…”我慢慢坐起來。

“餓了嗎？”

“有點?！?/br>
“你等著，我去給你打水泡面?！彼麌诟牢遥骸翱春眯欣睢！?/br>
“你老師對你真好?！睂γ娲髬鸨е鴤€小孩子，小孩子鼻涕冽瀉的，小臉造的灰花。

“哈哈……是挺好?！彼f他是我老師啊。

“我也想我的孩子上學(xué)的時候能有這么個老師?！比缓笏χ眉埧⒆拥谋翘?。

車廂人很堵，有站著的、坐著的。坐過這種火車的都知道在很擠的情況下，從座位走到熱水器那里有多艱難。他走過去還好，繞人跨人，回來的時候面碗里有g(shù)untang的開水，這就不太容易了。

他一只手端著面碗，另一只胳膊擋在面碗前，一路小心翼翼，停過很多次，也邁過很多次腿，跨過那些坐在地上不讓路的人。他時不時還會說句：“勞駕，借過?！?/br>
那條路那么短，可走起來卻那么長。

我看他這個樣子，心里有些酸，可是也覺得很幸福。

他回來了，把封面盒的紙蓋用叉子別上：“等下再吃?！?/br>
“你的呢？”

“我不餓?！?/br>
他不是不餓，也不是不想吃，只是來回一次太麻煩。

“一起吃。”

“你自己吃吧。”他繼續(xù)看書。

“李瑾澤?！?/br>
“嗯？”

我看面差不多泡好了，于是就拿起叉子卷了點面，給他吹涼，送到他嘴邊：“來，張嘴?！?/br>
他輕輕笑了一下，只吃了一點點，不論最后我再怎么勸他都不吃了。

我們是下午到的家，不是因為路太遠(yuǎn)，而是因為火車太慢。這里沒有飛機(jī)場，沒有高鐵，只有特快和那種普通的綠皮火車，還有一種就是封閉的大巴，但是我一坐就惡心，所以不考慮它。

回家之后他馬上就把坐火車穿的衣服洗了，然后又給我做了頓飯我們簡單吃了一口。

我本來想要，他疲憊的說：“改天吧，今天很累，明天還要上班?！?/br>
老師比學(xué)生提前一天上班，他們要開會，制定新的教學(xué)方案和新學(xué)期安排。

第二天我又在家打了一天的游戲，晚上他下班回來，看我盤腿坐在地板上，扣著耳機(jī)，手里還拿著手柄打的正嗨。他嘆了口氣，問：“吃飯了嗎？”

“沒。”

他掀開鍋看了一下，空空如也。

“我要是不回來你是不是就會餓死？”他系上圍裙開始忙活起來。

“不會啊，因為我知道你肯定不會扔下我一個人啊?！?/br>
“別總依賴我，總有一天你得自己一個人照顧自己?！?/br>
我扔下耳機(jī)和手柄跑過去從他身后抱住他：“我不?！?/br>
他有點無奈又寵溺的笑笑，說：“玩去吧?！?/br>
“我就這么貼著你?！?/br>
“……”

我說到做到，沒有撒手。所以耽誤了他拿作料和炒菜的功夫。菜不負(fù)眾望的糊了，感謝我，我們吃了頓糊的東西。

李瑾澤：“……”

我：“嘿嘿。。”

李瑾澤：“………”

高三年部上學(xué)期有個英語老師懷孕了，學(xué)校又沒有別的英語老師代課，所以李瑾澤臨危受命同時教高二和高三兩個年部。從上學(xué)期期末考試成績來看，那個班級進(jìn)步了很多，又經(jīng)過今天的探討，學(xué)校決定讓李瑾澤繼續(xù)教高三的那兩個班級。其實他挺累的，英語是主要的科目，有的班級每天會有兩節(jié)英語課，而他在高二還有三個班級要教。我印象很深的一次是他一天上了十節(jié)課，從早到晚沒有閑過，回到家的時候話都說不出來，倒頭就睡。

如果李瑾澤留在這個學(xué)校，那么他會評委優(yōu)秀青年教師骨干，苗頭很好。

可是李瑾澤并沒對外說他留或是不留，他只說：“看情況，說不準(zhǔn)?！?/br>
后來，李瑾澤參加了高三的百日誓師。地點是cao場。

老師單獨站成一個隊伍，要求全部穿西裝。李瑾澤是全校公認(rèn)的最好看的男老師，他穿著黑西裝站在排頭，帥的沒話說。毒|藥也會儒雅。

陽春三月，北方春寒料峭，寒風(fēng)刺骨。他外面穿著熨的妥帖的西裝，打好暗紅色的領(lǐng)帶，里面只穿了一件加絨的白襯衫。而在一旁的學(xué)生在校服里都穿著冬衣。

他站的筆直，玉樹臨風(fēng)，自成一派風(fēng)景。

我趴在班級窗臺上，透過玻璃看他。

他也抬頭往上看了一眼，輕輕笑了一下。

我想，事情暴露的□□也正是那天。

那天李瑾澤代表全體高三老師上臺發(fā)言。

那對于老師來說是個榮譽(yù)，盡管李瑾澤的業(yè)績是很好，盡管他很受學(xué)生歡迎，盡管他很敬業(yè)?？墒撬皇且粋€二十五歲的年輕人，他憑什么從剛來就得到重視，勢如破竹？

木秀于林，風(fēng)必摧之。

百日誓師結(jié)束，我問他：“冷不冷？”

“還好?！?/br>
“不過你剛才好帥?！?/br>
“是嗎？”他笑了一下，然后準(zhǔn)備換衣服去上課。

“別換，挺帥的，我喜歡看你穿西裝。”

“那是因為你覺得稀奇，這是你第一次看我穿正裝?！彼麖奈翌^上取下來一粒白色的泡沫，柔聲說：“上課去?！?/br>
后來……

校長把我們兩個一同叫到校長室。

“你們是什么關(guān)系?！?/br>
李瑾澤淡淡的看著他，我則說不出話。

“李瑾澤，李老師！你知不知道你都在做什么！”校長指著監(jiān)控，監(jiān)控中正放著那天他在辦公室為我取泡沫的畫面，看起來很像寵溺的摸著我的頭。他說：“這就是你的為人師表！你的老師就是這么教你為人師表的嗎！”

李瑾澤沒說話，他經(jīng)明白已經(jīng)有人注意他很久了，只是他想早晚都會敗露，所以早有心理準(zhǔn)備。而這次，只不過是借了個機(jī)會，弄掉他。競爭總是這么激烈又殘酷。他眼神很冷，有點嘲諷，有點不屑。

“江誠，是不是他脅迫你的？”校長問。

“不……”

李瑾澤看了我一眼，眼里有威脅。我不懂他的意思，可是校長說：“李瑾澤你這個畜生！”校長把我拉到身邊，說：“別怕，我給你做主?！?/br>
原來李瑾澤是故意的……他故意讓校長以為是他逼我做的，然后又裝作威脅我不讓我說的樣子。

“不是！不是這樣的！”我跑到李瑾澤身邊，我說：“我自愿的！”

李瑾澤垂下眼睛，他說：“沒你的事，你聽話?！?/br>
“李老師，我想你沒搞清楚自己的位置?，F(xiàn)在這件事情，你們兩個都有責(zé)任，而你。你的責(zé)任最大！”校長說：“江誠！你說！你們兩個怎么搞上的！”

校長的臉變得扭曲，我對他顫抖的搖搖頭。

李瑾澤淡淡的對他說：“你嚇到他了?！?/br>
“你閉嘴！你有什么資格說這種話！？”