能殺死，可知實力不凡，別走了一頭猛虎又來一條毒蛇，那就讓人頭疼了。

抱著最壞的打算，這兩方代表一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地趕路。等見到這基地的負責(zé)人與陪同而來的那群人時，更震驚了。

這些人的氣勢，比起協(xié)會里的那些大佬，可一點不弱啊，這要怎么拿捏？

正忐忑時，魏真笑呵呵地出來了。

那兩方代表正擦著冷汗，一看到熟人，頓時如見救星地撲了上去，拉著魏真的手就差熱淚盈眶了。

有了魏真，兩方人士相當(dāng)于有了調(diào)和劑，一切都好商量了。

最后果真就如景臨他們討論的那樣，他們讓出一部分利益，首都那邊不追究筑世的死。不過對于景臨這把唯一的鑰匙，他們心底其實有所不滿，然而又不敢明說，就只能催著景臨盡快創(chuàng)辦師門收徒，他們好塞人過來。所以到最后，景臨的門派反倒是建得最快的一個。

事宜商量完畢，景臨他們也被協(xié)會登記在冊，包括他們門下的弟子。登記冊拿回去后，協(xié)會的管理者們看著那數(shù)量是真不少，還基本個個不弱，對門派歸屬感也強，要真啃起來，啃不下來不說，還得把牙崩掉。

自此，一些別有心思的人，只能暫時歇下，待看以后。

之后，魏真帶著人跟著兩方代表回了首都，他的弟子中當(dāng)初也參與了玄天的滅門計劃，這些人他都不能放過，而且還要去處理筑世遺留的勢力，這可不是只是為了氣氣筑世才說的。景臨就忙著制作木牌，供首都那邊人進去，他們這邊也要派人去監(jiān)督，為長遠計，不能讓他們隨意毀壞山林。景臨他們不是管理者，這些自然不用他們煩惱。

之后用了近一年時間，在首都來的那些研究者的幫助下，佳林縣里設(shè)置了新的電力設(shè)備，將道路兩邊的花朵燈籠全部替換成新型路燈，定時開、關(guān)，佳林的夜晚又像回到了從前那個時候。那些半年前開辦的新型電視工廠行，也產(chǎn)出了第一臺新型電視機成品，像電腦、手機之類的，也開辦了工廠，都還是試驗制作，相信等不了多長時間，大家將會回到從前熟悉的生活模式。

景臨很是忙了一段時間，不光要制作木牌，他還從首都和協(xié)會那邊接了一堆符篆的訂單，特別是聚靈陣，需求量特別大，那邊送來的玉石之類的載體，光儲物袋就裝了好幾個，若全部倒出來，起碼得堆滿他家半個屋子。哦還有儲物袋，這需求量比聚靈陣還大。家里長輩看他接這么多單子，都為他憂心，這得干到什么時候?。?/br>
不過景臨不急，賺錢修煉他這可是兩不誤的，錢賺得多，以后宗門也能發(fā)展得好一點。

因為村子里的聚靈陣現(xiàn)在改由靈石支撐，靈氣實在充沛的緣故，幾年過去，他們村里的黑泥土地發(fā)生了第三次變異，土地質(zhì)量更上了一層，里面的作物，也齊齊發(fā)生了良好的改變，能進階的都通通進階了，不能的，也到了可以采摘的時候。

這年夏季，佳林縣城開辦了學(xué)校。本來早兩年施磊就想把學(xué)校辦起來的，但是后來宗門熱的時候，看到很多十幾歲的小孩一心撲在修煉上，有的稍微生僻一點的字都認不全，而且縣城幾個宗門里，也不是沒有那些才幾歲的小孩子，譬如龍璋收的小火娃，那是一邊跟著她師父修煉一邊還要抽空學(xué)認字，不然連心法上的字都不認識，意思全靠他人講解，輪到自己的時候就全靠蒙，這樣修煉能成嗎？而且這總不能以后你走出，修為了得但大字不識幾個，這不是鬧笑話嘛。

再者，也不是所有人都能修煉的。雖然現(xiàn)在有所管束，但無形中，以后修士與凡人的階級只會越來越明顯。不能修煉的人，學(xué)業(yè)將會像從前一樣按部就班，能修煉的，除了學(xué)習(xí)還要給他們安排修煉時間，教育程序完全不一樣。

花費了兩年時間，這學(xué)校才最終建立了起來。夏季一開學(xué)，樂樂和舟舟就被送去修真學(xué)校讀小學(xué)一年級，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)是十幾歲的少年了，但確實讀的是一年級，他這樣的情況現(xiàn)在并不少見，甚至是常態(tài)，除了個別是近幾年生出來又平安長大的正好七、八歲的年紀，其他基本和樂樂一般大。

像唐糖呀，龍璋和關(guān)雙雙他們，也去了高中部，他們兩個本來不想學(xué)習(xí)的，但協(xié)會那邊來人說了，現(xiàn)在這世界的修士可不止他們國人，還有許多歪果仁嘞，偶爾會舉辦一下修真交流會，會上大家都說國際通用語，還有與修真相對的專業(yè)術(shù)語，這個都得會才行呀，鑒于此，兩人只能苦逼兮兮的背著書包進學(xué)校，很是適應(yīng)了一段時間。

這樣的班級，就有了一種很奇怪的現(xiàn)象。像樂樂現(xiàn)在創(chuàng)辦了宗門，正式收了唐糖后，也收了幾個小弟子和大弟子，恰好教他一年級數(shù)學(xué)的就是他一個大弟子的妻子。

那名女士上課的時候可真是坐立難安啊，那下面可坐著我老公的師父啊，我該怎么教比較好？??！師父舉手回答問題了，我要不要點他名?。?/br>
每次上課都倍感煎熬！

龍璋和關(guān)雙雙，班級里也有同級弟子的。像他們這樣的班級，文化課的課間，就不是討論學(xué)習(xí)的或者放學(xué)去哪里玩，全是圍著自家?guī)煾刚埥绦逕掚y題的。

“大師兄，這一道符的軌跡畫符為何一到這勾點的地方就會潰散，我已經(jīng)浪費三張符了，再畫不成功我這個月就沒零花錢了?！?/br>
“師父，這株化靈草臨界點進階時我為何總是失敗，就算進階成功它也會變成另一種我完全不認識的靈植？”

“師父，這顆石頭的特殊物質(zhì)我為何總是提取失敗，都是按程序來的呀？”

諸如此類，十分奇怪，十分熱鬧。

學(xué)校里不允許帶變異獸進去，自從樂樂上學(xué)去了之后，家里的變異獸們就覺得無聊起來，每天醒來不是修煉就是修煉。景臨看它們這樣無精打采的，就跟施磊提議要么給變異獸們也辦一所學(xué)校吧，雖然不知道它們要等多少年才能化形，但以后作為人類的知識啊常識啊，都要先學(xué)起來才是。

施磊從來不敢小看變異獸們的能力，好的變異獸他也是十分喜愛的，特別是景臨家里的，真的特別能干特別懂事。從長遠來看，以后的世界必定有變異獸們的一席之地，所以對于景臨的提議，施磊沒多考慮就吩咐下去了。

至于教授變異獸們讀書認字，盡量從萬壽們里面挑選老師，利于溝通，更便于和諧相處。

相處幾年，家里的長輩們早將變異獸們當(dāng)成家里的小孩子了，見它們也去上學(xué)，就跟當(dāng)初送樂樂上學(xué)一樣，還給每只都做了適合它們佩戴的書包布包等。

素貞它們班級里的教學(xué)老師，是樂樂的弟