贊同！”趙侃咬牙切齒盯著衡玉笑。

    衡玉托著腮與他對視，抿唇笑得又甜又溫和。

    一直在旁邊看戲的陸欽搖頭失笑，默默抱著書籍離開，把空間留給他們玩鬧。

    ***

    前來白云書院游玩的今科進(jìn)士共有六人，除了容謙言外，其他五人都是他在江南求學(xué)時認(rèn)識的好友。

    他們每個人年紀(jì)都不大，容謙言十九歲，其他五人在二三十歲間，還未蓄須，看上去就是意氣風(fēng)發(fā)的青年模樣。

    他們六人對白云書院慕名已久，只是前段時間一直在忙著準(zhǔn)備會試和殿試，現(xiàn)在殿試塵埃落定，容謙言一出聲邀請，他們這些人全都興致勃勃答應(yīng)了容謙言的邀請。

    對于和督學(xué)辯難這件事，幾個人也都爽快答應(yīng)了。

    他們可不是白云書院的傻甜白少年，很清楚白云書院這十六名督學(xué)的來歷——

    總之，才識未必在他們這些人之下，只是因為種種原因，最后才接受白云書院的聘請，成為白云書院的一名普通督學(xué)。

    “這白云書院的景致，實乃一絕?！?/br>
    “建于山林之間，走在其中只覺得心境開闊啊?！?/br>
    “不錯不錯，還有那句訓(xùn)言，為往圣繼絕學(xué)，這句話可是一所書院能達(dá)到的最高成就了?！?/br>
    幾個進(jìn)士邊往館藏閣走，邊低聲贊嘆道。

    白云書院的學(xué)子們從靜心齋走出來，就瞧見了他們。

    每個人的目光都下意識落在他們身上。

    “看著還挺年輕?！鄙轿娜A嘀咕。

    甘語站在他旁邊，出聲說道：“年紀(jì)最小的應(yīng)該是傅衡玉的兄長容謙言吧，今年只有十九歲?！?/br>
    語氣里帶著點點羨慕。

    以前沒認(rèn)真學(xué)習(xí)時，他們對于這些人有多厲害，一直沒有一個清晰的認(rèn)知。

    直到自己也埋頭刻苦鉆研四書五經(jīng)，為了背誦書籍、理解詞句而抓耳撓腮焦頭爛額時，才知道這些年少就高中的人到底有多么驚才絕艷。

    “你羨慕他們？”山文華問道。

    甘語沒說話，眼底卻有光芒一點點亮了起來。

    就連成績一直是書院吊車尾的山文華，心里也不是沒升起什么觸動的。

    臺階之上，衡玉嘴里叼著根馬尾草，懶洋洋打量著一眾學(xué)子們，唇畔輕輕勾起。

    ***

    用過午膳，白云書院的學(xué)子們?nèi)齼蓚€結(jié)伴往館藏閣走去。

    館藏閣一樓已經(jīng)清理出一塊區(qū)域，下午的辯難就在那里進(jìn)行。

    這次辯難，由閑暇無事的杜盧出題，雙方依次尋找觀點出言論述。

    勝負(fù)的評判標(biāo)準(zhǔn)主要是看哪一方的觀點更為新穎，更能立得住腳。

    進(jìn)士這邊只有六人，督學(xué)中也挑選出六人進(jìn)行辯難。

    白云書院的學(xué)子們搬來小板凳乖乖排排坐，等著圍觀他們辯難，順便體會一番自家督學(xué)的實力。

    沒過多久，辯難正式開始。

    杜盧所出的第一道題，就是論述如何治理黃河水患。

    如何治理黃河水患，一直是當(dāng)權(quán)者執(zhí)政期間的一個難題。

    每逢黃河水患爆發(fā)，總會導(dǎo)致數(shù)以萬計的百姓受災(zāi)。

    開篇就是這么個辯題，在場很多人都打起了精神。

    督學(xué)這邊站出來辯論的是余督學(xué)。

    他言語平和，但字字珠璣，言之有理，甚至能佐以很多實例和精細(xì)的數(shù)據(jù)。

    工部左侍郎之子姚蓋被震住了，“咱們督學(xué)到底什么來歷，憑這一番見解，他不知道超過工部多少官員了?！?/br>
    再往下聽，余督學(xué)越說越深入，引經(jīng)據(jù)典信手捏來。

    白云書院一眾學(xué)子們聽得暈暈乎乎，壓根就跟不上對方的節(jié)奏。

    滿心滿眼只有一個念頭：臥槽，我們的督學(xué)是什么神仙！

    后面其他幾個督學(xué)上場時，表現(xiàn)得同樣出彩。

    不過今科進(jìn)士們自身才識絕對不弱，雙方你來我往，場面激烈。

    最后壓軸的辯論題是——如何解決邊境問題。

    容謙言先站出來論述他的觀點。

    他出身自鎮(zhèn)國公府，鎮(zhèn)國公的公爵是如何得來的，就是在鎮(zhèn)壓邊境異族中屢獲奇功，最后因功封爵。

    容謙言經(jīng)常跟在傅岑身邊學(xué)習(xí)，在論述這個問題時，提出了很多絕妙的觀點。

    他的每一點論述，在趙侃他們聽來，都像是聽天書一樣。

    就在這個時候，趙侃聽到坐在他前面的杜盧感慨一句，“精妙絕倫，得了傅岑不少真?zhèn)?。衡玉出來辯論，估計是沒法找到更好的論點了吧。”

    趙侃心中微動，往督學(xué)那處看去。

    果然瞧見身穿學(xué)子服的衡玉從椅子上站起來。

    等容謙言說完后，她走到中間。

    容謙言所提到的論點，她幾乎沒怎么涉及，而是從經(jīng)濟(jì)入侵和文化入侵的角度來論述如何解決邊境大敵。

    用戰(zhàn)爭來征服另一個國家，艱難又會耗費極大的國力。

    本朝正在休養(yǎng)生息，沒法通過戰(zhàn)爭的形式來一統(tǒng)天下。

    但是通過經(jīng)濟(jì)去制約，通過文化來讓另一個國家認(rèn)可本朝，漫長時間之后，足以讓另一個國家不攻自破。

    ——這就是所謂，軟侵略。

    這種觀點在后世比較常見，在現(xiàn)在卻沒有人提出來過。

    以至于衡玉才一開口，就把在場所有聽懂她這番話的人都給驚住了。

    趙侃他們似懂非懂的聽著，心中的震撼卻不比杜盧他們輕。

    “好厲害！”

    “臥槽太帥了！她說的那些那些書都是什么鬼，我連名字都沒聽說過，更別說讀過那本書了。”

    “她比我們年紀(jì)都要小吧……”

    聽到最后這句感慨，眾學(xué)子們面面相覷，紛紛瞪了一眼發(fā)出感慨的那個同窗：這件事彼此心知肚明就好了，說出來干嘛，大家伙都不要面子的嗎！

    衡玉的論述接近尾聲，她俯身行一禮，示意自己已經(jīng)說完，隨后將詢問的目光投放到杜盧身上。

    杜盧撫了撫長須，略有些激動的站起身，“你這個論點，讓我頗有種耳目一新之感。待此番辯難結(jié)束后，你隨我去尋陸欽，再把這番話重新訴說一遍?！?/br>
    聽到他這一番話，眾人哪里還不知道真正的贏家是誰。

    在衡玉被杜盧領(lǐng)著去找陸欽時，白云書院一眾學(xué)子們紛紛站起身，也不去外面瞎玩瞎鬧騰了，而是鉆進(jìn)書山學(xué)海里暢游！

    不就是游戲通關(guān)嗎？

    不就是想讓他們遭受打擊，認(rèn)清自己和別人的差距從而一心向?qū)W嗎？

    好的，他們肝了！

    這一番降維打擊過后，白云書院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣再上一層樓。

    而眾學(xué)子們漸入佳境后，完成任務(wù)的速度也越來越快。

    不過二十天的時間，一眾學(xué)子們就將、這兩本書背誦完畢并且有了初步的理解，也正在一篇篇進(jìn)行背誦理解著。

    這個