洗脫浸yin滿身的污濁。

    ——畢竟國人講究死者為大，再不堪的人死在十七歲，也總歸能博世人一點(diǎn)廉價(jià)的遺憾與同情。

    跳下去多好。

    可那念頭只在許曌腦中星芒一閃。

    旋即，她勾著嘴角哼笑兩下，目光一沉，一步步下樓，回到教室里。

    在自己桌上抽屜中摸索了片刻，她又出來，腳步沉沉再往辦公樓去。

    第一場考語文，班主任是物理老師，不必監(jiān)考，正在工位上修改課件。

    聽見腳步聲，她一抬頭，大約是心虛，眼睛飛快眨了數(shù)次，不耐煩地吁了口氣，“許曌，怎么又是你？我要替你打電話叫家長你不肯，自己去打了嗎？你爸媽什么時(shí)候來接你？”

    許曌抿抿唇，不答，而是極清晰地說：“老師，我真的不怕考差，我想去考試，您就讓我去吧?！?/br>
    “你這孩子！我和你說了幾遍了，你不適合參加這次考試！不是說好了嗎，你打電話叫你家長來接，你怎么——”

    “老師，我知道，我這次要是考不好，會(huì)拉低全班平均分，會(huì)影響您的教學(xué)成績，進(jìn)而影響您評優(yōu)評獎(jiǎng)。我也很過意不去，可是我保證，下次一定考好，不會(huì)一直給您拖后腿的?！?/br>
    許曌雖然是哀求的話，可口齒清楚，語速適中，倒像是背課文。

    班主任被戳中心思，一時(shí)也沒注意她的異常，臉色登時(shí)一變，聲音壓得很低，口氣卻極重：“你胡說什么？！什么拉低平均分！我不讓你考試是為你好！別說那些有的沒的，你到底叫不叫你父母來？不叫我來叫！”

    說著，她又往外掏手機(jī)。

    許曌再次阻攔，帶著哭腔說：“老師，這次考完我就去找校長說明情況，是我自己病假太久影響成績，和您的教學(xué)質(zhì)量無關(guān)。校長會(huì)明白的，不會(huì)影響您的，讓我去考吧?！?/br>
    “你……你再胡說，以后別在我的班了！”老師惱羞成怒，終于聲音發(fā)顫，出言威脅。

    許曌用力一咬嘴唇，最后問：“我真的不能參加考試嗎？”

    “我說了，不讓你考是為你好！”

    “那……老師再見，打擾您了?！?/br>
    許曌略彎腰，淺淺一鞠躬，轉(zhuǎn)身離開。

    班主任望著女生單薄的背影，抬手，揉了揉脹痛的太陽xue。

    許曌這孩子，打從高一開始就跟著自己上課。

    那時(shí)她并非班主任，只看她物理成績，也瞧得出她基礎(chǔ)偏差，而且思維習(xí)慣不大科學(xué)。

    后來一問，果然，她是那種子弟學(xué)校保送上來的。

    雖在原初中已經(jīng)是鳳毛麟角，但畢竟教學(xué)質(zhì)量有限，她底子太薄，一入浮遠(yuǎn)一中這樣尖子生云集的學(xué)校，各方面的漏洞立刻就顯現(xiàn)出來。

    一般而言，他們這樣的學(xué)生，尤其是女生，之前是備受老師喜愛的優(yōu)等生，一下子來到一個(gè)人人比她強(qiáng)的環(huán)境，心態(tài)上都會(huì)失衡。

    更何況，子弟學(xué)校里的學(xué)生，家里經(jīng)濟(jì)狀況一般都不太好。而一中這邊，大部分學(xué)生出自中產(chǎn)之家。十六七歲，正是虛榮攀比的年紀(jì)，面對經(jīng)濟(jì)上的差距，也難免自卑。

    兩個(gè)方面的問題，成年人看似小事，卻很容易摧毀一個(gè)正值花季的學(xué)生。

    作為老師，他們見過的類似例子遠(yuǎn)不止一個(gè)兩個(gè)了。

    因此，對于許曌，整個(gè)班上的老師都很關(guān)注，就怕又廢掉一棵好苗子。

    然而對她關(guān)注越多，就越發(fā)現(xiàn)這孩子是真令人省心。

    她資質(zhì)不算上佳的，但難得小小年紀(jì)，心態(tài)極穩(wěn)。

    當(dāng)初他們擔(dān)心的問題，一樣也沒出現(xiàn)在她身上。

    這女生不急不躁，一步步地穩(wěn)扎穩(wěn)打，從初入學(xué)時(shí)中等偏下的成績一點(diǎn)點(diǎn)提升，到高二分班時(shí)，居然吊著車尾進(jìn)了火箭班。

    進(jìn)火箭班后，她成績依然穩(wěn)步上升。

    這次若非意外骨折，休息得太久，班內(nèi)前十都是有可能進(jìn)的。

    作為她的班主任，與她接觸越發(fā)多，也越來越喜歡這踏實(shí)的孩子。

    而今要不是因?yàn)椤?/br>
    她也實(shí)在舍不得難為她。

    許曌沒聽見班主任的嘆息，出辦公樓后，腳步越來越急，很快回到自己教室里。

    坐在座位上，她從褲子口袋里掏出一個(gè)長橢圓形的小物什，是自己平時(shí)練習(xí)英語聽力用的MP3，附帶錄音功能。

    打開錄音回放鍵，她聽見自己的聲音：

    “……我這次要是考不好，會(huì)拉低全班平均分，會(huì)影響您的教學(xué)成績，進(jìn)而影響您評優(yōu)評獎(jiǎng)……”

    “……這次考完我就去找校長說明情況，是我自己病假太久影響成績，和您的教學(xué)質(zhì)量無關(guān)……”

    雖然間中也有班主任的辯解，但有心人都聽得出，她解釋得蒼白無力，分明就是心虛。

    再加上惱羞成怒后，她威脅許曌，再胡說八道就離開她的班。

    這錄音只要交給校長，必然能恢復(fù)她的考試資格。

    畢竟，校長要維持校內(nèi)老師之間競爭的公平性，不會(huì)允許開這樣的先河。

    而且許曌知道，另一個(gè)火箭班的班主任，也就是陳老師的直接競爭對手，還是一位副校長的妻妹。

    把錄音聽了兩遍，許曌關(guān)掉MP3，緊緊攥在手里，預(yù)備起身去找校長。

    人剛欲站起，忽地感應(yīng)到頭頂上方正彎腰立著一人，她嚇了一跳，如被彈壓的彈簧一樣，立刻又縮回座位上。

    一抬眼見是高揚(yáng)，也不知為什么要心虛，忙把MP3藏回抽屜里，結(jié)結(jié)巴巴問：“你、你怎么在這兒？”

    正如上次趙英超所說，他們這些國家級運(yùn)動(dòng)員，都有特殊通道可以進(jìn)入大學(xué)。

    高揚(yáng)早定下一家大學(xué)的名額，此來浮遠(yuǎn)一中不過借讀，如那天許曌猜測的一樣，只為夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)，好為將來系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程做準(zhǔn)備。

    因此，他并不參加校內(nèi)統(tǒng)考，每到考試他都是不來學(xué)校的。

    然而昨天晚自習(xí)，他覺得許曌那神態(tài)很反常，不由多心。

    本想下課的時(shí)候抓住她問問，偏她走得很早，他略一錯(cuò)眼，她就被人流席卷著，在夜色里連影子都不見了。

    到底不放心，于是今早也來了學(xué)校。

    恰巧，他見旁人都去考試，而她一個(gè)人從辦公樓出來。

    好奇跟上去，先聽見她同她父親打電話，又見她腳步沉重去往辦公樓，再次出來時(shí)，就有了這段短短的錄音。

    來龍去脈，一猜便知。

    此刻許曌問，他也不解釋，只垂眼睨著她躲在抽屜里的那只手。

    知道那只手里正攥著那個(gè)MP3，他了然哼笑，“行了，別藏了，剛我都聽見了?！?/br>
    許曌最怕被人瞧見心機(jī)的一面，眼下被拆穿，只覺無地自容，像犯人交出贓證那樣，慢慢將MP3放到桌上。

    “我……”

    她莫名委屈，想為自己辯解兩句，偏又什么都說不出口。