差點沒跟我玩命。”

狄初決定把不要臉坐實：“不知道?！?/br>
……

祁凌沒說話，繼續(xù)在紙上寫東西，手機(jī)擺在旁邊，似乎是在查閱什么。

狄初估計人都有劣根性。比如以前跟祁凌上課掐慣了，猛地一天不對彼此冷嘲熱諷，還挺不習(xí)慣的。他想了想，說：“哎，二五缺，轉(zhuǎn)性開始學(xué)習(xí)了？”

“算是吧，要學(xué)的還挺多?！?/br>
“cao？別蹬鼻子上臉的，你到底干嘛呢？”

祁凌像是快寫完了，抬頭盯著他，一臉莫名其妙：“老子是在學(xué)習(xí)啊?！?/br>
狄初湊臉過去看了看，一愣，抬頭和祁凌對視。

什么話都沒再說出來。

祁凌貼在桌子正中間的白紙上，開頭寫了幾個大字：胃病注意事項。

下面的條條款款寫得相當(dāng)清晰，忌口的食物、胃疼緊急處理方式、常備什么藥。

一應(yīng)俱全。

狄初沒辦法再裝傻了：“祁凌，你什么意思？”

祁凌抄手，椅背靠在墻上翹起，把筆叼在嘴角：“你不要告訴我，說你沒看出來我是在追你。”

狄初忽地一笑：“嘖，同學(xué)。喜歡上我這種人，你可千萬要挺住，別氣餒，黨國和人民會給予你人道主義關(guān)懷。”

祁凌有點明白這句話的意思：“嘖，同學(xué)。我要是追不到你，我他媽還真就不在這兒混了?！?/br>
“那你趕緊挪地兒?！?/br>
“話別說得太滿?！?/br>
“你也是?！?/br>
兩人說著說著，本是春意無限，引人遐想的話題，又被攪成了鴨蛋花。

別提多糟心了。

祁凌正在搓火，忽然想起一件事，側(cè)頭有些小心翼翼地問狄初：“對了，我有個朋友認(rèn)識一心理……咨詢師，你看要不要……你那后天性的暈血……”

“哦，”狄初說，“你直說是心理醫(yī)生不就得了，讓我去治治心病。”

“咳，既然這樣，那……”

“不去?！钡页跬耆珱]考慮，“我心理沒毛病?！?/br>
祁凌皺眉：“你他媽別犯渾，暈血是可以通過’脫敏治療‘痊愈的，去看看又不怎么樣。”

狄初手中飛快地轉(zhuǎn)著筆：“會怎么樣，我會死。行不？”

祁凌冷笑一聲，低頭繼續(xù)抄“胃病注意事項”去了。

狄初沒想到祁凌不反駁不規(guī)勸也不糾結(jié)，心里突然不怎么好受。

后悔？不應(yīng)該吧，反正是自己決定不去的。

也不是真會死，就是莫名抵觸。心理咨詢不就是把自己攤開給別人看嗎，自己就是做不到又怎么了。

狄初繞進(jìn)這個彎就很難再出來，想了想，把手機(jī)拿出來在百度搜索欄輸入幾個字：脫敏治療。

兩人相對無言，直到最后一節(jié)語文課。

狄初這種天生就對文字敏感，寫東西毫不費腦的人，是不太明白為什么從小到大語文老師都熱衷于講作文。

怎么想的怎么寫，跟平時說話一樣，有必要專門挑一節(jié)課講綱要？這樣寫出來的文章雖然模板規(guī)整，按部就班，大多數(shù)也就失了靈氣。

有利有弊。狄狄初眼里，寫東西不能說實話，只會歌功頌德，那是弊大于利的。

原本狄初打算這節(jié)課將試卷上的重點知識在書上做個記號，方便以后復(fù)習(xí)。

沒想到語文老師大抵是個惜才之人，剛在講臺上說了沒幾句，就給狄初引火上身：“要說咱班這次考試作文，有一位同學(xué)寫得相當(dāng)出色！”

臺下一片哄鬧，起哄要老師當(dāng)范文讀。

狄初眼皮一跳，默默將卷子放進(jìn)了抽屜里，把手機(jī)拿出來。

“好像是新同學(xué)，叫什么初！”語文老師在講臺上翻點名冊，“對，狄初！哎，這姓還挺新鮮的，狄初坐哪兒的？”

狄初想說何止名字新鮮，在你們眼里老子人也挺新鮮的。

不用當(dāng)事人自個兒舉手，全班的探照燈“唰”地一下又轉(zhuǎn)了過來。狄初覺得自己都快被閃瞎了，這班人什么毛病。

狄初迫不得已舉了舉手，態(tài)度很敷衍。語文老師不知是以為他害羞，還是真沒眼力見：“狄初你把作文給大家念一念?！?/br>
cao，什么鬼，念作文？這么傻逼的事兒高中還會發(fā)生？狄初一陣惡寒，他有時挺得瑟，是覺得自己某些文章寫得還不錯?？山^對沒有要拿出來念一念的想法，在他的觀念里，才華可以有，但沒必要隨時拿出來顯擺。

就像在公眾面前脫衣服一樣不雅，多不合適。

狄大爺自認(rèn)是個要臉的人。

“老師，我卷子不見了?！?/br>
祁凌看了他一眼，cao，說得跟真的一樣。

語文老師愣了愣：“卷子不是今早才發(fā)，不見了？”

“嗯，被他吃了?！钡页踔钢赃叺钠盍瑁嗟囊暰€又趕緊移到祁凌身上。

“我？”祁凌指了指自己，我他媽那個cao了。

狄初看著他，一眨不眨，兩人對視了幾秒。

祁凌懂事地抬頭望向老師：“對，我吃了。”

全班爆笑，一群人笑起來跟村里的大白鵝似的，鵝鵝鵝鵝鵝鵝哈哈哈哈！

cao！笑你媽逼啊。

祁凌在桌下用大腿撞了下狄初，壓這火，低聲說：“人情?！?/br>
債多人不愁，狄初很不給面子的嗤笑：“欠著。”

語文老師算是看出狄初的意思了，好在人還不錯，也沒為難他。敲了敲講桌把幾十只大白鵝給鎮(zhèn)靜下來。

而后面的課堂更沒意思——寫作文。

還得下課交。

狄初抬頭望了眼黑板上的題目。

。

牙疼，頭疼，全身疼。真他媽是哪壺不開提哪壺。

像一鍋guntang的高湯順著他頭蓋骨往下潑一樣，比冰桶挑戰(zhàn)還刺激。

“寫不寫？”祁凌剛抄完胃病注意事項。

狄初拿出作文本：“寫啊，不寫怎么對得起老師的用心良苦?！?/br>
祁凌點頭：“那我也寫寫?！?/br>
狄初訝異地瞅著他，這人今天腦子似乎沒正常過。

兩人埋頭寫作文，五分鐘后同時抬頭收筆。

齊活兒！

“寫完了？”狄初問。

“你還不是?！逼盍栊π?，“給我看看你的?！?/br>
“滾一邊兒去，爾等凡人欣賞不了?！?/br>
“不看看怎么知道，咱倆交換？”

祁凌這個提議挺誘惑的，人都有好奇心，狄初挺想看看這傻逼玩意兒能寫出個什么東西。

猶豫再三，兩人把本子摔在對方桌子上。

要看的趕緊！

祁凌挑眉，狄初就寫了幾段字：

我的家庭沒什么特別的，不過一個瘋婆娘，一個癡情種，再加一個混賬兒子。前面的祖先看著后繼人是這般德行，真是狗血潑了一墳。但也沒辦法，我們家沒一個省油燈，對于燃燒別人照亮自己這種事，可以說是精于此道。