他的痛處進行打擊，黑諾都驚訝于自己的惡毒，鄙薄于自己的用心。所以黑諾倉惶了。自己為什么知道施言會受傷？憑借的是什么？儀仗的是什么？如果施言是無情的，自己還會這樣做嗎？即使自己做了，會達成目的嗎？

施言坐在床邊，手伸進被子，他留下的余溫尚在。扯了一個笑，絕對得苦中帶澀，問了一句：“誰醒了要吃早飯？”

男生寢室有幾個周末吃早飯的？睡懶覺的不肯起來，王豐縮在被子里：“你們倆吃吧，我中午再起來?！?/br>
施言拿了暖氣上的早飯坐在椅子前，大口吃起來。吃完，刷牙洗漱上床睡覺。曾經(jīng)以為山窮水盡相見渺茫，不是最終柳暗花明相會這個城市嗎？曾經(jīng)以為被斬斷了所有途徑，不是最終有了通羅馬的“再見亦是朋友”嗎？那么，已經(jīng)可以時有見面，已經(jīng)可以同桌而餐，同床而眠的自己還打什么退堂鼓呢？

到畢業(yè)，那是3年多以后的事情，3年可以改變多少決定，可以有無數(shù)種變遷……　　黑諾回了A大，只是沒有回到寢室，他正坐在花園內的長椅上。太陽爬得很高了，風很涼但是不凜烈，除了松柏依舊青翠，所有的花草樹木都已經(jīng)走到凋零，枝頭最后的枯葉在風中被吹得刷拉拉作響。黑諾仰望蔚藍，終于承認有愛才有恨，刻意強調無恨，原來是要做到無愛。

一直以為自己做的很好，已經(jīng)可以把施言看做一個普通朋友，再逐漸退化到淡淡點頭之交。結果宮放的出現(xiàn)，讓自己想起那個手臂上挎過一個女人，那個身體抱過一個女人，才恍然自己記憶如此清晰，從來未曾忘記！

一條圍巾的出現(xiàn)，好像是纏繞到自己脖子上的一條毒蛇，怒于施言的接受，所以才有了冷絕的刺傷。當施言解釋清楚并且立即處理掉圍巾，沒有一絲一毫不舍，心口就不再沉悶；當知道施言再不見她的時候，欣慰暗喜居然在胸！

堅持了那么久，做到無恨了嗎？如果無恨，何需咬下心口痕跡？如果無恨，怎么他的淚會流在自己眼中？如果無恨，怎么在他的懷里顫栗出快樂？隱約明白如果與施言同路，那將會是一條不歸路，走向毀滅？這才是黑諾堅守心房一生亟欲逃離施言的真正原因。

過了元旦，大學馬上開始進入期末考試階段了。施言自己也有考試，所以不來打擾黑諾。放假那天，施言、王豐等人家都是來車接他們回去的，施言在走前去黑諾那里了，知道他還有一科沒考完呢，先把黑諾假期要拿回家的東西給帶回去。問明白黑諾的學生票也買好了，施言放心回家。

第13章

黑諾回來了，施言已經(jīng)把他的背囊先一步送到他家。再次見面的倆個人誰也沒提那個敏感的夜晚。考試前黑諾訂的學生票就遲延2日，因為答應宣傳部部長張博一起做這學期的工作總結，這樣黑諾就可以在離校之前知道了自己的所有成績－－總分第一，張博告訴他獎學金200元會在新學期開始后半個月之內發(fā)下來。

知道一等獎學金有200元之多，黑諾不由興奮，有一直拿下去包攬整個大學的信念。黑諾沒有感到經(jīng)濟壓力，就算家庭不富裕，父母給他的生活費在這個學期結束以后，他還是有了少少的積蓄，勤儉下來的150元。

黑諾的節(jié)流有幾個渠道：在學校里消費出于習慣，總是會選擇最低消費，這樣吃著最便宜的飯菜，食量又比正常男生少的黑諾飲食上小有斬獲。其次，施言在開學的時候提供了大量的生活學習的必需品，例如工具書、筆記本、內衣等等，這應該是黑諾產(chǎn)生余存的主要原因。

但是擅于未雨綢繆的黑諾知道這些還不夠。退出學生黨校以后繼續(xù)和學生會保持良好關系的黑諾懂得了一個道理：人是社會的，而不是孤立存在的個體。人應該是獨立的，卻不可以是孤立的。黑諾依然喜歡安靜勝于喧囂；喜歡個體勝于群體，不過他現(xiàn)在可以輕松地融入在紛紛攘攘的團體里自得自己的寧靜。

第一個大學的學期中，黑諾有了人際方面的發(fā)展交流。大學之內，寢室里正常集體活動他不會缺席，某一個室友生日大家湊分子添幾個好菜，黑諾該出就出（喝酒得到教訓以后，他們寢室直到大三才又出現(xiàn)集體暢飲）。

校園之外，和于瑤等高中同學在一起，黑諾也不因自己是男人而義務負擔。他知道按傳統(tǒng)許多男生與女生在一起的時候，都會豪氣地搶著付錢，黑諾覺得拿著父母辛苦錢的自己沒有資格豪爽、大方。所以黑諾在不知道什么是AA制的時候，就成為使用AA制的先驅。

從黑諾穿戴打扮與簡樸的生活作風，大家都可以看出他經(jīng)濟情況。黑諾倒也自然，超出承擔能力的消費，通常也不是必須參與的，黑諾可以找出很充分的理由謝絕。但是下學期黑諾就會進入到宣傳部，他將由于工作而帶來更多的社交活動－－宣傳部負責與其他學院的學生會交流以及與社會上的政府部門、企事業(yè)單位的社會實踐活動。

黑諾很認真地為自己理財：首先，新學期他想考英語四級，雖然學校要求在大二開始考，但是學生會的幾個學長都是在大一下半年就考過了，而在大二的時候報名六級。張博就很支持黑諾這一想法，因為英語只在大一、大二為必修，大三以后喜歡的學生只有自己去英語系旁聽。而象李名啟，張博之流在六級過去以后，除非要考研的，都不會去聽英語課了，何況其他學生呢？除了報名費，書費免了。張博把自己四級的書給黑諾了，反正他有六級的。

然后，黑諾把施言為自己節(jié)約出來的“支出”貨幣化，他要計算沒有施言的幫助，自己會產(chǎn)生多少額外的必須的花費，因為他不打算接受施言繼續(xù)的資助。過去的，他已經(jīng)還不清了，將來就不要再虧欠下去。這不是一筆抹殺施言的付出，而是面對自己內心真實情感的黑諾的解決方式：更加劃分得楚河漢界、涇渭分明，更加冷漠、疏離來打消他的鍥而不舍。

黑諾對轉嫁發(fā)泄痛苦在施言身上的行為深深內疚。放假前來替自己帶行李回家的施言還是帶著笑臉出現(xiàn)，黑諾卻清晰看到眼底壓抑的滿滿痛楚。相信施言的感情，但是不相信施言的人。

黑諾承認施言在很多方面由于環(huán)境令他世故圓滑凌駕自己之上，可是在某些方面他又一如不解風情的少女天真而不成熟。就好比二人之間，施言純粹地對感情執(zhí)著著，可是感情之外的因素他想到了嗎？他想到為什么而決裂的嗎？千古以來口誅筆伐的“斷袖”是他們所要堅持的嗎？

讀書破萬卷的黑諾早有覺察