡，我不能為了喜歡的工作放棄家庭?！?/br>
對面幾位領導一副不可思議的表情。

“我確實是同性戀，我和我愛人之間的關系在各位看來是作風的不檢點，但是在我個人認為，重于一切，試問幾位領導，你們的家人在你們眼中是不是高于一切？也許各位或不解，或不屑，但是我仍然想為自己辯護一句，我是一個心理健康的同性戀，一個正常的人?！?/br>
走出辦公室，合上門，將所有的議論關閉。

看了看手表，還有一刻鐘晚自習時間，應該是最后一節(jié)課了。他插著兜信步走出教學樓，踩著如銀的月色，漫步于學校的各處。

七年，不是那么容易割舍的。

很多設施都換過，唯獨小cao場那邊的體育設施還保持著原先的樣子。

“17、18、19、20、21……”

“梁sir好厲害，一次能做25個引體向上！真帥啊啊啊啊……”

用體育項目里唯一拿得出手的引體向上顯擺了七年，現(xiàn)在想來都挺可樂的，哪個男人不喜歡被女生的眼光環(huán)繞，即使是嘰嘰喳喳的初中生，他也能為了維持自信而忍受小丫頭們的聒噪。

以后再不扯著嗓子講話了，不用整天想轍怎么收拾那些熊孩子，不用為了面子偷偷的練引體向上，不用每次期末考前陪著一塊挑燈夜讀臨陣磨槍。

有三倆結伴的學生從cao場走過，經過他身邊干巴巴的打招呼，然后快步沖進教學樓。

其實校領導即使是不讓他走，他也待不下去了。

晚自習時間到，拿著教材走到大教室，兩個班的學生黑壓壓的一片，安靜的似乎空氣都是凝滯的。

這是上得最艱澀的一堂課，也是教學生涯里最后一節(jié)課。

一個半小時時間，聽到下課鈴響，就如同一場救贖。

梁昀拿著教科書在八十多雙各異的眼神中默默走出了教室。

解聘書還沒有簽，學校的最后的意思是暫時停職，然后等通知。其實暫時停職在梁昀看來是情有可原的，學校不可能讓他繼續(xù)上課，遞交辭職信后的30天交接期根本沒有任何意義，無非是按流程來，等30天后自動離職。

然而在第三天，學校通知他去一趟，梁昀終于知道了為什么當時叫他回家等通知。

——個人過失造成風氣影響，作開除處理。

“憑什么？我已經上交了辭呈，你們就該按照正常程序來處理？”

一直挺和氣的某領導有些鄙夷的斜斜看著他，鏡片后面的眼睛充滿了不耐，她說：“有人要投訴到紀律檢查部門，教師屬于公職人員，你私生活不檢點就等于道德敗壞，我們需要補救是學校的聲譽，怎么能就憑你一個辭職了事？”

梁昀怒道：“那就讓他去紀委舉報，讓監(jiān)察部門來公斷我的作風到底存在什么問題！”

女人拍桌子：“我們學校還沒有出過一個被投訴到紀委的公職人員，現(xiàn)在不是你一個人說了算的，你影響敗壞，網絡上已經瘋傳，我們必須作出處理才能堵住悠悠眾口！”

“什么叫做敗壞？”梁昀兩手搭著桌面，指尖泛白：“你一口一個道德敗壞，影響敗壞，請你拿出一個有力證據(jù)來證明我造成的過失，否則就憑你現(xiàn)在的言辭，我可以把你告上法庭！”

兩人激烈的爭吵驚動了外