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日常 小屁孩其實拗的很,認了死理的東西, 很難給他掰正過來。 比如說告訴他錢是大風刮來的, 他就一直這么以為。 某天他做了好事, 花溪夸了他, 隔天又做, 花溪又夸了他,他便養(yǎng)成了習慣,以為做好事就會被夸夸, 要是哪天忘記了,那不得了,他能鬧幾天。 而且每次都是毫無預兆的那種,平時都會被花溪呵斥,畢竟并不曉得他為什么突然這樣? 還以為是任性, 無理取鬧,被他說了好幾次說話不算話,言而無信等等,她才意識到, 哦, 可能錯誤在她。 那錯誤都已經(jīng)犯了, 也不好意思道歉, 于是為了補償他, 會給他弄個綠豆糕, 或是帶甜味的東西, 平時都親手來, 這次又忘記夸他,還忘記給他做綠豆糕,糖水紅豆還是他自己加的糖,自己蒸的飯。 花溪自個兒都覺得自己太沒有誠意了。 她把幾個烤的外焦里嫩的紅薯用幾根枯葉包住,提到門口廊下,發(fā)現(xiàn)古扉自己扒拉了一些飯菜,坐到角落里吃。 花溪先沒管,把一個紅薯的皮剝了,露出里面金黃色帶點紅的薯rou,一股子香味登時飄去老遠。 古扉聞到了,除了紅薯味,還有焦香味。 很奇怪,他特別喜歡焦香味,本來按照花溪的意思,烤的差不多就行了,但是他每次都會多烤一段時間,微微焦黑為止。 一次兩次花溪沒有注意,三次四次花溪就知道了,嗯,他喜歡吃這樣的。 花溪吃焦一點的也成,不焦的也成,也就隨便他了。 因著最近是紅薯的成熟期,倆人一起去空間挖的,整整一個籃子,幾乎天天烤著吃,吃多了,自然而然有些定力。 明知道花溪用食物誘惑他,是服軟的意思,依舊端坐在角落,不為所動。 花溪咬了一口紅薯,“哇,今天的紅薯烤的真棒,紅彤彤都流油了?!?/br> 亡羊補牢,能補一點是一點。 古扉耳朵動了動。 他有個小技能,耳朵十分靈活,可以自個兒活動,就像他的手一樣,小幅度控制不是問題。 開始以為所有人都是這樣的,發(fā)現(xiàn)花溪做不到之后那個得意啊,總覺得自己比花溪厲害。 “哎呀,吃完了,只有兩個了,一個給明生,另一個……” 古扉耳朵豎起老高,人雖然還背對著花溪,不過身體誠實許多。 “我自己吃掉吧。”故意逗他。 古扉當即怒了,站起來,回身憤憤質問她,“那是我烤的,憑什么沒有我的?” 花溪一臉無辜,“你不是不吃嗎?” “我吃!”他說著大步過來,一把搶過花溪手里的紅薯。 紅薯剛烤好的,還很燙,手心被燙的發(fā)疼,但是逞強,沒表現(xiàn)出來,抱著去了一邊蹲著,趁著花溪看不見,連忙將紅薯擱在地上。 過了一會兒想去撿,又被燙了一下,不死心,還想撿,指尖剛探出來,紅薯已經(jīng)被人先一步拿在手里。 “我?guī)湍銊儼??!边呎f邊去扒紅薯的皮。 古扉很有骨氣的扭過頭,‘哼’了一聲。 “還生我氣呢?”一屁股坐在古扉身邊,把古扉擠在墻和她之間。 空間小,古扉轉身和活動都困難,更何況甩袖走人。 “難道不知道昨天你也有錯嗎?”花溪試圖講道理。 古扉陡然瞪大了眼,“我有什么錯?” “你睡著了啊?!睂⑵鹨蛲平o他,“如果你不睡著,我就不會忘記夸你。” 古扉眨眨眼,覺得有那么一點點理在,但是不想示弱,只心虛的望向別的地方,嘴硬道,“你可以叫醒我,或者早上補上。” 花溪揉了揉他的腦袋,“大晚上的,我怎么忍心呢?!?/br> 話里話外透漏出心疼,古扉就吃這套,心里已經(jīng)樂開了花,但是想著如果他忍下來不說,花溪可能會多‘表白’一下,于是默不作聲,想聽后續(xù)。 “況且早上我想補的,但是剛起來,你便板著臉,讓別人怎么補?”繼續(xù)忽悠。 其實根本沒想起來,如果不是燒紅薯的時候,突然靈機一動,說不定現(xiàn)在還沒意識到在鬧什么別鬧? 古扉愣了一下,“這樣嗎?” 成功被她說服,“那我以后不先板著臉了,我等你忘記的時候再板?!?/br> 花溪用力揉了揉他的腦袋,“嗯呢?!?/br> 心里想著這以后要是再忘,可怎么辦?怕是沒這么好忽悠。 有點憂愁呀。 古扉不知道她的真實想法,情緒來的快,去的也快,接過她剝好的紅薯,愉快的吃了起來,還均了一塊給明生。 花溪便也欣慰了些,至于以后的事,以后再考慮吧。 吃完了飯,又是忙碌的一天,花溪加重了早上跑步的時間,以前一天十圈。 長錦宮是個‘一’字形的院子,主屋在中間,兩旁是空的,可以繞著跑來跑去。 十圈已經(jīng)跑的綽綽有余,所以現(xiàn)在加到十二圈,等適應了再往上加。 光是跑步也不夠,還必須練習他的靈活度,花溪從空間的籬笆墻上拆下來兩個合適的木棍,給倆人一人一個,然后一個攻擊,一個防守。 花溪這邊攻,古扉防,防不住會輕輕的挨上一下,否則沒有動力練。 為了不挨打必須擋下所有攻擊,沒毛病。 剛開始練不太順利,古扉嬉皮笑臉沒當回事,結果挨了幾下,花溪有一次沒收住,把他打哭了。 捂著手哭的可傷心了,一連說了好幾個‘花溪是壞花溪’。 因著翻來覆去就這樣一句話,所以花溪判斷他生氣和傷心難過的程度是幾個‘壞花溪’,如果是兩個以下,代表很好哄,兩個以上可以有點難度。 超過五個的話,呵呵,你自己看著辦吧,已經(jīng)過了能不能哄好的階段。 好在這次還沒嚴重到那種程度,就三個‘壞花溪’,花溪廢了番功夫,摟著他坐在廊下,又是給他吹受傷的手手,又是連哄帶騙的,告訴他不練功的嚴重性,會被人欺負,挨打,是挨別人的打,還是挨她的,讓他自己掂量著。 小屁孩頭埋進她懷里,好半天才說,都不要挨打。 都不要挨打那要練的多了去了。 除了古扉練,過后花溪也練,怕自己再沒輕沒重打著古扉。 想著不一定所有時間都有武器,除了練習劍法,桿子是代替劍來著,他們還赤手空拳打。 開始也就是摔跤那么點小套路,因著貼身,花溪也刻意放輕手腳,古扉一直以為是玩,對這個環(huán)節(jié)很熱衷。 先享受著吧,以后再慢慢加重訓練。 總而言之想出色,必須文武雙全,打好牢靠的基礎,文方向花溪和明生替換著教,武方面花溪來。 自己也沒有基礎,只有跑步鍛煉的