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筆趣閣 - 耽美小說(shuō) - 撩又不犯法在線(xiàn)閱讀 - 分卷閱讀209

分卷閱讀209

    “行!老子信你!”

狄初咧開(kāi)嘴,順著辦公室的玻璃窗看出去。主席臺(tái)上一根旗桿宛如少年挺直的脊梁,紅旗招展,迎風(fēng)獵獵。

許多許多的夢(mèng)想從這里開(kāi)始,許多許多的憧憬在這里生根。

狄初想,或許這是自己最后一次在國(guó)旗下講話(huà)。

他還是想借這最后的機(jī)會(huì),給正在迷茫,或于學(xué)習(xí)道路上披襟斬棘的同學(xué)們說(shuō)點(diǎn)什么。

關(guān)于夢(mèng)想。

我們想要的不多,只是和別人的不一樣。

作者有話(huà)要說(shuō):

注:“*”

預(yù)言家、神牌、狼面、首票出局,均為“狼人殺”里的游戲術(shù)語(yǔ)。

②五三就是,以及“王后雄”系列題,我想大家都受過(guò)他的摧殘。

(本人想起這些,只能露出老母親般和善的微笑……

③“愛(ài)上……宗教”——博爾赫斯

第80章

“大立,貝司加進(jìn)來(lái)。”

“A1?”

祁凌把剛才錄下的前奏聽(tīng)了一遍,轉(zhuǎn)頭道:“A2,這首曲子還沒(méi)想出更好的編曲,你們什么建議。”

“那就把鼓也加進(jìn)來(lái),”王立說(shuō),“試試抒情搖滾?!?/br>
祁凌聽(tīng)了一遍A1、A2,基本走一樣的調(diào),用鋼琴做引,接著貝司吉他大鼓走A2,層次變得豐富起來(lái)。顯示屏的微光鋪在他眉宇之間,性感的唇一直抿成線(xiàn)。

“別這個(gè)表情,”周宇把打鼓部分錄好,回過(guò)頭說(shuō),“實(shí)在不行我們就換個(gè)風(fēng)格,看能不能想到突破口。你這表情都維持一天了,累不累?!?/br>
“總覺(jué)得差點(diǎn)什么,”祁凌坐著椅子往后滑了幾下,萬(wàn)向輪在地板上咕嚕嚕地響,“前奏不夠引人入勝,副歌部分和弦得變?!?/br>
張毅從包里拿出煙來(lái),好幾天工作沒(méi)什么進(jìn)展,工作室內(nèi)持續(xù)低壓:“要不今天先到這兒,我們都休息兩天。我覺(jué)得我們的思維已成定勢(shì)了,沒(méi)什么Inspiration?!?/br>
“看看歌詞,”祁凌接過(guò)煙,“看能不能找到一點(diǎn)靈感?!?/br>
“試著揣摩出題者的意思?”李志希笑道。

“哎哎哎,”祁凌站起來(lái)?yè)]揮手,“能不能別在我無(wú)比思念學(xué)校的時(shí)候,跟我來(lái)這茬?”

“我靠,還真敢說(shuō)啊?!蓖趿⒁?jiàn)今天都沒(méi)了繼續(xù)下去的心思,索性站起來(lái)伸了伸懶腰,準(zhǔn)備收拾回家,“我看你是醉翁之意不在酒。”

“那我在什么。”祁凌用食指和拇指捏住手機(jī)一角,拒不承認(rèn)。

“我打電話(huà)問(wèn)問(wèn)狄初晚自習(xí)上得怎么樣了?!?/br>
“cao,你他媽別打擾他學(xué)習(xí)!”

王立走到門(mén)邊,把外套從掛鉤上取下來(lái):“今天早點(diǎn)回去吧,陪你家男友聊聊天。畢竟高考?jí)毫Υ??!?/br>
“他是學(xué)神,”祁凌說(shuō),“誰(shuí)敢給他壓力?!?/br>
王立嘁了一聲,帶著其他人走了:“就像你做音樂(lè)一樣,誰(shuí)敢給你壓力?”

祁凌坐在位子上回味了好一會(huì)兒,最后把掛在脖子上的耳機(jī)取下來(lái),看著堆滿(mǎn)茶幾的樂(lè)譜,斜放在地上的吉他。

嘆口氣:“誰(shuí)他媽給我們的壓力呢?!?/br>
祁凌前所未有的感覺(jué)到挫敗。這種感覺(jué)來(lái)于自身,不得不說(shuō)汪晨子挑給他的歌曲極具挑戰(zhàn)。

開(kāi)始幾天,祁凌還能帶著滿(mǎn)腔熱血扎入工作里。慢慢的,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)漏洞百出,自己在沒(méi)有一個(gè)原編曲做參照的情況下,要自己編個(gè)新玩意兒出來(lái)。

真他媽難。

好幾次想找狄初談?wù)劊務(wù)勔魳?lè)上的事兒。而回到家,看見(jiàn)狄初匍匐在書(shū)桌前奮戰(zhàn)政史地的背影,又覺(jué)得喉嚨似有千根刺,痛得他說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

兩人有各自專(zhuān)攻的領(lǐng)域,誰(shuí)不忙。都忙。

就像狄初也會(huì)遇到百思不得其解的問(wèn)題,但他會(huì)找祁凌討論嗎?

不會(huì)。因?yàn)槠盍璨欢?/br>
所以除了給對(duì)方抱怨、吐苦水,還能做什么。

反之亦然,狄初沒(méi)有豐富的樂(lè)理知識(shí),就算祁凌在他面前嘮叨上萬(wàn)次副歌怎么編,A1,A2如何吸引人,狄初還是不懂。

這樣下去,只會(huì)徒增兩人的煩惱。

祁凌在逐步長(zhǎng)大,他的心思很簡(jiǎn)單,不給戀人帶去不必要的麻煩。他覺(jué)得音樂(lè)方面的事,自己可以處理好。狄初需要做什么呢,他要做的就是好好學(xué)習(xí)。

在祁凌的觀念里,兩個(gè)人在一起不是分?jǐn)傌?fù)能量。

誰(shuí)愿意天天與負(fù)能量爆棚的人在一起。

祁凌在工作室抽了根煙,搖搖頭把雜緒清空。回到家得表現(xiàn)出另一幅模樣,至少不讓狄初擔(dān)心。

他收拾書(shū)桌時(shí),從一堆五線(xiàn)譜簡(jiǎn)譜里,看到一張寫(xiě)滿(mǎn)文字的A4紙。祁凌拿起來(lái)掃了一眼,忍不住笑了一聲。

紙上的歌詞寫(xiě)了又改,改完又涂。圈圈點(diǎn)點(diǎn),叉叉畫(huà)畫(huà),到底沒(méi)幾句滿(mǎn)意。

這是祁凌在寒假的某天靈光一閃,打算給狄初送一首歌時(shí)寫(xiě)下的。

紙上寫(xiě)著:

我從未看到天光,

而后生命里滿(mǎn)是你的模樣。

原以為余生如此

就讓我的愛(ài)

活成你的靈魂。

這是不完整版,整張紙涂得像塊黑炭,最后只剩了幾句。當(dāng)時(shí)是個(gè)什么心情來(lái)著,祁凌有點(diǎn)忘了。最近太忙,忙得原本說(shuō)趕在情人節(jié)前將這首曲子做出來(lái),現(xiàn)在也成了空口白話(huà)。

祁凌在回家的路上想,其實(shí)這幾句歌詞,他都不太滿(mǎn)意。沒(méi)有韻味,沒(méi)有深意,也不押韻。歌詞不工整,比較偏白話(huà)。

很多民謠也是用白話(huà)式作詞,有的時(shí)候一副好曲配著一把爛詞,將就能行。

不過(guò)這是要送給狄初的東西,不能將就。

祁凌回到家時(shí)接近十二點(diǎn),狄初依舊在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),手邊放著半杯牛奶。

祁凌走過(guò)去,拿杯子把剩下的一口喝完。狄初抬頭看了他一眼:“要喝自己去廚房倒,別人的好喝是不是?!?/br>
“你的就是我的,”祁凌看到床才深感疲憊,好像已有很多天沒(méi)好好休息了?!敖裉鞂W(xué)校怎么樣?!?/br>
“能怎么樣,就那樣。還能翻出花兒來(lái)不成?”狄初寫(xiě)著作業(yè)沒(méi)給他任何眼神。

祁凌明顯感覺(jué)到狄初情緒有點(diǎn)不對(duì),接著反思了一下自己最近的所作所為。沒(méi)毛病吧,因?yàn)闃?lè)隊(duì)的事好像是沒(méi)怎么按時(shí)回家,但狄初應(yīng)該能理解。

“初,”祁凌在床上翻了一下,“你是不是有什么事?!?/br>
狄初的筆尖頓了一下,手心里冒出一層細(xì)細(xì)的汗,怎么這么明顯。

想了想還是矢口否認(rèn):“沒(méi)什么事?!?/br>
“是不是最近壓力大?”祁凌說(shuō),“學(xué)習(xí)問(wèn)題還是什么,要不然我把工作室那邊先放一放,每天陪你去學(xué)校。”

“不!”狄初立刻拒絕,話(huà)說(shuō)出口才發(fā)覺(jué)自己反應(yīng)過(guò)激。

果然祁凌已經(jīng)察覺(jué)到了,翻身坐起來(lái),伸手拉住狄初的右手:“寶貝兒,跟