剛說完，不等老師同意，對面班級就有個高瘦的男孩站了出來，這個男孩是他們班最高的，手里還抱著一個籃球。

    “我要向你宣戰(zhàn)?！?/br>
    不是你們，而是你。

    這讓1班的同學都詫異了，他們是跟郁里同班的，對男孩上體育課時的狀況非常清楚，知道他動不動就要去休息室的。

    這樣的男孩，怎么會招惹到這個球癡。

    郁里瞇著眼睛看著對面，很久沒拉過臉冷成了冰霜，而對面的人也瞪著他。

    老師在中間左右為難，郁氏和慕氏都是不能得罪的家族，現(xiàn)在他們似乎要打起來了。

    “今天要是不比，我就不回去了?！?/br>
    李老師和孟老師都是教過慕齊的，知道他對于籃球的執(zhí)著，以及那死牛般的性子。

    說實話，這樣的孩子不多見。

    他確實是籃球這方面的好料子，就是性格特別沖，認準的事情絕對不改變。

    “那就……隨便打一場吧。”

    體育課打打球是應該的，而且男孩之前的比賽都申請退出，這次就當是給他鍛煉一下。

    要真的身體不行，到時候他再喊停。

    場面已經(jīng)容不得郁里拒絕，陸霖看著對面來勢洶洶的熱心男孩，再看看自己隊里面色雪白的男孩，心里不由得為他擔憂。

    不知道他等會撐不撐得住……

    兩班人馬很快各就位，郁里看見對方班級走出去了幾個人，那幾個似乎是不參加的。

    而他在里面，看到一張熟悉的面孔。

    小胖子朝他露出幸災樂禍的笑，悄悄對他豎了根中指，坐到旁邊觀看比賽。

    隨著裁判的哨聲，周圍的人都從了起來，他們努力地搶球，只有男孩原地不動。

    慕齊搶球控球能力非常強，1班的學生還沒傳幾下，不知為什么球就不見了。

    轉(zhuǎn)眼間，到了10班學生手里。

    “郁里，球，球……”

    籃球從男孩身邊穿過，他連手都沒有抬一下，就這樣10班進了一球。

    慕齊邊控球邊看著男孩，眉頭微微皺了起來，眼前的男孩根本就不像郁衡說的，打籃球特別厲害，而且還說沒人比得過他？

    但是球場上，他沒多少時間思考。

    1班學生已經(jīng)佛了，他們就知道男孩運動不行，畢竟也不是第一次上課了。

    所以接下來，干脆直接當他不存在。

    而10班的同學更是囂張，他們仿佛故意似的，總是把球從不動的男孩身邊扔過，偏偏那個男孩還沒接，實在令1班想捶胸吐血。

    比分拉大，僵持，繼續(xù)拉大……

    忽然，又一個球從男孩身邊飛過，但是這次他動了，淡然地抬手接過。

    然后轉(zhuǎn)身，投籃。

    球進了——

    一時間賽場仿佛按了暫停鍵，那些孩子都驚訝得張開嘴巴，還以為自己眼花了。

    “好煩，想快點結(jié)束?！?/br>
    而這句話，聽在慕齊耳中無疑是挑釁，接下來的比賽他越戰(zhàn)越勇。

    比分，繼續(xù)拉大……

    1班同學覺得沒希望了，因為不得不承認，校隊出身的慕齊是個強勁對手。

    而剛才漂亮投籃的男孩，好像繼續(xù)按了暫停鍵，依舊站在原地一動不動。

    忽然，1班一個同學失手把球傳給他，都怪他們穿著同樣球服，不小心就傳過去了。

    男孩懶懶抬手接住，然后轉(zhuǎn)身，投籃！

    球進了——

    臥槽，又是一次意外嗎？

    1班同學覺得不可思議，10班更是目瞪口呆，尤其慕齊徹底燃起斗志。

    這時候，陸霖接到隊友傳來的球，他猶豫了一下，竟然神使鬼差扔向郁里。

    接著，又是轉(zhuǎn)身投球。

    球又進了——

    這下子別說學生們，就連老師也激動起來，看著男孩就像看見什么新奇事物。

    尤其是1班李老師，原本以為男孩會是個累贅，誰知道他竟然有這種絕技。

    比分差距慢慢拉近，1班學生看到了希望，他們拼了命把球傳給郁里。

    而這個本來以為是多余的男孩，每一次轉(zhuǎn)身都是漂亮的投球，干凈利落！

    就連原先對他有意見的陸霖，心里都暗暗佩服，他從來沒見過這么厲害的。

    賽場下，郁衡暗自咬牙切齒，不過很快他又笑了，因為兩班差距太大，1班還沒來得及追平比分，這場比賽就已經(jīng)宣布結(jié)束。

    10班贏了！

    但是1班并沒有氣餒，他們氣喘吁吁將男孩圍住，像看珍稀動物一樣看著他。

    “郁里，你怎么做到的？”班長劉斌欽佩地問道，伸手在額頭上擦了一把汗。

    而滴汗未流的男孩，下意識后退半步。

    作者有話要說：　　晚安！

    ☆、第30夜

    “不知道?！?/br>
    他以前從來沒有打過籃球, 是來到這所學校老師教他的，但是不喜歡流汗的感覺。

    “你說, 你是不是偷偷練過？”

    其他同學也圍了過來, 他們爭先恐后靠近男孩, 這次真的刷新他們對男孩的認知。

    原來他不僅成績優(yōu)秀, 打籃球還這么厲害。

    “郁里同學，你這次表現(xiàn)很好?！崩罾蠋熞沧吡诉^來, “告訴老師你是怎么做到的？”

    老師眼里散發(fā)亮光，臉上寫滿了期待，跟平時看著他搖頭嘆氣的樣子很不一樣。

    男孩站在那里一言不發(fā)。

    “不愿意告訴老師嗎？”

    聞言, 郁里搖了搖頭。

    “先預計球籃到自己位置的距離，以及拋物線所需的高度, 再根據(jù)以上決定用多少力道, 因為先室內(nèi)所以風力可忽略不計……”

    “等等。”李老師越聽越不對勁，“這是小學學過的知識嗎？”

    男孩不解地看著他，他也不知道是不是小學的知識, 因為自己看過的書太多了。

    說到最后, 體育老師都被他繞暈了。

    一節(jié)體育課，就這樣在酣暢淋漓的球賽中結(jié)束, 兩個班的學生原地點名后各自解散。

    “郁里?！?/br>
    忽然, 有人喚住打算離去的男孩，他回過頭看見一個很高的學生。

    “你很厲害，就跟郁衡說的一樣。”慕齊雙手盤在胸前挑釁地說道，“不過, 跟我比還是差了點，下次我還會找你打球的，給我等著?！?/br>
    慕齊說完后，也轉(zhuǎn)身離去了。

    而留在原地的男孩，還在回味他剛剛說的話，以及提起的陌生名字，郁衡。

    而后，狹長的眼眸微微瞇了起來。

    英擇小學是貴族學校，可是為了培養(yǎng)學生愛勞動，杜絕好吃懶做的壞習慣，平時除了清潔工打掃之外，還是會定期讓學生打掃教室。

    今天10班正好輪到郁衡打掃，他卻根本沒有拿起掃把，直接