了，配上圖片，發(fā)了出去。

    剛發(fā)完微博，棠柚下意識(shí)地刷新一下評(píng)論，瞬間涌入四五條。

    其中一條評(píng)論格外顯眼，只有簡(jiǎn)短的一個(gè)愛(ài)心表情。

    這個(gè)表情很常見(jiàn)，真正引起她注意的，還是這個(gè)賬號(hào)的昵稱。

    西行甘棠。

    頭像則是一顆柚子的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

    手一抖，點(diǎn)錯(cuò)了，再切換回來(lái)時(shí)，這條微博立刻被其他的評(píng)論所淹沒(méi)。

    苗佳溪問(wèn)：“今天你有事嗎？沒(méi)什么事的話，咱們一起叫個(gè)火鍋外送唄，我正好剛升黑海會(huì)員?！?/br>
    因著阿麥嚴(yán)重的社恐，受不了那種熱情似火的服務(wù)，每每都是叫了火鍋外送。

    “不了，你們兩個(gè)人先吃吧，別管我，”棠柚搖了搖頭，收好手機(jī)，“今天我高中班主任生日，同學(xué)準(zhǔn)備一起給他慶生?！?/br>
    苗佳溪艷羨：“真羨慕你們，我們高中班主任就是我噩夢(mèng)。”

    說(shuō)話間，她又跳起來(lái)，湊到阿麥旁邊，問(wèn)：“阿麥阿麥，今天想吃什么呀？我們一起吃火鍋吧……”

    棠柚收好電腦和手機(jī)，同兩人告別。

    她晚上不喝酒，決定自己開(kāi)車(chē)過(guò)去，也方便。

    棠柚的初中和高中都是在市一中讀的，能來(lái)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的，大致可以分兩種。一種是家底豐厚，另一種是學(xué)習(xí)優(yōu)異。

    棠柚屬于前者，而文靈勉強(qiáng)算是后者——成績(jī)還算不錯(cuò)，最重要的還是有游泳作為加分項(xiàng)。

    帶棠柚這個(gè)班的班主任姓馬，今年剛剛退休，真正意義上的桃李滿天下；給他慶祝生日的同學(xué)不止棠柚這一屆，還有往屆的一些學(xué)生，大手筆，包下了整個(gè)宴會(huì)廳給老師慶生。

    棠柚抵達(dá)的時(shí)間稍稍晚了一些。

    一見(jiàn)到她過(guò)來(lái)，班長(zhǎng)眼前一亮，朝她招手，叫：“小軟糖！”

    棠柚笑著答應(yīng)。

    不知道是誰(shuí)給她取了個(gè)外號(hào)叫“小軟糖”，一叫就是三年，棠柚琢磨著，這么個(gè)外號(hào)還算可以，至少比什么“大頭”“菜花”“猴哥”之類(lèi)的好聽(tīng)多了。

    班長(zhǎng)笑著說(shuō)：“你可總算是過(guò)來(lái)了，大家都等你好久了，還擔(dān)心你迷路了……”

    說(shuō)話間，把她拉到同班的桌子旁邊，笑盈盈地起哄：“我們的班寵過(guò)來(lái)啦！”

    棠柚一過(guò)來(lái)，不少同學(xué)放下手中的杯子，笑著叫她。

    班寵也是打趣，棠柚不僅人漂亮，性格也仗義，敢愛(ài)敢恨招人疼，無(wú)論異性緣還是同性緣都很好；班里人紛紛表示“班花”這個(gè)頭銜太過(guò)于套路化，最終決定稱她為“班寵”。

    被全班人寵愛(ài)的女神。

    雖然近四年未見(jiàn)，大家大多都還在讀書(shū)，變化并不大。

    棠柚唯獨(dú)沒(méi)有想到，會(huì)在這里遇見(jiàn)文靈。

    她一身白色的套裙，優(yōu)雅而疏離地微笑著。

    一個(gè)好好的聚會(huì)，因?yàn)槲撵`的出現(xiàn)，棠柚頓時(shí)覺(jué)著不適起來(lái)。

    先撩者賤，棠柚不想因?yàn)閭€(gè)人恩怨破壞難得的聚會(huì)，全程視文靈如空氣。

    文靈當(dāng)初輟學(xué)的早，在班級(jí)里也沒(méi)有什么知心的朋友；不過(guò)畢竟是同學(xué)，許久未見(jiàn)，還是有兩三個(gè)人和她寒暄幾句。

    很快也因?yàn)檎也坏焦餐掝}而冷場(chǎng)。

    文靈很平靜，就算沒(méi)人和她說(shuō)話，她也不在意。

    馬老師年紀(jì)大了，喝不了太多酒，大家也都體諒，多用果汁代替；到了這一桌時(shí)候，馬老師一看到棠柚，笑開(kāi)了，調(diào)侃：“小糖糖現(xiàn)在可找到成熟穩(wěn)重的男朋友了？”

    棠柚從小好看到大，高中時(shí)候素面朝天水靈靈，公認(rèn)的女神。

    高一時(shí)候隔壁班有兩個(gè)男生為了她，爭(zhēng)風(fēng)吃醋打起架，教導(dǎo)主任把三個(gè)人叫去一同處理，最終做了一齊停課一周的處罰。

    棠柚偏不服氣，問(wèn)教導(dǎo)主任：“這件事情和我沒(méi)有關(guān)系，您為什么還要批評(píng)我？這算不算懷璧其罪？”

    教導(dǎo)主任還是第一次遇到敢和他嗆聲的女學(xué)生：“如果不是你故意招惹兩個(gè)男同學(xué)，他們?cè)趺磿?huì)因?yàn)槟愦蚣?？?/br>
    棠柚仰著臉，傲然地說(shuō)：“我對(duì)自己未來(lái)的伴侶要求很高，一定要是成熟穩(wěn)重的；我不可能在這個(gè)階段早戀，更不可能主動(dòng)招惹他們?！?/br>
    一番話逗得趕來(lái)的班主任笑起來(lái)。

    最終，在馬老師的擔(dān)保下，教導(dǎo)主任免除了對(duì)棠柚的懲罰；而班寵的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，也開(kāi)始不脛而走。

    現(xiàn)在班主任提起這茬來(lái)，明顯是對(duì)她的調(diào)侃。

    棠柚還沒(méi)回答，角落里的文靈先笑起來(lái)，聲音爽朗：“馬老師，柚柚早就訂婚了，您忘了？”

    棠柚笑容微斂。

    馬老師也記起來(lái)了：“好像有這么回事……”

    剛剛還歡聲笑語(yǔ)的桌上瞬間冷場(chǎng)了幾秒。

    關(guān)系密切點(diǎn)的同學(xué)，都知道棠柚這個(gè)未婚夫與她關(guān)系不好，倒是和文靈有點(diǎn)不清不楚的關(guān)系。

    今天晚上棠柚和文靈一起過(guò)來(lái)，已經(jīng)讓不少同學(xué)暗暗捏了把汗；現(xiàn)在文靈直戳戳地說(shuō)出來(lái)，諷刺意味滿滿。

    棠柚倒是沒(méi)有生氣，她很平靜地朝著文靈笑了笑：“我覺(jué)著馬老師沒(méi)忘，倒是你忘的干干凈凈呢?！?/br>
    班長(zhǎng)忍不住笑了一聲，立刻伸手捂住嘴巴。

    可不是么？文靈早就知道蕭維景是她未婚夫，這么多年來(lái)還一直牽扯不清。

    馬老師笑著看向文靈，和藹可親：“文靈是吧？老師記得你當(dāng)初輟學(xué)突然，沒(méi)參加高考吧？現(xiàn)在在做什么啊？我覺(jué)著你那時(shí)候游泳還挺好，不繼續(xù)深造可惜了……”

    幾句話都在往文靈心窩里捅刀子，她竭力控制自己不生氣，勉強(qiáng)露出一個(gè)僵硬的笑容：“謝謝馬老師關(guān)心?！?/br>
    馬老師拍了拍棠柚的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小軟糖，你一直是個(gè)好孩子；凡事別認(rèn)準(zhǔn)一條路走，偶爾回頭，也別有另一番天地?！?/br>
    棠柚感動(dòng)地上前，輕輕地抱了抱她：“謝謝老師?！?/br>
    馬老師沒(méi)在這桌留太長(zhǎng)時(shí)間，很快又去了下一桌。

    因著文靈剛剛一攪和，桌上氣氛發(fā)生了點(diǎn)微妙的變化；剛剛還和文靈說(shuō)話的幾個(gè)人，不約而同地遠(yuǎn)離了她一些。

    也有的站起來(lái)，借著補(bǔ)妝的機(jī)會(huì)拉手出去，靜悄悄地“科普”文靈做的事情。

    棠柚中途去了趟衛(wèi)生間，不期想，文靈也跟過(guò)來(lái)