得威壓釋放的差不多了就拿出手機(jī)。

“...”這個(gè)cao作有點(diǎn)讓人費(fèi)解。

邢仁一邊按手機(jī)一邊說：“周舒你過來?！?/br>
班長周舒頂著眾目洗禮站了起來：“老師你有什么事？”

邢仁看著戴眼睛的斯文男生：“有班級(jí)群吧，方便老師加入嗎？”

周舒心驚膽戰(zhàn)的點(diǎn)頭。

邢仁把手機(jī)遞了出去。

周舒誠惶誠恐的走出座位，接過班主任屏幕有兩條劃痕的手機(jī)，掃碼班級(jí)群。

手機(jī)和人已經(jīng)是形影不離，隨著每人都感覺到的震動(dòng)，一條提醒信息來了。

每位學(xué)生都低下頭看，杏仁加入“我們活著就是為了搞事”。

邢仁接過手機(jī)：“謝謝，你可以坐回去了?！?/br>
等周舒坐回去，邢仁又道：“你們都帶了手機(jī)吧？有什么問題歡迎微我，除了談戀愛的時(shí)間，我保證秒回?！?/br>
女生七嘴八舌的開問。

“老師你有女朋友了？”

“哪個(gè)時(shí)間段是你談戀愛的時(shí)候？”

...

邢仁笑了笑：“改天介紹給你們，在開始上課之前，請(qǐng)把你們的手機(jī)關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)，調(diào)成靜音放進(jìn)抽屜?！?/br>
許多學(xué)生同時(shí)拉長一聲“切”。

邢仁笑容不改，目光依舊平和。

卻無端讓人感覺到一股山雨欲來之勢。

幾位班干部走在臣服的前頭，而后不管是屈服在邢仁的皮笑rou不笑下還是爭相效仿，或真或假，他們都把手機(jī)放進(jìn)了抽屜。

邢仁面帶微笑的看著他們做完這一切，然后滑動(dòng)手機(jī)，開啟了語音通話。

陰奉陽違的人當(dāng)即暴露在眾目睽睽之下。

邢仁掛掉通話，說：“抱歉，我想尊重你們，可你們似乎不太把我當(dāng)回事，不如我們今日就把話說開了，省得日后相看兩相厭，你們覺得如何？”

眾人驚了，這個(gè)老師實(shí)在是...大言不慚。

他們也許是未來的人渣之一，大都爭先恐后的走在碌碌無為的道上，部分讓父母cao碎了心恨不得沒交.配過，而老師不應(yīng)該對(duì)他們頭疼欲裂，退避三舍，為什么這么把自己當(dāng)回事？

某位‘學(xué)生’咋呼：“你根本就不信任我們?！?/br>
邢仁面帶贊同的挺直了腰板：“你們比我猜測的更有自知之明，然而我初來乍到實(shí)在給不起獎(jiǎng)勵(lì)，我認(rèn)為信任和尊重是兩碼事，熊立偉同學(xué)你覺得對(duì)嗎？”

此時(shí)此刻，眾人都不意外的只有一個(gè)念頭，班主任是來給他們下馬威。

有自知之明的眾人清楚八（4）班在八年級(jí)是個(gè)什么存在，有人負(fù)責(zé)毛病，有人托全體后退，就像一個(gè)大舞臺(tái)，誰也不知道拿到了什么劇本，但都在本色的出演著。

咋呼的熊立偉含糊道：“我讀書少說不過你?！?/br>
邢仁笑了笑：“你成績不好并非因?yàn)轭^腦簡單，你的籃球就打得不錯(cuò)?！?/br>
被夸了的熊立偉紅了臉。

眾人唏噓：“說到底還是因?yàn)轭^腦簡單四肢發(fā)達(dá)?！?/br>
邢仁這位“新上任”的班主任那三把火也燒的差不多了，線一拉，就帶著眾人回到主題上：“你們或許對(duì)我有諸多想法，實(shí)則我對(duì)你們也一樣，十四五歲的你們是連自己談個(gè)戀愛都負(fù)擔(dān)不起的年紀(jì)，所以我也不要求你們懂什么人生大道理，但是小崽子們，你們的父母送你們進(jìn)學(xué)校，不僅相信老師能教書育人，更是覺得你們是位人才，對(duì)嗎？”

“老師你這碗雞湯是什么牌子？味道有點(diǎn)嗆啊?！?/br>
“重口味能刺激大腦，指不定你們就清醒了?！毙先视么葠鄣哪抗饪粗@一群奉行“眾人皆醉我獨(dú)醒”的學(xué)生。

“老師我要投訴你?！?/br>
邢仁一邊翻開課本一邊說：“我姓邢單名仁，今年28歲，燕平縣人，千萬別認(rèn)錯(cuò)了...現(xiàn)在能上課了嗎？”

一群被大了自己一輪的班主任喊作小崽子的學(xué)生心不甘情不愿的翻開了課本。

第4章4

初見的確算不上美好，有個(gè)不是很客氣的班主任使得4班某些學(xué)生心情煩躁，每每語文課都如坐針氈。

于是“報(bào)復(fù)”老師的主意層出不窮，只是每次都以自食惡果收?qǐng)觥?/br>
“賴嘉定你丫的，現(xiàn)在整棟樓都以為我連兩條腿都控制不了。”

由于對(duì)付班主任是個(gè)燒腦的活，問題學(xué)生想法百變，奮斗了一個(gè)星期...依舊是零勝利。

語文課上吃東西...自習(xí)課被請(qǐng)去吃了兩袋面包和三瓶水，自此得了面包后遺癥。

語文課上聽歌...自習(xí)課被請(qǐng)去廣播室嚎了整整四十五分鐘，嗓子兩天沒好。

...

對(duì)于實(shí)施以暴制暴的班主任，大家決定改變方針，上課小動(dòng)作不斷，聽了賴嘉定同學(xué)抖腿的肖青春，一點(diǎn)也不青春的在走廊抖了一節(jié)課。

賴嘉定一頭染過的黃發(fā)被學(xué)校強(qiáng)制性剪成了板寸，他本就生的高大，如此更顯魁梧。

賴嘉定說：“我看他不順眼，反正我的歷史也不光彩，不如打他一頓?！?/br>
和他從小一塊長大的周舒聽見了，挪著小身板走過來：“別沖動(dòng)，你要是真對(duì)老師動(dòng)手，這不僅僅是畢不了業(yè)的問題?！?/br>
賴嘉定看著他：“那你說怎么辦？這口氣猶如一坨屎哽在我喉嚨?！?/br>
熊立偉肖青春等人被他的生動(dòng)描繪惡心的決定離他三厘米遠(yuǎn)。

周舒說：“老師的作風(fēng)的確讓人很難接受，但是不可否認(rèn)他句句在理，既然他不把我們當(dāng)學(xué)生看，我們也不把他當(dāng)老師，就來一場男人和...男生的戰(zhàn)斗。”

肖青春說：“班長你看見我的氣勢了嗎？先給你滅了一半。”

“長他人志氣滅自己威風(fēng)”的周舒面不改色的說：“我們要吸取教訓(xùn)?！?/br>
都被單獨(dú)請(qǐng)出去過的三位再無臉說話。

邢仁手指不緩不慢的敲著桌面，即使聽完賴嘉定“大逆不道”“以下犯上”的話也沒變過節(jié)奏。

“這么公正的法子誰給你出的？”

賴嘉定一臉英勇就義的表情說：“您就說應(yīng)還是不應(yīng)？”

“行啊，你的思想覺悟還是有待提高，不然哪用被餿主意連累自己，文斗還是武斗，時(shí)間地點(diǎn)都由你們定?！?/br>
賴嘉定面有菜色：“先說好，我們存在年齡和力量的差距，但為了不讓你輸?shù)奶y看，我們會(huì)以一對(duì)二。”

邢仁認(rèn)同的點(diǎn)頭：“雙拳難敵四手，謝謝你們?yōu)槲铱紤]?！?/br>
賴嘉定有點(diǎn)意外他的干脆：“你同意了？”

“符合我的行事作風(fēng)我當(dāng)然同意?！?/br>
這個(gè)“方而不割，廉而不劇，直而不肆”的老師還是挺耀眼的。

“具體時(shí)間我后邊再告訴你?！辟嚰味ǖ膽B(tài)度稍有緩和。

邢仁點(diǎn)點(diǎn)頭。

賴嘉定出門的時(shí)候正好碰上方仲堯，方仲堯認(rèn)得這是邢仁的學(xué)生，走過來