購完，冰箱內(nèi)的食物儲存量豐富，但關恩是打小就讓人伺候的主兒，李曼不在家時，他曾經(jīng)嘗試煎顆雞蛋，結果把平底鍋給燒出個大窟窿，那之后他就放棄下廚開火，和兒子分享營養(yǎng)包以及有關部門送來的伙食。

關恩找到了兩盒加熱即食的番茄rou醬通心面，將它們倒入盤子放進圍波爐，按下加熱鈕便去育兒房抱關曼。孩子醒得一向早，已經(jīng)在房里自得其樂地玩了好幾輪，關恩剛打開門關曼便迅速爬上天花板把自己摔下來，少年接個正著，關曼開心地抱住關恩脖子在他臉上吧唧一口。

「把拔？」

「他起不來。?」

「唔呣……」

關曼掛在關恩的肩膀上吸手指，乖巧的讓關恩喂完通心面，吃完一份后關曼仍用黑白分明的大眼睛盯著空盤，于是關恩再翻了翻冰箱，把熟水餃用微波加熱，又找出牛奶土司，夾上生菜、火腿和芝士片，就是簡單美味的三明治了。

到了下午，李曼終于能站直身體，他給自己煎兩塊三分熟黑胡椒沙朗牛排，吃過東西后總算覺得沒有那么難受了，不過他暫時不敢去招惹關恩，便拿起清潔用具開始打掃各樓層。

當李曼清理廚房流理臺下的櫥柜時，意外發(fā)現(xiàn)躲在角落的幾只小生物，李曼眼睛一亮，就把那幾只可憐的家庭昆蟲塞進嘴里嚼巴嚼巴吃掉。這時，李曼發(fā)現(xiàn)關曼爬到了他身邊，睜著一雙眼好奇的看著他。

「噓。要吃嗎？」李曼比了個禁聲的手勢，然后把嘴里還沒吞下去的昆蟲吐出來，拿在手里對兒子晃了晃。

關曼口水都流下來了，用力的點頭。于是李曼帶著兒子，開始在家里的各個角落搜尋這種美味的小零食，一些自己吃，一些喂給兒子，覺得深受咖啡傷害的心靈得到極大的治愈。

關恩在書房里看書，到傍晚肚子餓的時候，突然想到今天好像有點安靜。曼曼呢？怎么一個下午都沒有來黏他？

「寶貝兒，吃晚餐了！」

晚餐時間，李曼抱著關曼逗，只有關恩自己吃，兒子卻沒有喊餓。關恩眉頭一皺，覺得案情并不單純，于是吃完飯趁李曼去洗碗，把關曼抱過來帶去客廳問話。

「曼曼吃了什么好吃的東西，所以不餓呀？也分給我一點?！?/br>
關曼立刻獻寶的從嘴里吐出一團東西。

「馬麻吃吃！」

當關恩看清楚那是什么「食物」，他的臉都黑了，「是不是李曼喂你吃的？」

看見關恩生氣，關曼縮起身體，一雙眼睛很快蓄滿淚水，「把拔吃吃，曼曼也想吃吃?！?/br>
「這個東西不干凈，以后不可以吃知道嗎？」

關曼扁著嘴委委屈屈的點點頭，關恩立刻抱著兒子去刷牙，用草莓味牙膏給兒子刷了整整三遍牙齒，然后拿起李曼的牙膏牙刷去找他。

有殺氣！

李曼把剛洗好的碗放進烘碗機，突然感覺背后一股冷意，扭過頭就看見關恩在看他。李曼先回想一遍今天下午有沒有惹到他，然后咧開討好的笑臉，「寶貝兒，怎么啦？」

「你還沒刷牙。」

李曼接過關恩遞上來的牙膏牙刷，狐疑的在牙刷上擠牙膏準備刷牙，誰知道關恩把他的牙刷搶走，放進裝咖啡粉的玻璃罐沾了沾再還給他。

「寶貝兒別這樣……」

關恩從口袋里拿出個夾鏈袋，里頭躺著關曼吐給他的那只四分五裂的蟑螂，少年的表情明顯又冷了幾分，看向李曼的眼神都帶刀子了。

「刷?牙?！?/br>
那晚上，李曼果然毫無意外的又挺尸了，關恩把他推到床下用兩張毛毯蓋住，把兒子抱過來主臥室和他一起睡大床。

「把拔？」

「吃垃圾食物吃壞肚子。」

關曼把自己往小衣里縮了縮，臉頰緊貼關恩的胸膛，「曼曼不吃?！?/br>
「乖?！?/br>
〈待續(xù)〉2016/1/4

PS：垃圾食物有害身體健康233333333

作者有話說：

☆、二十五、批評教育

二十五、批評教育

這天是關恩和李曼要帶著兒子到有關部門進行第一次家庭輔導的日子，他們吃完豐盛的早餐，便驅(qū)車前往市中心的有關部門。

來接待他們的是關恩已經(jīng)熟悉的社工員艾利，不過今天她親切的笑容中似乎帶點別的什么意味。

「從本次開始的輔導咨詢工作都會由家輔組的嚴羅先生負責，嚴主任是我們部門非常資深的一位成員，他比較……嚴肅，但他所說的每一句話都是出自專業(yè)考量與好意，希望你們不要在意他太深刻的措辭?！?/br>
李曼聳聳肩，和關恩一起被帶入一間咨商室，艾利此時向關曼伸手，「首次咨商輔導是針對孩子的雙親，曼曼由我們暫時照顧比較好?！?/br>
關恩摸了摸關曼的頭，就讓艾利把兒子抱走，他總覺得艾利離開的腳步特別倉促，簡直像在躲避什么一樣。

「關恩先生，李曼先生，兩位請坐?！?/br>
一位戴著眼鏡、西裝筆挺的男性從門口走進來，不難判斷他是位能力很高的妖魔，就連李曼都微微挑了一下眉頭，這位嚴羅，有種讓所有生物都忌憚的氣場。

嚴羅的桌前有兩張帶沙發(fā)皮套的單人椅，關恩和李曼分別在左右落坐，嚴羅從他的文件夾中拿出兩份裝訂資料和鉛筆，擺在他們各自的面前。

「這是一項包含人類社會生活基礎知能和家庭生活基礎知能的卷紙，要麻煩二位先完成此次測驗，我們才能進一步談談你們的狀況?！?/br>
關恩和李曼便開始答題，一時間咨商室內(nèi)只有鉛筆在紙上劃記的聲音。大約10分鐘后，他們完成了卷子，嚴羅接過去俐落的批改起來，不到3分鐘就完成分數(shù)統(tǒng)計，然后，嚴羅先生的眉頭就狠狠的皺起來。

「兩位……事實上我非常意外?！?/br>
嚴羅把紙張一轉，出示了兩份卷紙的得分，李曼在兩項基礎生活知能都都有拿到及格分，關恩卻只各拿了十分，非常嚴重的落差和凄慘的成績。

「有什么問題嗎？」李曼問到。

「你們作為關曼的養(yǎng)育者，生活基礎知能卻如此缺乏，到底想給孩子怎樣的生活和未來？作為孩子的雙親，除了有義務讓孩子溫飽并接受教育，自身也有義務要達到基本的生活認知和教育水平。父母如果無知，就不該生養(yǎng)孩子，否則對孩子的影響將是毀滅性的?！?/br>
李曼的臉色變得很難看，心想你是老幾教訓老子？關恩則沉下臉陷入若有所思。

嚴羅推了推眼鏡，繼續(xù)說到，「兩位若不積極改善，將由我部門設施托管關曼，在更嚴重的情形下，可以剝奪兩位對關曼的扶養(yǎng)權?！?/br>
關恩和李曼猛得站起來摔了椅子，露出戒備和攻擊的姿態(tài)，李曼更是不爽的拍桌挑釁，「憑你們也想管老子？」

嚴羅面色不改的回話，「不是沒有對我部門的挑戰(zhàn)者，但是他們從來沒成功。而就算你們成功了，甚至脫離我部門管理的范圍，難道你們想逃亡一輩子？在部門的管轄領域內(nèi)，你們的生活將是安全無虞的，這點我可以保