還不忘安慰他道：“待升上小學(xué)之后，便會有專人教育他們，請上校放心。”

放心？這種帶孩子的模式他會放心才有鬼。

夏南翻了個白眼，無奈對方是機(jī)器人，和他說多了也沒用，只能怪這個以軍事為掛帥的國家，太過注重制度規(guī)范的結(jié)果，導(dǎo)致生活變得一版一眼，一點(diǎn)人性化都沒有。

想著他便折回辦公室去，將方做好的道具全搬出來，那是些看似飛盤的東西，夏南通知保母機(jī)器人，讓他們把正在游樂的孩子們?nèi)偌^來。

大抵是以為活動時間結(jié)束，孩子很快便集合起來，但在看見夏南的時候，他們的表情產(chǎn)生了些許的變異。

有些是害怕，有些是無聊，有些是透露出敵意，總之沒一個是好的。

夏南皺了皺眉，便把手里的飛盤丟到空中。那些飛盤并不是一般的飛盤，而是經(jīng)過改良設(shè)計的，它們在空中漂浮了些時刻，便分散到草地各地，形成一個個小據(jù)點(diǎn)。重生后的身體擁有一雙巧手，讓夏南很輕易便搞定這些。

孩子畢竟是孩子，雖然性格方面有些缺陷，但仍會被新奇的東西所吸引。他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著飛盤看，好半天，才有個女孩問道：“這個要做什么呢？”

“昨天中午，老師說過讓你們在午飯時交朋友的對吧？那么經(jīng)過一天的時間，大家都交到朋友了嘛？”夏南壓低身體，笑著對大夥問。

孩子們互看彼此卻沒有答話，大約還在確定他們究竟是不是‘朋友’。

夏南早料到會有這情形，便說：“這些飛盤，就是要檢驗?zāi)銈兪欠裢瓿晌业娜蝿?wù)。”他指著總共七個據(jù)點(diǎn)道：“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，待會老師會閉眼數(shù)數(shù)，數(shù)到時間之后，你們得站到飛盤上去，若是誰還待在草地上，就得接受我的處罰，當(dāng)然若每一次都能搶到飛盤，就能得到我準(zhǔn)備的特別獎勵。”

孩子們面露困惑，顯然不知夏南葫蘆里賣什么藥，但這有明確的獎懲，好像又非做不可，只得點(diǎn)頭答應(yīng)。

既然沒人有異議，夏南趕緊施行道：“那么老師現(xiàn)在開始倒數(shù)五秒，等我張開眼睛，你們?nèi)嫉玫斤w盤上去，清楚嘛？”

孩子紛紛點(diǎn)頭，以他們的聰慧程度，要理解這個并不困難。

他們很明顯的露出蓄勢待發(fā)的模樣，畢竟都是軍人的孩子，對于搶奪和侵略這種事有著天生的本能，見他們算是進(jìn)入狀況，夏南閉上雙眼開始倒數(shù)起來：“5、4、3、2、1?！?/br>
草地上傳來孩子的奔跑聲，當(dāng)夏南再度睜眼，便看見六個孩子站到了上頭。

其馀的孩子則在下方，許多孩子嘗試把飛盤上的人拉下來，還有一個空著的，兩個男孩正在賣力的拉扯它，卻誰也沒能站上去。一黑一金的配色，夏南根本用不著靠近，便知道正在纏斗的是哪兩人。

“賽爾斯，放開，這是我的東西?！?/br>
“你才放開，薛良，這上頭又沒寫你的名字?！?/br>
夏南走過去，將兩個吵的難分難舍的男孩給分開。

“老師，這是我先拿到的，小賽他想搶走，這不公平?！毖α悸氏戎缚?。

賽爾斯也想爭辯，他看著夏南，大約是想起上回的事，細(xì)如蚊吶的喊了聲：“老師?！辈沤又溃骸靶⊙φf這是他的，但明明我也有碰到?！?/br>
夏南沒回話，只是無聲的抱起兩個孩子，他讓他們背貼著背，輕而易舉的便站到飛盤上。

“你看，這根本就不必爭的?！毕哪先崧暤溃骸袄蠋煕]說飛盤上只能站一個人，只要你們肯互相幫助，每個人都能站到飛盤上去?！?/br>
這時，一個胖男孩問道：“但飛盤只有七個，我們?nèi)坑卸畟€人，就算站兩個人也是不夠的，老師的算數(shù)分明有問題。”他指著夏南，對于這個游戲很是不滿。

夏南將胖小子拉過來，對著飛盤上的男孩們說：“你們別掉下去?！苯又惆雅中∽右卜派先?，頓時薛良和賽爾斯沒了位置，險些重心不穩(wěn)，他們只得互拉著彼此，再拉著那個新加入的男孩。

好不容易三人才達(dá)成平衡狀態(tài)，薛良瞪了夏南一眼，吼道：“老師你搞什么？差點(diǎn)就被擠掉了?！辟悹査古c胖小子也點(diǎn)頭覆議。

夏南聳了聳肩，悠悠的道：“誰說的？這不是沒掉下去嘛？”這才轉(zhuǎn)身對其他孩子說：“人類得互相幫助才能變得更強(qiáng)大，今天把這飛盤當(dāng)成逃難船，多讓一個人上船，不正能多拯救一條性命嘛？”

這回孩子理解的點(diǎn)頭，顯然對這游戲還有一層深意深感佩服，倒是在飛盤上的薛良不太信服，問道：“這跟檢驗我們有沒有交朋友哪有關(guān)系？”

夏南笑答：“你和小賽為維持平衡，不是互相扶持幫助了嘛？那從今天起你們就是朋友了，現(xiàn)在如此，往后在軍隊也是一樣的?！?/br>
“誰跟他是朋友啊……”薛良抱怨道，但這話說的小聲，顯然已有所動搖。

之后他們再試了幾次，孩子們幫忙彼此，途中仍是有人因掉下飛盤生氣或難過，但很快就又被拉了上去，還會因草地上仍有漏網(wǎng)之魚而著急，一直以來各據(jù)一方的氛圍也逐漸消失。

最后孩子們甚至?xí)陲w盤上聊天，一同捉弄巡視的夏南并大笑。

這轉(zhuǎn)變讓夏南很高興，雖然不知道這樣的氣氛能否延續(xù)至游戲結(jié)束后，但至少已算跨出一步。

最后在孩子的要求下，夏南親自進(jìn)廚房烤個蛋糕，作為他們盡力參與活動的獎勵。夏南的廚藝很好，連原本幼兒園配給的廚子都贊不絕口。

在護(hù)送孩子們回房后，薛良擺脫管理機(jī)器人，跟到夏南的辦公室口，他有些臉紅的對夏南道：“我聽我叔叔說了，你愿意來幫我慶祝生日。”

他把自個的終端拿給夏南看，上頭除了薛辰的回話，還有夏南正做著蛋糕的視頻。

“你把這個…傳給你叔叔了？”夏南有些尷尬，但見著薛良期待的神情，只得暖聲道：“是啊，我會去幫你慶祝?！?/br>
“太好了，那我要懸浮小汽車?！毖α碱D時手舞足蹈。

夏南臉色一黑：“哪有人要禮物在先的？”

“但我怕你買到我不喜歡的，這不就浪費(fèi)了？老師，我在替你省錢?！毖α甲ブ笸?，嚶嚶哀求。

這時夏南的終端放了信息進(jìn)來，夏南點(diǎn)開一看，發(fā)現(xiàn)是薛辰。

“小良生日的時候，我也想嘗嘗你做的蛋糕，行嘛？夏老師?！?/br>
怎么叔侄倆都一個樣子。夏南滿頭黑線，他將薛良趕回房間，便回自個的辦公室去。

第11章慶祝生日1