想干嘛?！?/br>
    “駙馬，人家好想你啊~”多美哭唧唧的道。

    面對(duì)多美的深情告白，季言之根本沒(méi)有感動(dòng)，反而用難以言喻的眼神定定的瞅著多美。

    “我，鋼鐵直男, 謝謝。”

    季言之這話還是很好理解的, 但理解的前提是聽(tīng)的人是真的聽(tīng)懂了，或者懂假裝不懂。不管多美是哪種, 但顯然他當(dāng)自己沒(méi)聽(tīng)到。他歪著腦袋, 故作萌噠噠的道。

    “駙馬你在說(shuō)什么？”

    “沒(méi)什么…”季言之卷曲起嘴巴, 惡意滿滿地道：“我只是在想該打死你呢還是打死你, 當(dāng)然半死不活也是個(gè)不錯(cuò)的選擇?！?/br>
    好吧, 惡意如此洶涌的話, 多美還是聽(tīng)懂了。他眨巴著眼睛，怕怕的后退，嘴里還不忘嘟囔：“好嘛, 好嘛, 既然你不喜歡駙馬這個(gè)稱(chēng)呼, 那人家就不這么稱(chēng)呼你了。”

    默了默，多美居然又悍不畏死的補(bǔ)充了一句：“郎君，你覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)呼怎么樣?！?/br>
    季言之：“…………”

    他能怎么樣？不怎么想對(duì)多美出手，那就只有選擇原諒啰！

    季言之將手中拎著的水果放在客廳的茶幾上，然后隨意找了一張矮凳坐下。這并不是季言之不想做沙發(fā)，而是沙發(fā)上放著雜七雜八的東西，根本沒(méi)地方下腳。

    季言之道：“我打算重新開(kāi)始，孟教授有什么建議沒(méi)有。”之所以選擇來(lái)找、來(lái)問(wèn)孟教授，主要是孟教授不自稱(chēng)朕、不悲風(fēng)秋殤時(shí)還是挺靠譜的，這點(diǎn)從他能夠幫助自己出國(guó)就能看出來(lái)。

    此時(shí)孟教授恰好處于比較正常、比較靠譜的時(shí)候，他聽(tīng)到季言之這么說(shuō)了后，很認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“重新開(kāi)始，這打算不錯(cuò)。只是小許啊，你打算從哪方面重新開(kāi)始？”

    季言之懶得去反駁自己并不姓許，很直接的問(wèn)：“孟教授有什么好的建議？”

    “建議啊，這個(gè)嘛，要看你自己是怎么想的。我個(gè)人覺(jué)得，考古挖墳是一份很具有意義的工作，你要是有選擇障礙，不妨選考古系，等出來(lái)后干有政府撐腰的挖墳人”

    “考古挖墳？”季言之有些玩味的撇撇嘴，“我記得孟教授你曾經(jīng)任考古系的系主任吧?！?/br>
    “對(duì)啊”孟教授拍了拍季言之的肩膀，顯得特別語(yǔ)重心長(zhǎng)的道：“小許我很看好你的，要是你打算讀考古系，我可以給你開(kāi)后門(mén)?！?/br>
    嗯，我也很看好我自己…

    不過(guò)參加高考后就讀考古系？

    想到‘好好做人’的主線任務(wù)，季言之顯得有些猶豫。不是他歧視考古工作者，而是這職業(yè)就跟古代的摸金校尉一樣，區(qū)別在于一個(gè)有牌，一個(gè)沒(méi)牌。前者國(guó)家支持，有工資拿，后者國(guó)家大力打擊、取締。

    只是相對(duì)于自己原先的打算，讀個(gè)師范校出來(lái)教書(shū)，季言之又覺(jué)得以后當(dāng)考古工作者好，別的不說(shuō)，至少有了豐富的考古知識(shí)，以后世界有需要了還可以去撿個(gè)漏。

    抱著這念頭，季言之高考之后，便走了孟教授的路子，去了一所全國(guó)都很有名氣、專(zhuān)出各類(lèi)型考古工作者的大學(xué)讀書(shū)。大學(xué)畢業(yè)后，季言之入了國(guó)家編隊(duì)，開(kāi)始天南地北的跑…

    這一世季言之并沒(méi)有結(jié)婚，不過(guò)人到中年的時(shí)候，倒收養(yǎng)了一兒一女。這一兒一女相對(duì)來(lái)說(shuō)算是孝順的，至少晚年時(shí)候，看著這領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的一兒一女，季言之是笑著離開(kāi)人世的。

    …… ……

    #主線放下屠刀完成，保留過(guò)目不忘技能…

    #隱藏任務(wù)以惡制惡完成，獎(jiǎng)勵(lì)用了還想用半年也用不完的衛(wèi)生紙一卷…

    此時(shí)季言之正待在虛無(wú)空間，并沒(méi)有急著去下一個(gè)任務(wù)世界。

    他坐在供人休息的樹(shù)墩上，細(xì)細(xì)地翻看著輔助子系統(tǒng)。當(dāng)機(jī)械化的系統(tǒng)結(jié)算任務(wù)聲響起時(shí)，季言之的身體不可避免的僵了一僵。

    保留過(guò)目不忘技能他很滿意，但是隱藏任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)，讓季言之連吐槽的欲望也沒(méi)了…

    吃了還想要半年也吃不完的辣條一包…

    用了還想用半年也用不完的衛(wèi)生紙一卷…

    季言之‘呵’了一聲，不會(huì)還有喝了還想喝半年也喝不完的冰可樂(lè)一瓶吧…

    依著系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的隨機(jī)性，這是非常有可能的事。

    算了，別在這兒糾結(jié)了，他還是繼續(xù)任務(wù)來(lái)調(diào)節(jié)心情吧！

    覺(jué)得牙酸的季言之隨手關(guān)閉了輔助子系統(tǒng)，沖著漂浮在半空之中，和周?chē)h(huán)境遙相呼應(yīng)、成卷曲形狀的小綠說(shuō)了一句‘繼續(xù)任務(wù)’。

    小綠依然卷曲著自己的樹(shù)葉身子，不動(dòng)如山，但‘繼續(xù)任務(wù)’話說(shuō)出口的季言之很快就覺(jué)得眼前一黑，靈魂體瞬間失去了意識(shí)。而等他的意識(shí)重新回復(fù)時(shí)，他成了一個(gè)剛剛遭遇了拍花子，正哭著鬧著要找家人的五歲小豆丁。

    季言之揉了揉rou鼓鼓，和包子看起來(lái)沒(méi)兩樣白白嫩嫩的臉蛋，開(kāi)始不動(dòng)聲色的觀察周?chē)?/br>
    原主只是個(gè)五歲的豆丁并不知道怎么回事，但季言之可不覺(jué)得捉住他的拍花子‘突然腳滑跌打’是意外，想來(lái)應(yīng)該是某個(gè)正義人士看不慣拐賣(mài)孩子的行為在眼皮子下發(fā)生，暗中出手的緣故…

    只是到底是誰(shuí)呢，季言之瞪著一雙丹鳳眼左看右看，惹得暗中出手之人一陣發(fā)笑。

    “師傅，你瞧那孩子可真有趣?！?/br>
    嬌脆的女童聲從屋頂上傳來(lái)，季言之尋聲望去，看到身量不高，看起來(lái)大約有六七歲、穿著大紅儒衣羅裙的小姑娘正歪著腦袋，眼波盈盈的看著他。

    小姑娘口中的師傅，一身月牙白，不染塵埃的矗立在面前，很好的像季言之闡述了什么叫仙人之姿。

    季言之舔了舔嘴，福臨心至，忍不住出口反駁道：“什么有趣？什么孩子？你明明看起來(lái)比我大不了多少?！?/br>
    小姑娘伸出十根手指頭，沖著季言之搖晃：“我已經(jīng)十歲喲，和你相比自然不算孩子?！?/br>
    十歲？

    這小身板可看不出來(lái)。

    愣愣地看著小姑娘，季言之開(kāi)始發(fā)起了呆。當(dāng)然這只是表面上的，實(shí)則季言之的思維早就跑起馬兒來(lái)了。

    季言之并不認(rèn)為是自己看人的眼力功夫出了錯(cuò)，那么只有一個(gè)可能性，小姑娘一定練了什么…比如說(shuō)像天地不老長(zhǎng)春功那樣有缺陷的武功…

    季言之不明白自己為何會(huì)想到那兒去。這想法一下子起來(lái)，那么突如其來(lái)，倒讓季言之開(kāi)始在想，他這世的經(jīng)歷會(huì)不會(huì)與之有關(guān)。

    就在這時(shí)，小姑娘如同一片落葉一般，從屋頂飄然來(lái)到了季言之的面前。

    小姑娘和著季言之大眼對(duì)小眼：“師傅，這孩子怕是傻了吧?！?/br>
    “行云，不可以這么沒(méi)禮貌。”

    俊秀青年呵斥了小姑娘一句，也走到季言之的跟前，開(kāi)始揉捏季言之的胳膊腿兒。

    “根骨上佳，是個(gè)學(xué)武的好材料。”俊秀青年一臉慈愛(ài)的道：“小孩，你可愿意