么會想到來學校念書？

余毅笑起來，捧起我的臉，“為了遇見你呀。”

假話……一聽就是在哄我。

討厭。

我把頭扭過去，表示對他的不屑。

楚凌在旁邊很不識相地大喊：“程景儒你臉紅了！”

晚上我抱著余毅的電腦躺在床上打游戲。余毅站在床下有些無奈地說：“你呀，晚上不睡早上不起，看你明天怎么哼哼吧，每回都可憐兮兮地求我讓你再睡會兒，你早干什么去了?！?/br>
我朝他笑得無恥，我已經(jīng)替手機設(shè)了五個鬧鐘哦！第一個鬧不醒還有第二個，第二個鬧不醒還有第三個，我就不信五個鬧鐘沒有一個能征服我！

余毅有些脫力地扶額。

干嘛……不相信我嗎。

楚凌坐在床上劈里啪啦地翻雜志，突然抬起頭來說：“現(xiàn)在有一種啞鈴鬧鐘。就是啞鈴?fù)庑?，中間有一塊液晶屏，設(shè)定時間一到就拼命叫，只有舉啞鈴三十次才能讓它停下來，很治程景儒這種人哦！”

……楚凌我記住你了。

余毅皺了皺眉，“這種人非要插上翅膀滿天飛的鬧鐘才吵得醒吧！”

喂，喂，你們一定要開這種玩笑嗎！

小D王子請我們到他的國家去玩，據(jù)說那里四季如春！明媚的陽光，長得高高大大的綠色植物，黃金一樣的沙灘和蔚藍的大海！各種美味食物想吃多少都沒問題，還有免費的帥哥可供觀賞，小D還答應(yīng)讓我們住進皇宮里！嗚啦啦嗚啦啦！

余毅涼涼地打擊我：“你一輩子也就這么一次，是該開心開心。”

干嘛。

我知道我這種小老百姓和你們有錢人不能比！切，有錢了不起??！你一定是嫉妒！我馬上就能去海灘上看外國帥哥了哦，人家肯定比你肌rou發(fā)達，比你英俊多金，比你更會調(diào)情，連那里的尺寸都比你大！你這是赤裸裸的嫉妒！

余毅抬起眼皮看我一眼，一個伸手將我猛地帶入懷中，“看你嘴撅的，都能掛一把小水壺了?！?/br>
你才掛水壺呢！

他抬手捏捏我的嘴，惡劣的表情還是該死地帥氣。

“我常常想，如果當初沒有選擇來X大念書，就沒有機會認識程景儒了。人海茫茫，只要一步出一點點差錯，我就永遠沒有辦法遇見你。那么多人，那么小的概率，可最終還是遇見了。”

嗯。

“我想為你做任何事，讓你開心快樂起來，能大聲地說，大聲地笑。就算自己的力量很渺小，就算你根本不理會我的努力，我也想為你做些什么?！?/br>
唔……謝謝。

我也很感激，能遇見你，還有楚凌，狐貍公子，陰陽眼，小舒老師，小少爺，小D王子。人海茫茫，只要一步出一點點差錯，我就永遠沒有辦法遇見你們。

我想和你們一起開心快樂地生活下去，在陽光下大聲地說，大聲地笑。我想為了你們，做些什么。

余毅：“那就和我上床吧?！?/br>
……氣氛完全被你破壞掉了。

“哈哈哈哈……”那個家伙一邊欣賞我的表情，一邊放肆地大笑起來。

笑毛啊笑！

再笑就不理你了，我和阿七zuoai去。

余毅把我摟緊，溫熱的氣息噴灑在耳后，身體的溫度透過衣服傳來，很安心的感覺。未來，似乎有了新鮮的色彩和希望，明媚，活潑，歡快，帶著舒心的溫度，讓人禁不住去向往。

我想為你做些什么，我想和你一起，手牽手走下去。

我仰起面龐，眸子晶瑩透亮，閃爍著從未有過的光芒，輕輕地，卻堅定地開口：“我會和你一起，手牽手走下去。”

——全文完——

番外之前

感謝大家對這篇文的支持和喜歡。洗泥認真地看了大家的回復(fù)，并且對提出的問題進行了解答?，F(xiàn)在把比較有代表性的問題列出來，既省去了大家一一查看作者回復(fù)的麻煩，又能夠?qū)⑦@些問題做一個綜合的陳述。

有人提到主角，也就是小話嘮的弟弟究竟是誰。實際上他沒弟弟，這點在文里也提到過。那個所謂的“孿生弟弟”是另一個他，精神以及人格的另一面。

一個繁復(fù)嘈雜（話嘮），一個荒涼沉默（現(xiàn)實中的程景儒）。

他（前者）想要沖破束縛自己的牢籠，卻一次次被自己（后者）親手扼殺，因此疑慮、痛苦。但他的內(nèi)心是渴望走出鐵屋，在陽光下大聲說，大聲笑的。

那些夢境是他內(nèi)心的陰暗面，隱藏在平靜的表象下，但直到遇見余毅，他才真正地走出去。

因為功力和能力的限制，我一直無法很好地將這種矛盾和沖突表達出來，造成情節(jié)交代不清，轉(zhuǎn)折突兀等缺點，對此我感到十分抱歉。

有人提到話嘮既然從來不說話，那他究竟是怎么與其他人交流的。為什么其他人的回答與話嘮的心理活動那么貼切密合？在寫文之初，我也為這個問題苦惱很久，因為不管眼神與表情如何靈動，也不可能讓其他人精確地明白話嘮究竟在啰里啰嗦什么?？墒遣贿@樣寫的話，不忽略掉這一點的話，恐怕整篇文完全沒有辦法進行下去，許多情節(jié)都無法展開。郁悶了很久之后，我放棄了==

有人提到話嘮這種分裂的性格究竟是如何形成的。這個的確直到結(jié)局都沒有說明，雖然在寫文之初就已經(jīng)想好究竟是什么造成話嘮現(xiàn)在的狀況了，但是完全沒有把它寫出來的打算。不管是余毅，還是楚凌，都不會去問，也不會去探尋。話嘮愿意說就說，他們會安靜地傾聽；不愿意說，他們也絕不會勉強。直到完結(jié)的時候，話嘮一共才開口幾句而已，一時半會兒他還不會讓余毅知道他的過去究竟是怎么樣的。

有人提到這篇文究竟為何在結(jié)尾這樣寫呢。前7萬字都是校園狗血小白文，為什么最后1萬字要設(shè)計這種反差如此巨大情節(jié)呢？其實情況并不是這樣，我一直想寫一個沉默的、荒涼的，但內(nèi)心洶涌的、熱切的分裂的人。一開始就決定主角一句話都不曾說，所以矛盾暴露之前，話嘮的話從來沒有用過引號。

對于這樣的情節(jié)，我已經(jīng)考慮了很久，并且一開始就決定要這樣寫，絕不是突發(fā)奇想或是心血來潮。因為在快完結(jié)的時候設(shè)計這種并不討好也比較難以掌控的情節(jié)是要冒極大風險的，會挨罵，會被人說雷聲陣陣，會讓前7萬字功虧一簣，會讓看文的人好容易積攢起來的一點好感灰飛湮滅。我選擇了這樣的情節(jié)設(shè)計，是經(jīng)過長久考慮的，嚴肅的，認真的，絕不是心血來潮。

絮絮叨叨說了這么多，希望大家能給予理解。寫的時候正好是冬天，為了不打擾別人休息，只好等同宿舍的人睡了才開始寫。每天都弄到夜里三點，又冷又累又餓，所以對于這個蹣跚走來的孩子充滿了愛和期許。大家有什么問