對(duì)古老的打水方式，十分不解的同學(xué)，齊曉年沒有多說什么。不過是打水罷了，這么簡(jiǎn)單的事情，就不需要他再說什么了吧！

齊曉年還是小看了現(xiàn)在的人的動(dòng)手能力，他看著面前水花四濺，狀況百出的場(chǎng)景，默默的退后了好幾步。如果不是危及生命的大事，他是不會(huì)出手的。

十幾分鐘后，這幾個(gè)人都沒有成功的將水取上來。而朱康伯，則帶著剩下的同學(xué)來到了這里。一共十二個(gè)學(xué)生，終于是全部到齊了。

看著面前一副荒唐的模樣，朱康伯沒有任何驚訝。當(dāng)了那么多年的老師，對(duì)于新生們的能力，他能不了解嗎？

“齊曉年同學(xué)，給新來的幾位學(xué)生也講解一下如何取水吧！老師我老胳膊老腿了，需要休息一下?！敝炜挡蛑R曉年點(diǎn)了點(diǎn)頭，就坐在了一旁，靜靜的看著。

“都交給我吧！老師，請(qǐng)您放心好了?！饼R曉年回應(yīng)了一句，就和剛才一樣，示范了一下自己的動(dòng)作。不就是打個(gè)水，真的很簡(jiǎn)單的。

看著齊曉年熟捻的動(dòng)作，朱康伯欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不愧是大世家出來的孩子，真是是不錯(cuò)。

做完示范后，齊曉年就離開了水井旁，站在了朱康伯的身旁，任由其他的十一個(gè)學(xué)生，手忙腳亂的練習(xí)。

朱康伯看了一眼眾人，又看了看氣定神閑的齊曉年一眼，問道：“只是示范一下，不多教一教她們嗎？”

齊曉年低下頭來，淡定自若的說道：“這么簡(jiǎn)單的事情，根本就不用教。給她們示范一遍，就夠了。等她們多多練習(xí)一下，也就會(huì)了。”

朱康伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得以前的自己真是傻透了。像齊曉年這樣的做法，不就好了嗎？哪里還需要自己，一遍遍不愿其煩的教導(dǎo)。這些學(xué)生，總歸會(huì)領(lǐng)悟出，最適合她們的取水方法的。

“齊曉年同學(xué)，和老師去搬書吧！就讓這些學(xué)生，先在這里練習(xí)一下?！?/br>
齊曉年聞言，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著朱康伯來到了小樹林的一側(cè)。在這里，有一個(gè)非常大的倉(cāng)庫(kù)。

進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)，齊曉年看見了里面一些沾著灰塵的書籍，一看，就知道，這是放了好些年的。

“這是三年前訂的課本，現(xiàn)在還沒有發(fā)完呢！”朱康伯嘆了一口氣，滿心寂寥的說道。

齊曉年低著頭，收拾手下的課本。心想：一年都來不了多少人，自然是用不完。

雖然每個(gè)人的書籍都有十幾本，但是，整個(gè)一年級(jí)都只有十二個(gè)人。因此，兩個(gè)人，再加上三個(gè)機(jī)器人保姆，是綽綽有余的。

☆、第二百五十二章第一更

抱著一大推課本，齊曉年跟著朱老師回到了原地。將課本擺放在一旁，他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有一兩個(gè)學(xué)生會(huì)了。不過是取水罷了，居然花費(fèi)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，他也真是醉了。

在朱康伯的主持下，一本本課本被分發(fā)了下去。齊曉年翻閱了一下手里的課本，都是一些非常簡(jiǎn)單的東西。僅僅看上一遍，就能夠記住。對(duì)于曾經(jīng)沒有任何記憶，僅僅只是憑借與天俱來的天賦，從而研究出長(zhǎng)生不老丹的齊曉年來說，這個(gè)連小兒科都算不上。

在植物培育學(xué)院的第一天，齊曉年和往常一樣，過得很平淡。這一天，他只是做了一點(diǎn)點(diǎn)東西，就站在一旁看其他人學(xué)習(xí)怎么澆水，取水，施肥，除草等簡(jiǎn)單的工作。

有一些同學(xué)不服氣，卻被朱康伯老師狠狠的說了一頓?！叭绻銈兡芟颀R曉年同學(xué)一樣厲害，你們也可以這么做?！?/br>
齊曉年看著一群憋屈的同學(xué)，面無表情。這樣的小事，根本就不值得他有什么樣的評(píng)價(jià)。

時(shí)間過得真快，馬上就到了吃中午飯的時(shí)候。朱康伯下課以后，就邀請(qǐng)齊曉年一起去食堂就餐。

明白在高中部很難打到懸浮車，齊曉年看著朱康伯老師那造型清爽的私人懸浮車，毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

齊曉年上了車，和朱康伯坐在后座，有一下沒一下的聊著天。

“朱老師，請(qǐng)問一下，學(xué)生可以置辦一輛懸浮車嗎？”

朱康伯聞言，搖了搖頭：“齊曉年同學(xué)，這種行為是不可以的。一經(jīng)學(xué)院發(fā)現(xiàn)，懸浮車就會(huì)被沒收的?！?/br>
齊曉年眨了眨眼睛，鍥而不舍的問道：“敢問老師，有什么方法，可以在上課之前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)課堂呢！高中部的懸浮車，也不知道是為何，總是沒有空閑的時(shí)候?！?/br>
朱康伯也能理解，和藹可親的解釋道：“高中部的教學(xué)區(qū)域要比初中部的大得多，懸浮車卻沒有多上多少。如果你想要不遲到，就只有兩個(gè)辦法。”

“老師請(qǐng)說，愿聞其詳。”齊曉年點(diǎn)了點(diǎn)頭，誠(chéng)懇的說道。

朱康伯看著面前這個(gè)很合自己心意的學(xué)生，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“一個(gè)是將時(shí)間提前，早一點(diǎn)出發(fā)。一個(gè)是申請(qǐng)懸浮車的私人處理權(quán)，讓一輛懸浮車單獨(dú)為你服務(wù)。”

齊曉年睜大了眼睛，毫不猶豫的選擇了第二種?！案覇柪蠋?，怎么才可以得到懸浮車的單獨(dú)處理權(quán)限呢？”

朱康伯調(diào)皮的眨了眨眼睛，就像一個(gè)剛剛出生沒有多久的孩童。“只要成為高一年級(jí)生的首席，那么，你就可以得到懸浮車的單獨(dú)處理權(quán)限?！?/br>
“這個(gè)首席，是所有高一年級(jí)生，還是僅僅只有植物培育學(xué)院的呢？”齊曉年又問道。

“當(dāng)然是所有的高一年級(jí)生?。　敝炜挡?dāng)蒯斀罔F的說道，沒有一點(diǎn)開玩笑的意思。

齊曉年看了朱康伯一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，禮貌的說道：“謝謝老師，我想，我明白了?！?/br>
吃完午飯，齊曉年沒有回去宿舍，好好睡一個(gè)午覺。而是跟著朱康伯老師，來到了植物培育學(xué)院。他查了一下首席的申請(qǐng)條件，陡然發(fā)現(xiàn)，居然只有一個(gè)要求，那就是學(xué)分。

只要學(xué)分是第一位的學(xué)生，就能自動(dòng)成為首席。

這個(gè)要求很簡(jiǎn)單，齊曉年不置可否的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

cao縱著智腦，齊曉年查看了一下自己班級(jí)的學(xué)分情況。

齊曉年10

郝永新3

亨利·羅蘭2

卞靈柔2

狄惜凡1

宮川瀬1

馮絲1

尼爾·薩姆0

蘇飛羽0

傅陽-1

宋鴻哲-1

格林·本尼迪克特-1

看著自己獨(dú)立鰲頭的表現(xiàn)，齊曉年沒有任何驚訝。如果他這樣都不是學(xué)分第一的話。那么，就只能說明，朱康伯老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不公平了。

又查閱了一下其他高一年級(jí)生的學(xué)分，排在第一位的還是自己。不過，有好幾個(gè)人都是9分，牢牢的追在他