到溫柔的欺騙，但并不知道該怎么讓李沐雨明白這些消磨他快樂的負(fù)面情緒。

中學(xué)生了就不該再隨便向大人索取安慰和懷抱，周圍的同學(xué)好像都是這樣做的。

他們熱情地互相分享各種快樂和煩惱，卻學(xué)會開始對家人保留小秘密。而面對李沐雨，江櫛有點(diǎn)討厭自己過早地學(xué)會這種不可理喻的矜持，連本來讓他最開心的“一起睡”也無法隨心所欲，不敢像以前那樣放肆地鉆在李沐雨的懷里，抱著摟著圈著挨著怎么親昵怎么來。

對于這個，李沐雨只是笑著說他長大了，需要人身距離。

江櫛覺得好像不是那么回事，但成長只會將一個個問題往他心眼里死命地塞，卻從來給不出一個靠譜的答案。

如果有這么多的煩惱，長大這事還有什么可期盼的？

但不管怎么樣，時光的流逝不會因煩惱而減緩，它在江櫛身上留下的痕跡和其他孩子一樣的深刻。

自初二過后，江櫛的個頭已躥至李沐雨的肩上，帶點(diǎn)嬰兒肥的面目逐漸蛻變?yōu)槔饨欠置鞯那蹇?，脆生生的童音向粗沉沙啞的質(zhì)感發(fā)展，舉手投足已是大少年的標(biāo)準(zhǔn)架勢。

李沐雨有養(yǎng)兒初成的欣喜，也難免也有一些難以述說的失落。

發(fā)育中的男孩敏感而難以取悅，什么事都愛憋在肚子里，對于他的苦口婆心愛聽不聽地敷衍之，莫名鬧別扭的次數(shù)也在增加，常常幾個星期不愿回家地鬧冷戰(zhàn)。

李沐雨回憶自己好像也有過類似的叛逆期，只得聽之任之無從計(jì)較。

在他心目中，江小朋友始終是那個坐在夕陽里反復(fù)唱一句歌詞的寂寞小男生。

無論長大的或快或慢，他已決定像守護(hù)一株小樹苗，靜靜等待它能頂天立地的那一刻，并在愉悅的辛苦中享受被時光沉淀下來的坦然。

若今生今世既然注定被一段欺騙帶來的緣分所左右，順命而為就不用過得太悲慘。

李沐雨就這樣慢慢地將自己說服，并在江櫛一天天的長大中，消磨掉所有的不甘和委屈。

然而他不曾想過會長大不只是孩子的身體，還有一些意想不到的行為。

這天，在替客戶辦完購車手續(xù)后，李沐雨急匆匆地從公司奔回家換衣服，精心裝扮準(zhǔn)備赴約。

年紀(jì)這么大了，女朋友越來越難找，相親的女性聽說他還有“兒子”要養(yǎng)，基本都會打退堂鼓。

對于普通人的婚姻來說，無論在經(jīng)濟(jì)還是感情上，養(yǎng)一個不是親生的孩子是件極其敏感的事，很少有未婚女人愿意當(dāng)一個十幾歲男生的繼母。

這三年來李沐雨相了無數(shù)次親，才遇到一個愿意處處看的女人。

他不得不萬分珍惜，有點(diǎn)怕錯過說不定就要光棍一輩子。

可剛換好衣服，手機(jī)趕巧不巧的就響。

電話是老師打來的，說是要找江櫛的家長談?wù)劊瓩北徊槌鲈趯W(xué)校里傳播□□刊物，要接受嚴(yán)重警告處分。

他扔了手機(jī)立馬驅(qū)車趕到江櫛的學(xué)校，在校長辦公室里就看到臉色發(fā)白，看到他就轉(zhuǎn)為通紅的江小少爺。

年過半百的校長看這位家長很年輕，訓(xùn)起話來也重了許多，摔下好幾本印滿各種性亂圖片的雜志，指著李沐雨的鼻子責(zé)備：這種東西怎么能讓孩子拿到手呢？！家長行為不端會對孩子的成長有很大的影響，這次處分必須留檔以示警誡等等。

李沐雨看著實(shí)在過火的雜志，不禁急得滿頭大汗。

他一個勁地道歉，希望學(xué)校能從寬處理，孩子還小，留處分會影響前途，回去一定加強(qiáng)教育絕不放松等等。

好說歹說磨半天，只差雙膝跪地，才見校長嘆息后點(diǎn)了頭，算是放過他一馬。

李沐雨來不及松口氣，回頭拽過江櫛的衣領(lǐng)一把拖出學(xué)校，扔上車直奔回家，一路沒有跟他廢話過一句。

瞧著鐵青的臉色，江櫛知道今晚可能會很難熬。

不過，他沒想到這個“難熬”比想象中要嚴(yán)重得多。

一進(jìn)家門，李沐雨就把鎖落下。

那疊雜志被重重地扔在江櫛的面前。

“真有本事啊，這些東西哪里去弄來的？！”

江小少爺抿緊嘴巴，打算以沉默對抗。

“好小子，毛還沒長齊給我看起這種東西來啦？！”

從接到電話開始起積郁的火氣在江櫛的沉默中爆發(fā)了，李沐雨想到校長的話連血都噴得出，但眼前這渾小子還是一幅滿不在乎的死樣，讓人覺得不給點(diǎn)教訓(xùn)就太對不起他了。

在屋子里晃了一圈后，終于找到一個網(wǎng)球拍，把柄一調(diào)就抽了過來。

江櫛眼睜睜地看著硬是沒躲，他壓根兒就不信真的會挨打。

直到火辣辣的疼痛傳來，才猛地暴跳起來。

第13章少爺

“李沐雨，你打我？！”

不可思議的震驚讓江櫛懵傻了，他驚訝地瞪向怒火中燒的男人，委屈和憤怒像遇熱的氣體一樣噌噌噌地襲滿全身，比疼痛更難受。

“早該教訓(xùn)你了！死小子，平時太慣著就知道你會學(xué)壞！”

李沐雨沒有理會他話里的委屈，接到電話那一刻起的擔(dān)心焦慮不讓江小少爺明白，他永遠(yuǎn)不會了解別人怎么為他cao心的。

屁股上又挨了沉重的兩下，江櫛還是沒躲，咬牙切齒地怒瞪雙眼，直到李沐雨停頓下來換口氣。

他瞅準(zhǔn)機(jī)會沖向自己的房間，把門緊緊鎖上，帶著滿臉的淚鉆進(jìn)了被窩。

李沐雨丟下網(wǎng)球拍，頭疼如裂。

第一次動手揍江櫛，感覺一點(diǎn)也不好。

他相信沒有一個家長喜歡揍孩子的，每一下都得疼到自己身上來。

平息怒火后就得收拾爛攤子了。

天色漸暮，想想兩人還未吃晚飯，也不知道江櫛在學(xué)校里到底站了多久的辦公室。

糾結(jié)半晌，李沐雨硬著頭皮上去敲門。

沒有動靜。

還是慪氣時間，他坐回客廳抽煙。

小少爺餓慘了總會跑出來的。

瞧著散了一地亂七八糟的成人雜志，李沐雨愣了好一會兒，拿起來翻了幾頁，然后不由想笑。

滿頁不知所云的日語，各種超20的限制級畫面，他難以想象江櫛翻閱這種書時能有什么樣表情。

單純是好奇，好玩？應(yīng)該不會是想解決需要吧？

江小少爺發(fā)育到哪個階段，他還是有些清楚的。

可轉(zhuǎn)念一想，發(fā)育中的男孩好奇這種事純屬本能，學(xué)校里敷衍了事的生理課基本不可能滿足得了這種由原始動力驅(qū)使的求知欲。

李沐雨忍不住努力回憶自己當(dāng)初是怎么開竅的。他少年時網(wǎng)絡(luò)還不發(fā)達(dá)，更不可能有這種高檔的泊來品可供“學(xué)習(xí)”，基本是通過男同學(xué)之間傳閱的打印冊才逐漸明白過來。

如此一起，他就覺得自己不該發(fā)那么大的火。

只是形式有別，