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兩人腦補(bǔ)出來(lái)一個(gè)個(gè)或悲哀或凄涼的雙胞胎故事了。“你真不認(rèn)識(shí)他?”何琪代表廣大群眾問(wèn)出疑惑。“昨天之前從未見(jiàn)過(guò)。”校園風(fēng)云人物答。“大概吧,說(shuō)不定在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)呢,其實(shí)鏡子里每天也都能看到。”曾經(jīng)的校園風(fēng)云人物,目前的黑皮玩家答。氣氛緩和了很多,有人被逗樂(lè)了,何琪這會(huì)兒滿是驚奇,連收好檢查的事都忘了大半,仗著與江安的良好關(guān)系近距離觀察著二人,試圖完成找不同的偉大工作。“嘖嘖,簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的?!睂?duì)父親研究罪犯樣貌的課題耳濡目染,多有涉獵的何琪搖頭晃腦。兩個(gè)江安笑而不語(yǔ),任由何琪上下觀察。本來(lái)就存在的江安自然是對(duì)這個(gè)突然出現(xiàn)的姜安有極度好奇,想要多探知些,而空降的江安則是知道,無(wú)論何琪怎么看,都找不到任何不同。兩人本就是一個(gè)人,黑皮提供的軀殼質(zhì)量絕對(duì)一等一。最后還是班長(zhǎng)江安打破了僵局,“快上課了,給我個(gè)座?”他一直都是坐何琪旁邊,但今天姜安來(lái)得早,“無(wú)意識(shí)”搶了他的位置。何琪推著姜安往里挪了挪,大學(xué)的座位一向隨意,三人一排坐著,從視覺(jué)效果上來(lái)看,像一個(gè)黑道大姐頭旁邊跟了倆復(fù)制粘貼出來(lái)的笑面虎,挺唬人的。老師的反應(yīng)很正常,江安知道黑皮的工作做得挺不錯(cuò),估計(jì)除了劇情人物外,不會(huì)有其他人產(chǎn)生過(guò)分的疑惑。怎么以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己所處的世界這么不正常呢?江安嘆了口氣。下課鈴響,幾個(gè)人收拾著東西,何琪準(zhǔn)備去找滅絕交檢查,說(shuō)什么也要拉著罪魁禍?zhǔn)椎慕病?/br>要不是兩個(gè)人穿衣服不一樣,何琪保證自己認(rèn)不出來(lái)誰(shuí)是誰(shuí),倆人往哪兒一杵帶著同樣的騙子一樣的笑,心里那份郁卒感是加倍的。得到邀請(qǐng)——或者說(shuō)被要挾的乖乖學(xué)生江安對(duì)準(zhǔn)備離開(kāi)的姜安歉意地笑了笑,“今天可能沒(méi)時(shí)間帶著你逛逛校園了?!?/br>“沒(méi)關(guān)系,我打算一個(gè)人先到處看看。”江安回,兩人上課時(shí)用紙條交流的方式做了不少關(guān)于日后的決定,逛校園是其中之一,目前兩人關(guān)系不錯(cuò)——目睹了交流全過(guò)程的何琪也成功把對(duì)這個(gè)江安的態(tài)度復(fù)制到了另一個(gè)姜安身上。“而且我覺(jué)得我現(xiàn)在缺個(gè)口罩?!苯查_(kāi)玩笑。何琪一旁心領(lǐng)神會(huì),“名氣大了有壞處,姐早就跟你說(shuō)了,別處那么大風(fēng)頭,這下給別人帶來(lái)麻煩了吧?!蹦軗p江安的機(jī)會(huì)她一向不會(huì)放過(guò),但更多的還是對(duì)姜安的擔(dān)憂,這姑娘心腸很好。被批評(píng)的江安笑了笑,催促何琪趕緊收拾東西,女生的包里似乎能裝下一個(gè)宇宙。“學(xué)長(zhǎng),今天有你的……信?”送信的小伙兒看到了已經(jīng)略顯空曠的教室里另一個(gè)學(xué)長(zhǎng),尾音打了個(gè)奇怪的彎。江安自然地接過(guò)信件,掃了一眼,遞給隨后趕來(lái)的正主。信件上沒(méi)寫(xiě)寄信人,郵票倒是貼了,盡管如此,看起來(lái)還是更像寄信失敗退回來(lái)的那類。江安沒(méi)再逗留,也沒(méi)理會(huì)身后過(guò)去的自己會(huì)對(duì)這封恐嚇信做出什么反應(yīng),他現(xiàn)在更關(guān)心的是自己的情緒。看到恐嚇信的那刻,江安感到了攻略本帶來(lái)的劇情效應(yīng),強(qiáng)烈的即視感讓江安心中封閉的玻璃驟然被打碎。這只是個(gè)任務(wù),完成任務(wù)就足夠了,不管是江安,還是姜安,甚至是何琪、江萍,都僅僅是任務(wù)罷了。尋找事件,刷好感度,完成,離開(kāi),像往常一樣。像往常一樣。江安抬起頭,初春的陽(yáng)光不是很刺眼,照在身上暖洋洋的。從今往后,在這個(gè)世界,他的名字就是姜安了。作者有話要說(shuō):終于把名字問(wèn)題搞定了,我寫(xiě)得頭都大了,誰(shuí)能理解作者對(duì)于不受控制的主角的心情qaq我記得我很久之前說(shuō)過(guò)我挺喜歡何琪的?的劇情會(huì)慢慢揭開(kāi),江安有個(gè)很普通的過(guò)去。感謝【小透明】同學(xué)的地雷與【銀月冰月】同學(xué)的兩個(gè)地雷,留著點(diǎn)幣看文吧,看這個(gè)節(jié)奏我估計(jì)會(huì)寫(xiě)很長(zhǎng)。第91章微笑青春3恐嚇信的事沒(méi)有引起太大波瀾,因?yàn)榭吹叫偶闹挥泻午鳌⒔矁扇?如果算上攻略登載的恐嚇信原文,姜安也算其中之一。“再出風(fēng)頭,你的好友將性命不保?!?/br>拼湊的報(bào)紙字讓人毛骨悚然,姜安想象了一下過(guò)去自己可能的反應(yīng),平靜地逛校園去了——總得熟悉地圖先。為了區(qū)別彼此,江安與姜安定了個(gè)規(guī)矩,出門(mén)在外江安穿白衣,姜安著黑衣,避免別人認(rèn)錯(cuò)。兩個(gè)星期,整個(gè)學(xué)校適應(yīng)了姜安的存在。偶爾走在路上會(huì)被人叫錯(cuò),但很快叫錯(cuò)的人的朋友會(huì)拉拉那人,小聲普及一番知識(shí),姜安隨后便會(huì)收到道歉,以及順勢(shì)引發(fā)出的聊天與人心收服。兩個(gè)星期后,江安收到了第二封恐嚇信。這次恐嚇信直接寄到了宿舍,姜安卡好了點(diǎn),遇上了江安開(kāi)信的全過(guò)程。在無(wú)良舍友們的起哄下,江安無(wú)奈地看了眼在他對(duì)面一臉“我也要看”的姜安,抖抖手撕開(kāi)了信,臉色變得凝重。一模一樣的話語(yǔ),不同的是署名不再是上一次的“10”,而改成了“9”,這是倒計(jì)時(shí)的意思嗎?“第二次?”等舍友們散開(kāi),姜安突然開(kāi)口。江安愣了愣,想起上一次收到信時(shí)對(duì)方也在,苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯?!?/br>姜安突然一笑,“不是我哦。”“我知道。”江安收起信。起初懷疑過(guò)姜安,可這事對(duì)姜安而言毫無(wú)利益,他很快就排除了這個(gè)可能。具體的事情何琪還在查,希望這封信能給何琪一個(gè)不錯(cuò)的提示。至于發(fā)信人……江安搖搖頭,既然把事情全權(quán)交給了何琪,就不該再不信任她,這件事在何琪開(kāi)口之前,他絕不會(huì)插手。姜安當(dāng)然知道江安心里在想什么,攻略里把江安的細(xì)微心理活動(dòng)全部呈現(xiàn)了出來(lái),這種思維模式得出的結(jié)論是——逃避。明明罪魁禍?zhǔn)拙驮谧爝叄瑓s死活不肯相信,不愿說(shuō)出,反而以別扭的借口推脫給何琪,過(guò)去的他,還是太弱了。想到這兒姜安揉了揉鼻子,臉上浮現(xiàn)出與方才江安一模一樣的苦笑,他又何嘗不是在逃避,明明知曉了一切,偏偏什么都不說(shuō),什么都不做,就在一旁看戲。“要幫忙嗎?”姜安