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下自己的專業(yè)。好吧!現(xiàn)在還查不到,學(xué)院里還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)好呢!幾天后,一部分的分院名單已經(jīng)下達(dá)。齊曉年查詢了一下自己的名單,是在植物培育學(xué)院。翻了翻植物培育學(xué)院的名單,齊曉年發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)院的人數(shù)真的非常少,高一年級(jí),僅僅只有一個(gè)班級(jí)。里面現(xiàn)有的人數(shù),為12人。高一新生有一萬(wàn)多人,植物培育學(xué)院里面僅僅只有12個(gè)人。這個(gè)比率,實(shí)在是太過(guò)懸殊了??磥?lái),這個(gè)學(xué)院,就屬于冷門專業(yè)。“滴滴滴,有信息,請(qǐng)接收?!敝悄X上傳來(lái)齊曉年最近布置的鈴聲,他低下頭,看了看上面顯示的名字。是他的初中同學(xué),柳弘圖發(fā)來(lái)的。“齊曉年,你是哪個(gè)專業(yè)的,名單下來(lái)了嗎?我是機(jī)甲駕駛專業(yè)的,還要去考核,合格了才可以?!?/br>齊曉年看完信息,立刻回到:“我是植物培育學(xué)院的,名單已經(jīng)下來(lái)了?!?/br>另一個(gè)方向,柳弘圖看著智腦上傳來(lái)的信息,大吃一驚。別看齊曉年的成績(jī)都是中上水平,但是他卻是名副其實(shí)的學(xué)霸級(jí)任務(wù)。作為齊曉年的同桌,他可以發(fā)誓,他曾經(jīng)好幾次都看到齊曉年想都沒(méi)有想一下,只是看了看題目,就將正確答案寫下來(lái)了。齊曉年之所以成績(jī)上不去,不過(guò)是因?yàn)辇R曉年將很多題目都空著,沒(méi)有做罷了。凡是他動(dòng)筆做過(guò)的題目,全部都是滿分。齊曉年將那些題目都空著,別人以為是齊曉年不會(huì),但是柳弘圖還能不知道嗎?齊曉年,他就是故意的。“齊曉年,這可是非常冷門的一個(gè)專業(yè),你怎么選的是這個(gè)。以你的成績(jī),就算是選擇那幾個(gè)熱門專業(yè),也不是問(wèn)題??!”“隨便選的?!饼R曉年如此回答。柳弘圖想了想,覺得自己真的想多了。人家出生高貴,哪里會(huì)擔(dān)心未來(lái)的生活問(wèn)題。而且齊曉年已經(jīng)和艾德文·阿爾弗列德成為了伴侶,日后不是想做什么就做什么啊!“祝你好遠(yuǎn),我先去復(fù)習(xí)了,再見。”最后說(shuō)了一句,柳弘圖就關(guān)上了智腦。人和人之間,總是不同的。“再見。”齊曉年回了一句話,便離開信息的頁(yè)面。開學(xué)大典之后,馬上就要到了真正上課的時(shí)間。齊曉年站在自己的別墅門口,等了老半天,一個(gè)懸浮車也沒(méi)有停留。那些懸浮車上面,全部都坐滿了人。齊曉年目瞪口呆,足足等了四十來(lái)分鐘,還是沒(méi)有看到一個(gè)空閑的懸浮車??粗悄X上的時(shí)間,離著上課越來(lái)越近了。如果現(xiàn)在還不走的話,那就來(lái)不及了。感受著身后的兩個(gè)傀儡侍女,齊曉年悄無(wú)聲息的下達(dá)了一個(gè)命令。其中一個(gè)傀儡侍女立刻上前一步,將齊曉年背了起來(lái),快步向著植物培育學(xué)院跑去。做為修真界上等的傀儡,她們可不是只會(huì)照顧人,還是有一定的修為和能力的。兩個(gè)傀儡侍女的一前一后的向前跑著,步伐越來(lái)越快,宛如兩個(gè)轉(zhuǎn)輪一般,跑的飛快。一輛輛裝載了好幾個(gè)學(xué)生的懸浮車上,那些個(gè)學(xué)生看著兩個(gè)美女背著一個(gè)學(xué)生絕塵而去,他們的表情是這樣的。Σ(っ°Д°;)っ“這是哪來(lái)的奇葩,居然將保姆機(jī)器人這么用?!币粋€(gè)學(xué)生驚訝的說(shuō)道,臉上的表情羨慕嫉妒恨?!叭绻矣羞@么厲害的保姆機(jī)器人,就好了啦!”當(dāng)齊曉年來(lái)到植物培育學(xué)院的教學(xué)區(qū)域的時(shí)候,還有三分鐘就要開始上課了。他看了一眼面前郁郁蔥蔥的小型深林和美麗的花圃,立刻從傀儡侍女身上下來(lái)了。齊曉年來(lái)到一個(gè)穿著園丁服飾,拿著水壺澆水,就被他的出場(chǎng)方式震撼到的老人面前,禮貌的問(wèn)道:“老人家,請(qǐng)問(wèn)植物培育學(xué)院高一年級(jí)的教室在哪里?”老人奇怪的看了他一眼,驚疑不定的問(wèn)道:“把保姆機(jī)器人當(dāng)做懸浮車,你是怎么想到的?!?/br>齊曉年微微低著頭,毫不猶豫的說(shuō)道:“等不到懸浮車,而且她們的速度很快。所以,就讓她們帶我過(guò)來(lái)了。老人家,請(qǐng)問(wèn)植物培育學(xué)院高一年級(jí)的教室在哪里?馬上就要上課了,再不走,就要遲到了?!?/br>“我就是教導(dǎo)你們高一新生的老師,你已經(jīng)到了,不會(huì)再遲到了?,F(xiàn)在人還沒(méi)有來(lái)其,你就在那邊坐一會(huì)兒吧!”老人這么說(shuō)道,然后將目光放在了兩個(gè)傀儡侍女的身上。“這兩個(gè)保姆機(jī)器人這么精致,如果不是眼中沒(méi)有絲毫靈氣,我也會(huì)將她們認(rèn)成真真正正的人類??此齻儍蓚€(gè)剛才的表現(xiàn),設(shè)計(jì)的人一定是在她們的程序中添加了有關(guān)于武力的成分,讓她們能夠保護(hù)自己的主人?!?/br>齊曉年站在一旁,點(diǎn)了點(diǎn)頭。“老師,您說(shuō)的對(duì)?!?/br>話音剛落,上課鈴聲就響起了。老態(tài)龍鐘的老人立刻收起了笑容,變得認(rèn)真嚴(yán)肅了起來(lái)。“上課時(shí)間到了,這位同學(xué),你叫什么名字?”“老師,我是齊曉年?!?/br>老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,在智腦上搗鼓了一陣子。然后,他指著一個(gè)水壺說(shuō)道:“我是你的老師——朱康伯,以后的三年,我們就要一起學(xué)習(xí)了。還有其他同學(xué)沒(méi)有來(lái),你就先幫我給這些花草教一下水吧!”“是的,老師?!饼R曉年點(diǎn)了點(diǎn)頭,毫不猶豫的拿起了水壺,慢慢的澆起水來(lái)。在那水壺的周圍,還有十一個(gè)水壺,看來(lái)是給其他同學(xué)的。不一會(huì)兒,水壺中的水就用完了。齊曉年打量了一下四周,沒(méi)有看到什么接水的地方。于是,他來(lái)到老人的身邊,問(wèn)道:“朱老師,請(qǐng)問(wèn)澆水用的水,是在哪兒呢?”朱康伯抬起頭來(lái),看了一眼齊曉年,道:“水壺中沒(méi)有水了嗎?你往前走,再轉(zhuǎn)一下彎,就能看到水了?!?/br>齊曉年點(diǎn)了點(diǎn)頭,道了一聲謝,向著朱康伯老師指示的方向走去。現(xiàn)代化的設(shè)置沒(méi)有看見,齊曉年倒是看到了一口水井。這口水井也不知道是什么時(shí)候建造的,青苔遍布,看著就覺得容易滑倒。一向有些記不住大體時(shí)間的齊曉年,根本沒(méi)有察覺出什么不對(duì),徑直來(lái)到水井旁,從里面打了一桶水出來(lái)。拿著一旁的水舀子,從木桶里面乘出水來(lái),放在了水壺之中。然后,齊曉年就提著水壺,重新回到了原地澆水。朱康伯看著齊曉年歸來(lái),咦了一聲,笑著問(wèn)道:“齊曉年,你是大世家的人吧!”正在給花草澆水的齊曉年聞言,不甚在意的點(diǎn)了點(diǎn)頭?!笆堑?,朱老師?!?/br>“怪不得了,”朱康伯感嘆了一句,低下頭,又開始澆起水來(lái)。齊曉年耳聰目明,哪里會(huì)聽不到。他不明所以,卻是沒(méi)有多想。