沒法去學堂念書，但皇長zigong的一位掌事內(nèi)侍是識字的人，在復學以前可以先幫助他們。

“他能識得幾個字？”

長兄易唯儒認為只靠個內(nèi)侍絕不是辦法，因此易唯潤回家的這兩天除了吃吃喝喝，其余的時間都待在書齋用功。然而饒是易唯潤從小喜歡讀書，也要因為這密集的學習而頭暈眼花，躺上床睡覺時仍能看到滿眼的文字在飄。

“這都是為了吃更多的點心！”易唯潤如此激勵自己。

待易唯潤回到宮中，他和何寂就開始一字字的教皇長子。

這是一個辛苦、痛苦又漫長的過程，易唯潤要將每個字一筆一畫的抄寫給皇長子看，讓他記住字的模樣和筆順，往往一個字就要寫掉幾張紙，后來紙不夠用了，就改在石頭上、枯葉上、器皿上這些能寫字、又能洗掉的東西上寫。

皇長子認字非常緩慢，要能正確的念出來更困難，而且每當他不耐煩的時候就會發(fā)脾氣，吼叫、把東西推下桌面是家常便飯，易唯潤就會著急又傷心，最后兩個孩子都難受的哭出來。

但是易唯潤哭完了，他還是坐回位置上，“大哥哥今天不認完十個字，潤兒就不吃飯。”

易唯潤說到做到，餓得臉色蒼白、肚子直叫，但是他的態(tài)度很是堅決，字沒認完，大家都一起沒飯吃。

“公子這是何苦呢？”

易唯潤扁著嘴，他也討厭這樣的逼迫，可是不說伴讀是負責代皇子受罰這一點，他只是不相信皇長子學不起來。

“潤兒相信大哥哥可以學會，只是要學得久一點而已?！?/br>
皇長子最后屈服了，他自己餓個幾頓沒事，但是男孩兒那小身板都餓到顫抖了，整個人搖搖欲墜卻還抱著書等他，皇長子乖乖的坐回位置上，低頭把目光放到那些黑黑的線條團上。

那之后，皇長子學習的情況也算漸入佳境，分心的次數(shù)明顯減少，易唯潤也發(fā)現(xiàn)，如果是帶圖的文字，皇長子至少能很快的記住那東西怎么念，易唯潤便讓他開始記人名、物名、花草、雜物……等等的名稱。

“這是什么？”

“筆、墨、紙、硯?！?/br>
“他是誰？”

“何、寂?！?/br>
比起坐在書前瞪著紙上的字，皇長子更喜歡看實物學習，易唯潤幾天下來也著實悶壞了，干脆丟開書本，先把寢宮里所有的布置認識一遍，然后記住如何準確的叫出每一位宮人的名字，再來就是宮殿周遭的花草樹木、鳥獸蟲魚。

易唯潤還發(fā)現(xiàn)何寂畫的一手好丹青，簡單幾筆就能維妙維肖的勾勒出東西的模樣，而當畫到馬匹的時候，皇長子突然瞪大眼睛，拉起易唯潤就跑出了寢宮。

“大哥哥慢點、慢點，跑太快啦潤兒跟不上……”

皇長子干脆就把易唯潤扛起來跑，一路跑到宮里的駿馬司，指著成群的馬匹激動的喊，“馬！馬！”

駿馬司的人一看見皇長子，俱都躲得老遠，他們知道這皇子腦袋有問題，性子也暴躁，但終歸是皇子，為避免和他起沖突，就干脆不和他接觸。倆個孩子就這樣隔著圍籬看馬匹，一會兒皇長子又拉著易唯潤到一塊草地，然后就地一躺，開始在地上滾來滾去。

這下易唯潤知道皇長子身上的草屑是哪里來的了，居然真的是在草場上滾來的。

皇長子在地上翻了一圈又一圈，顯然這樣的舉動讓他非常開心，他竟難得的露出笑容和輕松的表情。易唯潤也躺下來，學他在地上滾來滾去，居然還挺舒服的，覺得悶悶的感覺都一掃而空。

“快看，那個傻子又再滾草地了，旁邊那小孩兒誰？怎么也跟著他一起發(fā)瘋?！彬E馬司的人對著他們指指點點，不過并沒有要上前來阻止他們的意思。

易唯潤對他們做了個鬼臉，又再草地上滾了幾圈，之后抓了一只蟋蟀，“看，是蟋蟀！這個還可以炸來吃唷，酥酥脆脆香噴噴噠?！?/br>
于是他們改而蹲在地上抓蟋蟀，用小帕子包起來捧回去，就想自己炸來吃。

“不行?！焙渭趴扌Σ坏茫瑐z小孩兒跑去外面瘋，居然抓了一堆蟋蟀回來說要吃。

“可以嘛、可以嘛，我們自己架個鍋，去要點油來就能炸著吃?！?/br>
“萬萬不行，要是吃壞肚子怎么辦？公子想吃蟋蟀多一點，還是想吃廚房的點心多一點？只能選一樣啊?！?/br>
最后那些蟋蟀逃過一劫，全部被何寂放走了，不過就造成晚上成群的蟋蟀叫得好不熱鬧。

易唯潤還教皇長子認識自己的表情，何寂不知道去哪兒弄來一面西域鏡子，可以清楚的映照出人的臉來，連眼睛上有幾根毛都可以算清楚。

“大哥哥生氣的時候是這樣。”

易唯潤擺出一個齜牙咧嘴的表情，還做了掀桌掀椅的動作，皇長子看得直皺眉。

“你看，現(xiàn)在這樣是不開心?！币孜櫫⒖虒㈢R子擺到他面前，還請何寂把他的樣子白描下來。

一個月過去了，皇長子的進步是非常顯著的，雖然還不會用說話清楚表達意思，不過比起以前只能口齒不清的念幾個字，已經(jīng)是非常大的改變。但這樣仍不足以讓皇長子復學，皇帝說是要讓皇長子“閉門思過”，那他們就得擺出反省的態(tài)度。

“要怎么做，皇上才會覺得大哥哥反省了呢？”

“不如公子寫一篇悔過的文章，把覺得殿下可能做的不好的地方寫出來表示檢討，再由殿下抄寫一遍，呈去朝陽殿給陛下。”

易唯潤瞪大眼睛，而后轉(zhuǎn)頭看向皇長子，“大哥哥，你以后一定要給我吃很多的點心。”

要寫這篇“悔過書”真是傷透易唯潤七歲的小腦袋了，他絞盡腦汁，最后只想到“君子應以理服人，不可憤而動手”之類的，一些字還是問何寂才知道怎么寫。

這篇短短的反省書由何寂幫他們傳遞出去，易唯潤忐忑不安地等了幾個時辰，等來了皇帝準許皇長子復學的消息。

“大哥哥，明天我們可以去學堂啦！那些人要是又說不好聽的話，不要理他們，不管怎么樣，潤兒會陪著大哥哥的。大哥哥不高興的時候，就和潤兒說話，或者讓潤兒抱抱，好嗎？我們勾勾手說好啰?！币孜櫣醋』书L子的小指和他拇指對碰作為約定，又抱住皇長子。

唉，希望明天可以平靜地度過。

章五、地瓜先生

易唯潤和皇長子再次出現(xiàn)在學堂時，果然又吸引了所有孩子們的注意，易唯潤和皇長子到后邊的位置上坐好，這時候三皇子又說話了，“傻子又來上課啦！傻子！”

易唯潤緊張的看向皇長子，皇長子縮著下巴看桌面不睬老三，三皇子還越發(fā)張狂，“傻子來念什么書呀？傻子快去滾你的草地吧！”，一邊說一邊拍手大笑。

“三弟，不可對兄長無禮?！逼邭q的二皇子在他旁邊制