按下接聽鍵，肇事者轉(zhuǎn)身就走了，全程不帶停。

祁凌盯著他走得搖曳生姿、拽上青天的步伐，回頭給矮個子說了句：“真他媽有人不認(rèn)識我?！?/br>
“凌哥……我們還……”矮個子沒了聲兒。

我們還怎么？還繼續(xù)？還有下一次嗎？

想都別想，祁凌一人只撩一次，自己好不容易趕著趟兒被祁凌看上了，這種慘淡收場的結(jié)局，還妄想下一次？

祁凌沒看他，那么短的時間里，他的衣服都沒亂。幾乎是前腳進(jìn)了隔間，后腳就被燈光師舉著大燈往死里照。

沒勁。

“回去了?！?/br>
祁凌洗洗手，跟著出了廁所門。

狄初本想回一趟校長辦公室，打聽一下轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)怎么樣了。他剛走到一半，在別人班的窗戶前照了照。

隨意扎起的長發(fā)，手上點(diǎn)燃的煙，耳邊還有接通狀態(tài)的手機(jī)，儀容儀表完全不符合一個即將邁入高三的正經(jīng)學(xué)生。

按“葫蘆娃”的話來說，你這打頭走到哪兒，都不是個好東西。

“葫蘆娃”原名徐陸，至于為什么狄初叫他葫蘆娃，給出的答案是：你從來都做不出成人該干的事兒。

狄初臨時改了路線，決定暫時不去給未來班主任留下個混賬的印象。

徐陸在那邊兒沒完沒了地嘮叨：“初，到學(xué)校沒？在干嘛呢?！?/br>
“剛觀摩了一場廁所野戰(zhàn)?！钡页蹩吭谒臉菄鷻谶?，欄桿上全是灰，一挨一個印兒，估計(jì)很久都沒人打掃了。跟這破學(xué)校一樣，讓人看起來就覺得煩躁。

“cao，看到鳥沒？”

狄初把煙頭在圍欄邊戳滅，狠狠擰了幾下：“你要能閉嘴，還能看到更多?！?/br>
“媽的，正播著呢？”徐陸有些興奮，跟他自己親臨現(xiàn)場一樣。“你這是心情好些了？”

“葫蘆娃你有事兒沒，”狄初說，“沒事兒我掛了?！?/br>
徐陸難得語重心長：“初，聽我說，別做傻事?！?/br>
“我他媽智商能比你低？”狄初嗤笑一聲。

“嘖。”徐陸那邊兒有水杯落地的聲音，“第一天去你別惹事兒。咱還不清楚那邊什么情況，你安生幾天成不？”

“你讓我不惹麻煩？那活著有什么意思？”狄初冷笑。

“我知道你現(xiàn)在情緒還不穩(wěn)定，伯父伯母剛剛?cè)ナ溃@是他們的選擇。初，不怪你。你也怪不得他們！”

狄初看著樓下空地上成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生，陌生的人，糟糕的環(huán)境。心里狠狠抽了一下，感覺臉上有g(shù)untang的液體在肆虐。

cao。狄初，你也跟著從這兒跳下去得了。

狄初抹了把臉，吊著嗓子悠然道：“沒怎么，回老家，混吃等死?！?/br>
“什么？”可能信號不太好，徐陸沒聽清，條件反射地問了句。

狄初看了看表，估摸著該回校長辦公室了：“沒什么，新愿望：早點(diǎn)死。”

“初，你還能不能行了？”徐陸繼續(xù)壓低聲音，電話那邊依稀傳來學(xué)生朗讀的聲音。

熟悉的聲音，熟悉的內(nèi)容，狄初聽得發(fā)酸，他吸了口氣：“你他媽能不能不要上課給我打電話？壓著公鴨嗓他媽的以為你跟我偷情啊cao?！?/br>
“哎！”徐陸提高了聲音，“你還能不能行了？！”

“行！小爺我行著呢！”

狄初在情緒崩塌前，果斷掛了電話。

他站在原地，往左邊是誰他媽知道文科還是理科班，往右邊是誰他媽知道高二還是高三。

什么都陌生，什么都不認(rèn)識，什么都不知道。

狄初前天在父母下葬后，渾渾噩噩回到這個地方，這個在他小時候來過幾次的母親老家——小縣城——給他幼小的記憶力留下的印象，聊勝于無。

狄初轉(zhuǎn)身往樓下走，打算回校長辦公室。

他從今天開始，強(qiáng)迫自己只記住眼下的事。全當(dāng)十七年前的所有記憶都是水中月，鏡中花，通通都是狗屁。

其實(shí)早就該看出來，狄初走在路上想。連藥物都控制不了精神失常的母親，除了從樓頂一躍，還能做什么。

他只是不甘，只是怨，為什么父親也要遺棄自己。

當(dāng)那個男人從他面前跟著消失在窗口時。

狄初沒哭，他只是覺得煩躁。因?yàn)槿怂篮筮€有一大堆事等著cao辦。

怎么這么煩。

活著這么煩。

死了也這么煩。

狄初剛走到校長辦公室門口，猛地被人撞到一邊，來者龍卷風(fēng)似的刮了進(jìn)去。狄初稀里糊涂地跟著往里邊走。

剛剛撞他的男人正靠在校長辦公桌邊，腋下夾著幾本書，右手拿著老年水杯，左手拿著公文包。身材偏胖，還是個地中海。

男人扯開嘹亮的嗓音在辦公室里嚎了幾句：“陳校，趕緊的，有事說事，班上那群兔崽子還等著我上課?！?/br>
陳校長坐在椅子上，看到他身后的狄初招招手：“來來，你過來。手續(xù)辦好了，跟著林老師去上課吧。”

林老師回過頭，長得挺慈祥，說出的話倒不怎么和藹可親：“哎？就是這玩意兒？”

什么玩意兒？！

狄初愣了兩秒。

“對，是我這種玩意兒?！钡页蹩粗?，誠懇道。

林老師樂了：“嘿，小子挺沖。你那頭發(fā)不剪剪？”

林老師指了指他扎起的長發(fā)，實(shí)際上狄初覺得并不長，剛好齊肩。不過要跟校規(guī)上的標(biāo)準(zhǔn)比起來，自己這算是奔著處分一路高歌而去的。

狄初搖搖頭，聳肩道：“不能剪，折壽，開過光的?！?/br>
林老師愣了愣，問陳校長：“這小子以前在學(xué)校的成績該不會是造假的吧，你再看看，是不是街邊辦證偽造的？”

狄初看起來特不著調(diào)，從頭到腳，穿著打扮都顯示著“混賬行為藝術(shù)”的氣息。同他成績單上的高分極不相符。

“錯不了，”陳校長端起茶杯牛飲，狄初頭一回見到這種喝茶方式，要不是陳校長還往杯子里吐了口茶葉兒，狄初以為茶杯里實(shí)際上裝的是燒刀子。

“這孩子，是難管了點(diǎn)。他們老師還專門打電話來表示慰問，說是個好苗子，別埋沒了。還有……”

陳校長給林老師遞了個眼色。

后者心神領(lǐng)會地點(diǎn)點(diǎn)頭。

狄初想，別埋沒了，說得好聽。他已經(jīng)沒有了過去，那未來又算什么？

爛了也好，死了也好，一了百了。

林老師若有所思地轉(zhuǎn)著手中的老年保溫杯：“好苗子你往我班上放？不怕長成歪脖子樹？”

狄初差點(diǎn)沒喘上氣，這老師挺能個兒的，幾句話就把他爛泥般的心情攪得天翻地覆。

狄初：“不怕，打根起就沒直過?！?/br>
林老師聳肩，有個性。

當(dāng)即抽出腋下的書往狄初手里一放，轉(zhuǎn)身出了辦公室。

“跟上！別磨蹭了，再不去上課，班上那群兔崽子非得