究科學技術的人自不用說，全被宿誼抓去搗鼓紡織機械去了。除了紡織機械之外，宿誼還把自己整理的物理學和數(shù)學知識扔給了這群人，讓他們好好鉆研，最好整理成適合現(xiàn)在人看的數(shù)學、物理學理論知識，他會負責刊印。

墨家思想因和儒家思想針鋒相對，宿誼不好幫其推廣，不過這些純粹知識領域的倒是沒問題。

研究哲學的那一堆人，宿誼絞盡腦汁，把后世儒家理學以及辯證唯物主義等能記得起的理論都寫下來，交給這些人研究。批判也好，繼承也好，發(fā)揚光大也好，道理，都是越辯越明的。

宿誼原本擔心扶持墨家會不會讓儒家心生反感，然后危及他自身。在和慕晏討論之后，宿誼發(fā)現(xiàn)自己想多了?，F(xiàn)在的儒家遠沒到只手遮天的程度，并非民間心中至高無上的真理。世間盛行什么學說，全看皇帝、貴族扶持什么學說。墨家若去掉一些經(jīng)驗主義和極端的思想，在世間也不是不能立足。

雖然這種被閹割的墨家讓宿誼有些難過。但無論儒家、道家，還是其他學派，要流傳下來，哪有不閹割，或者說，“改進”的？即使達不到百家爭鳴的地步，但世間多個聲音，總比只有一個聲音強。

皇帝陛下也是這個意思。如今世族和皇權對立，先朝遺老也蠢蠢欲動，皇帝陛下為了保證自己的政策推行，世間就不能只有一個聲音。

前朝遺老多是奉行儒學，世族多是奉行道學，皇帝陛下不一定選擇墨家，但他一定會博取三家，甚至更多家之長，選取有利于自己的部分去施行。

在如此背景下，宿誼此事并不會引起太多反彈。且宿誼本身在民眾心中的地位高于世俗，雖說是道士，但誰都知道道士不一定等于道家。宿誼站在很高的位置，無論什么學說在他看來，都不過是世間的聲音。他聽也罷，不聽也罷，旁的人沒什么可以指責的。

況且宿誼也并非扶持墨家，他自身兼?zhèn)潼S老之學的灑脫，又有儒家匡扶社稷的作為，很難評價他屬于哪一個學派。

或者說，哪一個都不屬于。沒有哪個學派能將高高在上的宿天師拉下凡間，強塞入自己的認知范圍。

宿天師自成一派，獨成一派。

因此宿誼收留墨家之事，并未引起多大波瀾。真要說波瀾，便是其他學派也暗暗朝著宿誼聚攏，甚至儒家。

因為儒家如今也是式微。

這些都是后話了，現(xiàn)在各家都在觀望中，只孔彥回家之后，讓孔家人有些意動罷了。

如今墨家的人，拿著宿誼給他們的東西，每日沉迷學習，不可自拔。偏偏宿誼還把他們從研究中拖出來，去折騰機械的事，讓張甫等人叫苦不迭。

在學習的時候，就該心無旁騖啊，他們一點也不想分出精力去做其他的。

這大概是學者的通病。

不過宿誼是老大，宿誼是衣食父母，他們也只能丟下手中的學習，去幫宿誼折騰這些折騰那些。

本以為折騰了也就罷了，沒想到宿誼還讓他們教學，去教導工匠，然后讓那些工匠們傳播出去。

小農經(jīng)濟下，各家都將自己技藝敝帚自珍，少有傳播世人的。有傳播世人的工匠，都會在史書中留下一筆。

宿誼則沒有這種思想。他為的便是推廣，那自然是要教人的。

不過教導也不能免費，宿誼可是深知免費的害處。不給錢他們就不會珍惜，時間長了反而以為免費幫助他們是理所當然。

所有前來學習的人不管出身地位籍貫，但是都得給學費，學費就幾個銅板，百姓都給得起，但是不能不給。而且每次學費只管一天，你要是學得會就一天，學不會請繼續(xù)給錢吧。

剛開始的時候，還造成了一定混亂。慕晏忙派人拿著武器維持秩序，才將其控制下來。

這種給工匠們大規(guī)模上課，不說在昱朝，在華夏也屬罕見。只是因為涉及的是紡織，耕織一直是國之重點，連帝后都會親自耕織以效世人。為了推廣織造，雖說形式特殊了些，倒也沒有多少人拿這個說事。

宿誼雖不是有什么深謀遠慮，但他有一種趨利避害的小動物般的直覺，又有一種好運氣。每次他做事，都能切入大眾能接受的點，然后慢慢撬動了所有人的認知，當他做什么以前別人不能接受的事的時候，世人已經(jīng)能接受了。

如今便是如此。

宿誼先從傳播耕種、織造技術入手，之后便是各種機械知識、科學知識，到后面的時候，世人已經(jīng)習慣宿誼這種教導人的方式，不會提出疑問了。

宿誼什么都沒想，沒想這件事對現(xiàn)在人的影響，對今后的影響，他只是覺得這樣做比較省時省力罷了。

只是苦了那些墨家學者，手中捧著宿天師給的“世界真理”，卻沒時間去研讀研究，實在是太難受了些。

研習科學技術的墨家那一脈是如此苦逼，研究哲學的那一脈則好許多。他們能每日沉浸在哲學的海洋中，心中充滿了各種奇思妙想，仿佛獲得了心生一般。

巨子張甫覺得很是不爽。

作為巨子，他是三派兼得。因此他知道的最多，卻最沒時間研究。雖然是巨子，雖然是領袖，但張甫也是一位學者，一位古代的科學家，還是哲學家。他也希望能每日沉浸在知識的海洋中徜徉，可他忙得腳不沾地。

于是張甫“惡從心生”，將那群折騰哲學的墨家人也調到了“培訓中心”這邊。雖然你們不研究，但不代表不懂。我們在改良機械，你們就負責授課吧。

底下人叫苦不迭，但是墨家是一個紀律嚴明的團體。巨子下了命令，這些人也只能聽從。

怎么說呢，雖然被人需要的感覺很不錯，但是現(xiàn)在他們寧愿安靜一點，先充實自我好嗎？

宿誼坑了一派，張甫坑了手下另一派，第三排游俠也沒有閑著。

宿誼雖不知怎么安排他們，但慕晏知道。

慕晏經(jīng)過考校之后，發(fā)現(xiàn)這些人各個都是將才。慕晏是名士，也是名將。他頓時起了愛才之心，將這些人全部用上。

墨家這些游俠還有普通將士所沒有的優(yōu)點，既是他們不僅武力值高強，文化素養(yǎng)高，還兼?zhèn)淇茖W素養(yǎng)，和辯才。且他們能飛快的融入普通民眾之間，獲取消息。

慕晏考慮之后，為這群人單獨編了一個隊伍，將人交給他們訓練，從文化素質和科學素養(yǎng)即口才等等一同培養(yǎng)。

宿誼一日見了他們的訓練，驚訝想，這算不算最古老的特種部隊了？

宿誼對軍事不是很了解，但作為男人，他不可能不去了解。即使他是半罐水，但他可以把這半罐水倒給慕晏，慕晏肯定知道怎么用他那半罐水。

果不其然，慕晏從宿誼的“指點”中，獲得了許多靈感，還真給他折騰了出來一支與眾不同的隊