不是將這些難題去推給他們。讓他們?nèi)ズ退麄兏改钢g的矛盾升級(jí)。

    這是懦夫的行為，也是一種推卸。

    坐在校長(zhǎng)辦公室外，我的心真的很忐忑。不安地難以呼吸，校長(zhǎng)會(huì)怎么看待我們？他的視角和司夜老師又不會(huì)一樣，因?yàn)樗情L(zhǎng)輩，他更愛(ài)自己的孩子，更在乎的是歐滄溟能不能從我這里獲得幸福。

    而司夜老師對(duì)我看法的轉(zhuǎn)變是因?yàn)樗麑?duì)我的感情。因?yàn)橐恢币詠?lái)他的克制，所以我并不清楚他對(duì)我的感情程度到底多少。但是在今天，他做出那番舉動(dòng)之后，我開(kāi)始考慮，要不要更換自己的導(dǎo)師。

    如果我更換，會(huì)不會(huì)徹底傷了司夜老師的心？但是，長(zhǎng)痛不如短痛……如果不是歐滄溟今天的刺激，原本司夜老師能夠控制他的情緒和我的距離。

    現(xiàn)在，這層紙徹底被歐滄溟捅穿了。他是想讓我跟司夜老師徹底做個(gè)了結(jié)？還是真像他說(shuō)的，他認(rèn)為最后我也會(huì)跟司夜老師在一起。

    這……是不是太可怕了？

    我已經(jīng)有他們?nèi)齻€(gè)了，我滿足了。

    而且，他們?nèi)齻€(gè)當(dāng)中，只有擎天，我是不用面對(duì)家長(zhǎng)的。剩下的，我都要面臨一次巨大的挑戰(zhàn)，如今天這般，心中忐忑。

    我時(shí)不時(shí)拿出手機(jī)來(lái)看，明明只是過(guò)了十分鐘，但卻像是一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。而我，還要繼續(xù)坐在這里經(jīng)歷一個(gè)世紀(jì)，又一個(gè)世紀(jì)。

    校長(zhǎng)的秘書(shū)給我泡了一杯果汁，他看我忐忑的樣子，對(duì)我露出鼓勵(lì)的微笑。但他卻不知道他在鼓勵(lì)的，是一件讓他可能也會(huì)驚掉大牙的事情。

    不知過(guò)了多久，校長(zhǎng)辦公室的門(mén)終于開(kāi)了，歐滄溟走了出來(lái)，臉上卻是有些失神。

    我立刻走向他，擔(dān)心地看著他：“怎么樣？”

    他緩緩回神，低下臉看我：“我……有些rou麻?！?/br>
    我愣住了，rou麻？

    他眨眨眼：“我爸爸想跟你談?wù)?。?/br>
    聽(tīng)到他叫校長(zhǎng)是爸爸，而不是父親，我感覺(jué)有些東西起效了。但是，聽(tīng)到校長(zhǎng)要跟我談?wù)?，我的頭皮就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)緊。

    我點(diǎn)點(diǎn)頭，不管怎樣，未來(lái)公公肯定是要見(jiàn)的。

    歐滄溟靜靜坐在了我原來(lái)坐的位置上，臉上是失神的神情。我硬著頭皮走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)的，是校長(zhǎng)大人溫和的微笑。

    看到他臉上的溫柔，我忐忑的心瞬間放下。

    “坐吧?！毙ｉL(zhǎng)對(duì)我微笑地說(shuō)著。

    我坐在了他的對(duì)面，靜靜地看著他。

    他溫和地注視我片刻，笑了：“怎么，現(xiàn)在沒(méi)話說(shuō)了？”

    我微微尷尬，臉不禁發(fā)紅。

    他微微垂眸，雪白的發(fā)絲微微滑落他的臉側(cè)：“小溟很小的時(shí)候，他母親就去世了……”校長(zhǎng)緩緩地說(shuō)了起來(lái)，我的心口卻不由得微微發(fā)沉。校長(zhǎng)雙眉也簇緊起來(lái)，“我當(dāng)時(shí)……感覺(jué)整個(gè)世界都陷入了混亂，我甚至不知道該怎么和小溟去相處，在那份混亂的情緒中，我將他……送上了空間站，這其實(shí)……是一種逃避……”

    我怔怔地看著校長(zhǎng)，我沒(méi)想到他會(huì)告訴我這些他內(nèi)心的……秘密……

    他輕輕嘆息了一聲：“在做校長(zhǎng)的這些年里，慢慢學(xué)會(huì)了如何跟孩子相處，但小溟……卻已經(jīng)長(zhǎng)大了，那段時(shí)光不能倒退，也不能彌補(bǔ)，最后沒(méi)想到，在他的心里，我成了這樣一個(gè)冰冷的父親……”

    “校長(zhǎng)……”

    陽(yáng)光從他身后的窗戶投入，灑落在他的側(cè)身上，將他包裹在一層淡淡的金色光暈中，讓他臉上的失落在那溫暖的金色中，慢慢融化。

    他微微揚(yáng)起了淡笑，看向我：“所以我很感謝你，能強(qiáng)迫小溟來(lái)跟我作這次談話，如果不是你，我可能一直不知道他心里，是這么想我的?！?/br>
    我有些尷尬地低下臉：“對(duì)不起，我知道我有點(diǎn)多管閑事了，但是，滄溟他很少有機(jī)會(huì)下來(lái)，我覺(jué)得這種事，還是當(dāng)面談比較好。”

    “我要感謝你這次的多管閑事啊……”他溫柔的感嘆，消融了我心中的尷尬。

    第三十九章 請(qǐng)給他幸福

    我坐在座椅上，越發(fā)不知道該說(shuō)些什么。因?yàn)橐f(shuō)的，我已經(jīng)在剛才說(shuō)完了。那么，校長(zhǎng)的想法呢？他對(duì)我們現(xiàn)在的關(guān)系，到底是怎么想的？

    “那么……擎天和倫海，現(xiàn)在都是你的男朋友嗎？”校長(zhǎng)終于開(kāi)始了，我的臉一下子紅了起來(lái)，反是沒(méi)有了剛才的鎮(zhèn)定。

    校長(zhǎng)的話音很平靜，即聽(tīng)不出反感，也聽(tīng)不出溫柔，什么語(yǔ)氣都沒(méi)有，卻讓人的心微微發(fā)沉。

    我點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓起勇氣抬起臉，正視他同樣沒(méi)有什么表情的臉龐。在這一刻，我感覺(jué)到了他的對(duì)我的疏離，他不再對(duì)我露出曾經(jīng)的期待與欣賞。

    他微微擰眉，低垂目光看向桌上一個(gè)相框：“小溟的母親去世地早，所以，我更希望小溟過(guò)得幸福。當(dāng)初送他去空間站，我以為是給了他快樂(lè)，但我錯(cuò)了。小溟在下面和同齡的孩子很少有共同的話題，但空間站的孩子不同，他們和小溟一樣，擁有朝前的智慧，他們會(huì)成為小溟的朋友……”校長(zhǎng)拿起了桌上的相框，“我剛才問(wèn)小溟，他和你在一起，開(kāi)不開(kāi)心，他的回答……是肯定的……”

    校長(zhǎng)抬眸再次看向我，“但是，我無(wú)法讓小溟成為一個(gè)備胎……”

    “不是備胎！”我急急說(shuō)，校長(zhǎng)依然平靜地注視我臉上焦急的神情，“我知道，我現(xiàn)在的狀態(tài)在你們眼中很混亂，很無(wú)法接受，但是，滄溟對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的不是備胎，我們?cè)谝黄饡r(shí)，是認(rèn)真的！我和他一起的時(shí)候，就像只有我們兩個(gè)人，我沒(méi)有任何把他當(dāng)作備胎的想法！”

    我急急說(shuō)完，又不知道該如何解釋。我想，我在歐滄溟父親的面前，或許也無(wú)力解釋。因?yàn)?，的的確確，我是在跟三個(gè)男人一起，我又怎能證明我對(duì)他們的愛(ài)，一個(gè)都不會(huì)少？

    校長(zhǎng)變得沉寂，只是看著手中的相框。而我，也不知道該如何打破眼前這層隔閡與尷尬。

    “或許……真的是我跟不上時(shí)代了……”校長(zhǎng)輕輕地嘆了一聲，“以前我認(rèn)為把小溟送上空間站是對(duì)他好，結(jié)果錯(cuò)了?，F(xiàn)在我認(rèn)為小溟跟你的關(guān)系不會(huì)給他帶來(lái)幸福，我會(huì)不會(huì)也錯(cuò)了呢？”

    我微微一怔，抬起臉看校長(zhǎng)。

    校長(zhǎng)雪白的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光中帶出了一分暖色，他的神情漸漸釋然：“我現(xiàn)在知道，怎樣對(duì)小溟最好那是小溟自己決定的。小溟跟你在一起后，的確變了很多，方才他也愿意跟我說(shuō)出了他這些年的感受，他和你在一起，的確過(guò)得很快樂(lè)。他告訴我……他喜歡像今天下午這樣，坐在你身邊看著你看書(shū)，就像他小時(shí)候……靜靜地看著他母親看書(shū)……”

    我的心猛地揪了一下，歐滄溟在我的身上，是找到了許久沒(méi)有的溫暖嗎？

    校長(zhǎng)的嘴角慢慢浮起淡淡的笑意，他抬起臉再次看我：“剛才你的話，也讓我確定，你對(duì)小溟