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?!?/br>“嗯。你不記得了嗎,小時(shí)候的事?!?/br>“有點(diǎn)印象吧,也不知道是不是?!?/br>“還記得小時(shí)候的我嗎?”“嗯像影子一樣總跟著呢。”“嗯?膽大了敢煩我?”呵他的癢。他邊笑邊躲。“不敢呀?!?/br>“這才乖?!?/br>抱著他坐在樹蔭下的草地上。“有小孩子跑來跑去更熱鬧點(diǎn)吧?!?/br>“嗯?你真可以生啊?”“膽子是真大了!現(xiàn)在就讓你知道誰來生~”“呵呵~好癢?!?/br>抱緊他?!安挥米约荷部梢杂邪?。”“嗯?”“也許我們真可以開個(gè)學(xué)校哦。不用太多學(xué)生,就在這里上課?!?/br>“真的嗎?”“嗯。你來教?!?/br>“我可以嗎?”“你愿意嗎?自己編教案、講課,還要改作業(yè)和試卷什么的?!?/br>“我不知道行不行呢?!?/br>“只要你愿意,我可以幫你。”“哦?!?/br>“那,試試?”“哦?!?/br>一直想利用這里做點(diǎn)什么,不至于把宅院荒廢,有事外出的時(shí)候他也不是一個(gè)人。幾天時(shí)間查資料,走訪相關(guān)部門詢問申辦流程各種注意事項(xiàng)。利用爸媽留下的關(guān)系疏通打點(diǎn)。時(shí)間像太陽底下的樹蔭一樣,慢慢移過去。不知什么時(shí)候,那個(gè)不起眼的巷口立起一塊不起眼的木牌。「11私校招生中」。☆、28這個(gè)名字起得很隨意。兩人都不知道該叫什么名字好,就每人在木板上隨手畫一道。寫出來是11,兩個(gè)人都有份。竟然有不少人前來咨詢。有些人看到完全不是正常樣子的學(xué)校理所當(dāng)然就放棄,而對(duì)于尋找特殊學(xué)校的人又實(shí)在沒能力接手。一段時(shí)間過去后,11私校——0學(xué)生。招生期間對(duì)家里做了一些改造。把書樓改成教學(xué)樓,在室外的空地上添加簡(jiǎn)單的小孩子也可以用的健身器械,單杠雙杠還有一個(gè)簡(jiǎn)易的鐵架秋千,又購置一些做實(shí)驗(yàn)的常用器材放在儲(chǔ)藏室。“這樣就可以了嗎?”“當(dāng)然不行,還有最重要的沒做呢?!?/br>“什么呀?”“教師培訓(xùn)!這段時(shí)間就培訓(xùn)你,有學(xué)生了好馬上上崗~”“噯?”“我訂購了最近幾年的教材,你要自己編教案?jìng)湔n哦,然后講給我聽?!?/br>“哦?!?/br>“知道怎么做嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。“就和你自己看書做筆記一樣,不過你要把你看到的內(nèi)容講給別人聽,還要讓人聽明白懂嗎?”“哦?!?/br>“今天你準(zhǔn)備一下,明天給我講哦。”“哦?!?/br>本來有點(diǎn)擔(dān)心,但是看他一下午都很認(rèn)真的在看小學(xué)教材,邊看邊記,又覺得也許有希望做好也不一定。“怎么樣???”“嗯這些不用六年才講完啊?!?/br>“你可以壓縮,但是也不能太短,每個(gè)人的接受能力不一樣?!?/br>“嗯?!?/br>“準(zhǔn)備好給我講一段了嗎?”“哦?!?/br>“準(zhǔn)備好了?那開始啦?!狈种械臅?,“就講這道題吧。”他看看題目,然后在旁邊寫下答案。唉。“只寫下來不行啊,看不懂。講解就是要說出你的思維過程。先把題目念出來?!背c(diǎn)點(diǎn)頭,“念吧?!?/br>“水果店里蘋果的重量比橘子多100千克。蘋果賣出1/3后,橘子的重量比蘋果多25千克,問水果店里有橘子多少千克?!?/br>“嗯,說說你是怎么解出來的?!?/br>“嗯先假設(shè),假設(shè)蘋果的重量比橘子多100+25千克。然后,蘋果賣出1/3,橘子的重量正好同剩下的蘋果重量相等,就可以轉(zhuǎn)化成,水果店里橘子比蘋果少125千克,正好比蘋果少1/3。那水果店里蘋果的重量就是(100+25)÷1/3=375;橘子的重量就是:375-100=275,寫完記得加單位千克?!?/br>不錯(cuò)哦。鼓掌。“很棒!”他聽到表揚(yáng)甜笑。“以后我們每天都這么練。除了講題,還要把定理定義考試要點(diǎn)也講出來,很簡(jiǎn)單對(duì)不對(duì),就是把你想的說出來?!?/br>“哦?!?/br>“真乖。”練習(xí)備課成了他每天的頭等大事。他很認(rèn)真,有時(shí)還會(huì)自言自語念出來,非??蓯?。每天陪他練習(xí),再抽一些時(shí)間到巷口立牌子的地方拉把椅子坐坐,提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢。開學(xué)已經(jīng)很久,早就過了招生期,咨詢的人寥寥無幾,坐在這里也就是看看馬路發(fā)呆或給別人指路,常能看到一些非常有意思的路人。有一對(duì)母女,應(yīng)該是母女吧,很年輕的mama帶一個(gè)□□歲的小女孩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過來,穿著一樣的寶藍(lán)底黃色小鴨子圖案的吊帶裙。和年輕mama視線相對(duì),看她開口就知道是要問路,于是起身做準(zhǔn)備。“請(qǐng)問臨賢街1024弄怎么走?。坷@了半天也沒找著?!?/br>“這條路就是臨賢街,1024弄就在后噯?你是要找學(xué)校?”“啊!”她看看立著的木牌,又看回來,再看木牌再看回來,笑著問道,“你不會(huì)就是里面的老師吧?”“啊算是吧?!?/br>“太好了!可以跟你報(bào)名嗎?”“可以啊,你們是母女?”“對(duì)啊,沒看我們還穿母女裝了嘛?!?/br>“哦,其實(shí)已經(jīng)過了招生季”“啊?已經(jīng)結(jié)束了嗎?”“不是不是,我是說別的學(xué)校,你們?yōu)槭裁催@么晚?”“那個(gè)啊我們是想轉(zhuǎn)學(xué)?!?/br>“哦,幾年級(jí)?”“如果去年沒留級(jí)的話今年應(yīng)該是三年級(jí)。”“哦”在大人和小孩的臉上轉(zhuǎn)一圈,母女倆很相像的娃娃臉,如出一轍的神情,萬分天真的樣子。“我們?nèi)ダ锩嬲f吧,你正好參觀一下,看合不合意?!?/br>“嗯,那最好啦。還真難找呢?!?/br>走在前面帶路,給年輕mama介紹大致的情況,果然看到她一臉意外的表情。“不過我們有批準(zhǔn)和許可的,最后會(huì)到指定的學(xué)校參加統(tǒng)一的升學(xué)考試,畢業(yè)也會(huì)頒發(fā)教育局認(rèn)證的證書?!?/br>“哦,那一個(gè)學(xué)生也可以開課嘛?還是要等招滿?你們要招多少人???”“沒有人數(shù)指標(biāo),隨時(shí)都可以開課。”打開院門,帶她們走進(jìn)改造后的花園。“哇哦!好棒哦~”之前一直不說話扮天真小大人的小女孩終于開口,笑起來的樣子跟mama更相像。“教室在那邊。”帶她們?nèi)鴺菂⒂^。