和嚴(yán)灼走得近，周圍人都知道，雖然大家一直覺(jué)得奇怪，但是并沒(méi)有什么問(wèn)題。

可是這件事足夠讓他意識(shí)到自己這段時(shí)間以來(lái)一直忽略的事情，或者說(shuō)不是忽略，而是刻意忘記。

他現(xiàn)在是個(gè)同性戀。

這就意味著，如果他和嚴(yán)灼的事情如果被發(fā)現(xiàn)，他們將站在所有人的對(duì)立面，認(rèn)識(shí)他的，不認(rèn)識(shí)他的，喜歡他的，不喜歡他的人都會(huì)對(duì)他和嚴(yán)灼議論紛紛，好奇，反對(duì)，鄙夷，厭惡……即使他根本就不認(rèn)識(shí)這些人，即使他根本就不在乎這些人，可是這又有什么相關(guān)，你認(rèn)識(shí)與否，在乎與否，別人接受不了的是同性戀，而很不湊巧，你就是。

其實(shí)他并不在乎這些，被別人知道自己是同性戀就怎么了？！被別人知道自己喜歡嚴(yán)灼就怎么了？！

別人的反對(duì)算什么？！別人的議論又算什么？！你們惡心同性戀與我何干？你們反對(duì)兩個(gè)男生在一起又與我何干？

任何事情對(duì)于他而言，從來(lái)都只有想與不想，別人的贊同或者反對(duì)從來(lái)不在他的考慮范圍內(nèi)。

可是現(xiàn)在他才發(fā)現(xiàn)不是的，他比任何時(shí)候都在乎別人的眼神，別人的看法，別人的議論。

他沒(méi)有辦法不在乎。

因?yàn)樗矚g的是嚴(yán)灼。

他那么喜歡嚴(yán)灼，喜歡到恨不得把他藏起來(lái)好好看著才安心，好讓別人都看不到他，別人都不能傷害他。

一想到那些鄙夷的、獵奇的、厭惡的眼神和議論落到嚴(yán)灼身上，陸君知就覺(jué)得自己控制不住毀掉一切的沖動(dòng)。

可現(xiàn)在把嚴(yán)灼拉倒懸崖邊的人卻是他，懸崖下萬(wàn)丈深淵，一不小心機(jī)會(huì)摔得粉身碎骨，四面八方涌來(lái)的嘲笑和鄙夷會(huì)像海浪一樣把他淹沒(méi)。

而原本這一切都是與嚴(yán)灼無(wú)關(guān)的。

是他自己忍不住要纏著他，賴著他，喜歡他，和他表白，和他在一起……

因?yàn)樗恢倍加X(jué)得，只要和嚴(yán)灼在一起，只要他們能在一起，即使這條路上一點(diǎn)光都沒(méi)有也不算摸黑。

他們兩個(gè)就是彼此的光。

可是他卻忘了，在嚴(yán)灼答應(yīng)他的那一刻，路上就不止他一個(gè)人，他可以忍受自己撞得頭破血流，卻不能忍受嚴(yán)灼哪怕一丁點(diǎn)傷害。

“cao……！”

陸君知閉著眼睛揉了揉額角。

“還有一段時(shí)間就期末考試了，期末試卷的難度和期中考試差不多?！睌?shù)學(xué)老師課本合住，拿過(guò)來(lái)傍邊的試卷，冷著臉掃了全班同學(xué)一眼，“期中考試全班46個(gè)同學(xué)里面有7個(gè)沒(méi)達(dá)到135分，我沒(méi)記錯(cuò)的話，去年的競(jìng)賽班數(shù)學(xué)高考成績(jī)最低是139分。”

底下一片哀嚎。

梁凡瞅著自個(gè)兒139分的卷子嘿嘿笑了兩聲，伸手戳了嚴(yán)灼胳膊一下，小聲道，“謝謝你平常教我的數(shù)學(xué)題……”

“為什么我才考了131分……！”唐曉撐著下巴眼巴巴地看著數(shù)學(xué)老師，小聲嘟囔，“老師下次讓我和嚴(yán)灼坐一起好不好，我期末一定考得好！”

數(shù)學(xué)老師是他們班主任，平常很嚴(yán)厲，班里同學(xué)都怕他，只有唐曉不怕，時(shí)不時(shí)上課冒出一句讓大家心驚膽戰(zhàn)的話。

數(shù)學(xué)老師淡淡的瞥了唐曉一眼，“不可以，我怕你只顧著看嚴(yán)灼，下次連131都考不了?！?/br>
嚴(yán)灼：“……”

全班同學(xué)忍不住哄笑起來(lái)。

唐曉捂住臉，“干嘛說(shuō)出來(lái)！”

“好了！安靜！”數(shù)學(xué)老師手里捏著粉筆撐在講桌上，把試卷打開，“拿出來(lái)給你們復(fù)印的嚴(yán)灼的數(shù)學(xué)試卷，翻到最后一道圓和拋物線結(jié)合的題目，嚴(yán)灼你來(lái)說(shuō)一下最后一道題的解題思路……旁邊的名字是誰(shuí)寫的？”

班里同學(xué)都朝著嚴(yán)灼看過(guò)來(lái)，一時(shí)間教室里非常安靜。

嚴(yán)灼站起來(lái)，把卷子拿在手上，“不小心寫上去的?！?/br>
數(shù)學(xué)老師看來(lái)他一會(huì)兒，“不要往卷上亂寫亂花，你的卷子都要復(fù)印給大家參考?！?/br>
嚴(yán)灼捏了捏手里薄薄的一張紙，陸君知的字在試卷邊緣的空白處，帶著力透紙背的力度，剛勁流暢，漂亮的讓人移不開眼。

他捏了捏手里薄薄的一張卷子，回答道，“知道了?！?/br>
這節(jié)課主要把根據(jù)期中考試的題目來(lái)做相應(yīng)的拓展練習(xí)，難度有一定增加，一時(shí)間全都埋頭在草稿紙上瞞著寫寫算算。

數(shù)學(xué)老師走到嚴(yán)灼傍邊，看了一會(huì)兒他寫在紙上的計(jì)算過(guò)程，屈指敲了敲他的桌子，“你和我出來(lái)一下?！?/br>
嚴(yán)灼放下手里的筆，站起來(lái)走出教室。

“你怎么和陸君知認(rèn)識(shí)？”數(shù)學(xué)老師站在教室外面的走廊上皺著眉頭看著嚴(yán)灼，“我記得陸君知就是1班那個(gè)整天惹是生非的學(xué)生吧！”

現(xiàn)在是上課時(shí)間，樓道里沒(méi)有別人，同層的教室里偶爾傳來(lái)老師講課的聲音，嚴(yán)灼抬起頭看著班主任老師，“偶然認(rèn)識(shí)的。”

數(shù)學(xué)老師看了他一會(huì)兒才說(shuō)道，“我對(duì)成績(jī)差的學(xué)生沒(méi)有偏見(jiàn)，成績(jī)可以不如意，但是作為一個(gè)學(xué)生，整天打架鬧事，不務(wù)正業(yè)，跟校外的人牽扯不清，這和小混混有什么區(qū)別？！”

嚴(yán)灼看向窗外，大風(fēng)把光禿禿的樹杈吹得亂擺，可是陽(yáng)關(guān)依舊明媚，他開了口，聲音很輕，“他是我朋友。”

數(shù)學(xué)老師像是沒(méi)想到他會(huì)這么回答，臉色不太好，語(yǔ)氣很嚴(yán)厲，“嚴(yán)灼，你應(yīng)該知道老師和學(xué)校對(duì)你的期望有多高！我教了這么多年的書，像你這樣各方面都這么優(yōu)秀的學(xué)生的確不多見(jiàn)，可是現(xiàn)在優(yōu)秀不代表會(huì)一直優(yōu)秀！你知道有多少原本成績(jī)非常好的學(xué)生，因?yàn)榻Y(jié)交亂七八糟的的朋友學(xué)壞？”

嚴(yán)灼微微垂下眼睛，沒(méi)有說(shuō)話。

數(shù)學(xué)老師看他的樣子，又覺(jué)得不忍心，這是他最得意的學(xué)生，完美的讓人挑不出一點(diǎn)瑕疵。

他放緩了語(yǔ)氣，再開口時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)，“老師知道你一直很有主見(jiàn)，比其他同學(xué)都成熟，可是越是這樣的人越容易走極端，你這個(gè)年紀(jì)的男孩子最講究朋友情誼，可是有些所謂的朋友只會(huì)讓你走上一條歪路，你要想清楚?！?/br>
嚴(yán)灼攥緊手指，輕聲道，“謝謝老師，我知道了?！?/br>
數(shù)學(xué)老師看了他一會(huì)兒，拍拍他肩膀，“回去吧。”

第93章

陸君知從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一節(jié)課的時(shí)間這么長(zhǎng)，好不容易熬到下課，他立馬從教室里跑出去。

儲(chǔ)物間的門有點(diǎn)問(wèn)題，鎖著的時(shí)候從外面用鑰匙能打開，不用鑰匙，攥著門把手抻著勁兒也能打開，儲(chǔ)物間里放著的都是老舊的實(shí)驗(yàn)器材和多余的桌子椅子，平常根本沒(méi)人進(jìn)去，所以大家都不知道儲(chǔ)物間的門其實(shí)是壞的。

當(dāng)時(shí)他還問(wèn)嚴(yán)灼，你藏著這么個(gè)秘密是打算干嗎？

嚴(yán)灼那會(huì)兒似笑非笑地看著他，輕輕吐出兩個(gè)字，“偷/情！”

陸君知當(dāng)時(shí)還笑他不正經(jīng)，沒(méi)想到現(xiàn)在真跑到這兒來(lái)偷/情了。