鑼打鼓的是干啥？

        還沒(méi)有想明白，就看到一群人沖到她們家門口。

        站在最前面的是自己學(xué)校的校長(zhǎng)。

        孫思妙有些懵。

        然后又看到兩個(gè)老師托著的一個(gè)相框。

        差點(diǎn)孫思妙都以為上面是個(gè)人頭像，別是來(lái)送葬的。

        仔細(xì)一看上面是個(gè)獎(jiǎng)狀！

        重新把肚子放回去。

        這場(chǎng)面有些嚇人。

        “孫思妙同學(xué)，老師很是欣慰呀！”

        老頭校長(zhǎng)握著孫思妙的小手晃了晃！

        看看那眼圈都紅了的老校長(zhǎng)，孫思妙有些擔(dān)心。

        怕他會(huì)突然血壓升高，那自己是救人呢，還是不救呢？

        倒是孫慎國(guó)和孫慎全得到消息過(guò)來(lái)，看到這一幕，然后把人讓到家里喝茶。

        而孫思妙就看到馬大蘭指揮大兒子掛獎(jiǎng)狀。

        對(duì)！

        沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)！

        是孫志武，而不是孫志文。

        誰(shuí)讓他湊過(guò)來(lái)看熱鬧。

        這不就被抓了壯丁了。

        一屋子的熱鬧似乎跟孫思妙沒(méi)啥關(guān)系。

        她此時(shí)正在出神。

        到底是個(gè)什么情況？

        這獎(jiǎng)狀?。?！

        仔細(xì)一看本以為是考試第一次的獎(jiǎng)狀，仔細(xì)一看竟然是書(shū)法第一的獎(jiǎng)狀。

        搞什么？

        她何時(shí)參加書(shū)法比賽來(lái)著？

        倒是堂屋里的校長(zhǎng)給解開(kāi)了謎團(tuán)。

        “這不是孫思妙的試卷被咱省委教育局的副局長(zhǎng)給看到了，又看到那漂亮的印刷體字出自一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)就把試卷拿去參加省里的少年書(shū)法大賽了?！?/br>
        感情陰差陽(yáng)錯(cuò)得了一個(gè)第一名。

        她就說(shuō)嘛，期中考試第一名為啥會(huì)值得老校長(zhǎng)敲鑼打鼓來(lái)著。

        孫家人也不敢置信，孫思妙竟然有這么大的出息。

        “這次我來(lái)一個(gè)是給孫思妙同學(xué)送獎(jiǎng)狀和證書(shū)，還有一個(gè)就是把獎(jiǎng)金也送過(guò)來(lái)，再就是替省里的實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，請(qǐng)孫思妙同學(xué)去交流學(xué)習(xí)！”

        孫思妙真的想掏掏耳朵。

        問(wèn)問(wèn)這話是不是說(shuō)錯(cuò)了？

        交流學(xué)習(xí)？

        一年級(jí)交流學(xué)習(xí)？

        搞什么？

        “老哥，這是不是有些太夸張了？”

        孫慎國(guó)搓著手笑道。

        這事情夠他炫耀一輩子，身為大老粗，最是稀罕文化人。

        偏偏家里沒(méi)有一個(gè)成才的，倒是這個(gè)被媳婦寵到骨子里的孫女小小年紀(jì)就得了獎(jiǎng)。

        現(xiàn)在還被邀請(qǐng)參加交流學(xué)習(xí)。

        “不夸張，不夸張，最近上面下達(dá)文件，一定要嚴(yán)抓小學(xué)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。如今正是從繁體字更換到簡(jiǎn)體字宣傳的時(shí)候，孫思妙同學(xué)的字太好看了，都可以作為印刷模板了！”

        這夸獎(jiǎng)可是當(dāng)時(shí)送獎(jiǎng)狀過(guò)來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的。

        老校長(zhǎng)可沒(méi)有夸張。

        “還有這次還有外國(guó)小孩子去學(xué)習(xí)，他們想看看咱們?nèi)A國(guó)的小孩子是不是都很厲害！”

        一旦涉及到國(guó)家顏面問(wèn)題，孫慎國(guó)這種把榮譽(yù)刻進(jìn)骨子里的人，絕對(duì)不會(huì)有異議。

        立馬拍板同意。

        那必須去呀！

        讓那些外國(guó)小孩看看，咱華國(guó)也是很厲害的。

        孫思妙一句話都沒(méi)有說(shuō)，就被拍板賣了。

        她怎么就那么可憐？

        她沒(méi)有當(dāng)大熊貓的覺(jué)悟，更不想跟一群小屁孩交流。

        如今能夠過(guò)來(lái)交流的不是南非這種跟華國(guó)一直關(guān)系友好的國(guó)家孩子，就是美國(guó)。

        別忘了最近的英語(yǔ)可都開(kāi)始施行起來(lái)。

        代表的啥？

        孫思妙不用動(dòng)腦子都知道。

        可是她再不愿意，一家人都積極的準(zhǔn)備中，她也不敢說(shuō)不去。

        確實(shí)把孫思睿孫思林幾個(gè)收拾了一通。

        要不是因?yàn)樗麄兏彺宓暮⒆哟蛸€，她何至于一條路走到黑？

        他們最好做好回來(lái)被收拾的覺(jué)悟。

        如今渣渣爹開(kāi)始賺錢了，親娘因?yàn)槎亲訒簳r(shí)回城沒(méi)戲，剩下的三兄弟一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。

        一向小心眼的孫思妙，怎么可能再任由這樣發(fā)展。

        “大哥呀，等我回來(lái)哈！等我回來(lái)，咱好好算算！”

        孫思妙坐上小汽車的時(shí)候，咬著牙跟孫思睿說(shuō)道。

        嚇的孫思睿打個(gè)寒顫，怎么就被大妹給惦記上。

        他也很無(wú)辜好不好！

        誰(shuí)讓大妹聰明來(lái)著。

        這一去又是一個(gè)多月，他都沒(méi)有零食吃了。

        

    第213章 214.交流演講，賣慘

      大熊貓珍貴吧！

        可是被當(dāng)成大熊貓的孫思妙此時(shí)只想原地爆炸！

        任誰(shuí)被當(dāng)成大熊貓?jiān)谥v臺(tái)上被人參觀也難受。

        特別是一群還沒(méi)有是非觀的小屁孩。

        南市市一小的cao場(chǎng)上，站在主席臺(tái)上，孫思妙嘴角僵硬的擺著一個(gè)弧度。

        “孫思妙同學(xué)，跟我們講講你是如何把字寫(xiě)得那么好的？”

        站在孫思妙旁邊的教導(dǎo)主任笑瞇瞇地問(wèn)孫思妙。

        小短腿實(shí)在不夠長(zhǎng)，即便是長(zhǎng)了幾公分，可依然是一米二的小矮子。

        孫思妙踮著腳尖發(fā)現(xiàn)還是無(wú)法對(duì)準(zhǔn)話筒。

        要不是代表了那么多人的期望，她肯定甩臉子不干。

        好在教導(dǎo)主任看到孫思妙的窘迫，好心的把話筒調(diào)低。

        “謝謝老師！”

        禮多人不怪！

        所以孫思妙的話自然換來(lái)教導(dǎo)主任的笑臉。

        “市一小的同學(xué)們，大家早上好！

        我是來(lái)自偏遠(yuǎn)山村的孫思妙，我家住在山窩窩腳下，三面環(huán)山，交通不便。

        我家四個(gè)孩子，我娘肚子里還有兩個(gè)孩子馬上要出生。

        我們家真的是貧下中農(nóng)，上數(shù)十八代的那種，特別的窮！”

        孫思妙一邊說(shuō)，還一邊配合的紅了眼眶！

        寶玉怎么聽(tīng)都感覺(jué)有種看后世綜藝節(jié)目中賣慘的意思。

        而且越聽(tīng)越感覺(jué)像！

        也就是孫思妙懶得理寶玉，否則肯定會(huì)說(shuō)：

        老娘拿的就是賣慘的腳本！

        她哪里是來(lái)交流，她就是來(lái)應(yīng)付了事的。

        市一小的老師和同學(xué)們也搞不懂孫思妙的cao作。

        一個(gè)個(gè)的都聽(tīng)著。

        誰(shuí)讓第一次看到一個(gè)孩子賣慘來(lái)著。

        這年頭都說(shuō)生活好，誰(shuí)賣慘？

        還蠻新穎。

        “我大哥八歲了，整天下地干活掙工分，小小年紀(jì)就成了小老頭。

        我大弟跟我是龍鳳胎，卻