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怎么混進(jìn)來(lái)的。”“你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)嗎,據(jù)說(shuō)我們這位夏佐同學(xué)啊,和他的養(yǎng)父是那個(gè)關(guān)系。”“長(zhǎng)得就是一個(gè)鴨子樣嘛,倒是沒(méi)有想到李道林口味這么重,竟然喜歡玩父子?”“哈哈哈哈哈?!?/br>重新低下頭看終端機(jī)的夏佐眼珠一轉(zhuǎn),一邊有幾個(gè)他的同學(xué)們聚集在一起,不懷好意地眼神不時(shí)投向他。在場(chǎng)的人都是哨兵,就算是壓低聲音說(shuō)話,也不會(huì)有人聽(tīng)不見(jiàn)。不過(guò),說(shuō)話的人本來(lái)就沒(méi)有隱瞞的意圖。那些人也注意到夏佐看過(guò)去的目光,非但沒(méi)有壓低嗓音,反而還抬高了一些。“也不知道是不是只賣個(gè)一個(gè)人喲。”“從前的事查不到,嘖嘖嘖,不過(guò)想象一下也足夠了,長(zhǎng)得就是一副……??!”“鄀九州!”直接一飛刀砸暈一人的哨兵也不知道從身上哪里又摸出一把塑料刀來(lái)——值得一提的是這種訓(xùn)練專用刀具按照校規(guī)并不能帶出專門的訓(xùn)練室,鄀九州身上的這些顯然是被他順手偷的。青年移動(dòng)著刀刃在其中一人的脖子上比劃,明明并不鋒利的刃口溫柔劃過(guò)皮膚,差點(diǎn)沒(méi)有讓被鄀九州挾持住的那個(gè)人失禁。鄀九州沒(méi)有在意這人的表情,而是抬眼一掃,極輕又極溫柔的說(shuō)道:“你們,嘴好臭啊?!?/br>“鄀九州!”“我知道自己叫什么名字,你們不用這么大聲的提醒我。”把手中已經(jīng)嚇暈的人丟到一邊,鄀九州看向還站在原地不動(dòng)的夏佐。“夏佐先生,我和你說(shuō)啊,校規(guī)這種東西,有時(shí)候并不是非常重要的。”夏佐點(diǎn)頭,“比如說(shuō)偷竊?”鄀九州一時(shí)間不能反應(yīng)那小白臉說(shuō)的偷竊是指他們第一次見(jiàn)面的時(shí)候,還是指現(xiàn)在他手上拿著的刀具。這家伙怎么只在他這里伶牙利嘴啊。這么想著,哨兵又摸出一把刀來(lái)丟給夏佐。“你現(xiàn)在是共犯了。”他笑著說(shuō)。“要干什么?”接過(guò)刀的夏佐皺眉。“嘛,”鄀九州無(wú)事訓(xùn)練室內(nèi)其他人一臉【臥槽這些天你們?cè)挾紱](méi)有說(shuō)一句難不成不是敵人么你出什么頭啊】的復(fù)雜表情,刀尖筆直對(duì)準(zhǔn)夏佐,“現(xiàn)在這里除開(kāi)你和我只有十個(gè)人,我已經(jīng)領(lǐng)先兩個(gè)了?!?/br>其他人:“……咦?!”未等其他人從眼前這詭異的事態(tài)變化中反應(yīng)過(guò)來(lái),那個(gè)最近被他們孤立的少年已經(jīng)疾馳過(guò)數(shù)十米,一點(diǎn)聲息都沒(méi)有的繞到他們背后。手起刀落。“啊——?。?!”刀背劈在第四個(gè)人的后頸時(shí),夏佐聽(tīng)到又一個(gè)人倒地的聲音。然后被他劈到的人身體搖晃一下,似乎竭力想要回頭卻沒(méi)有成功,緊接著倒地發(fā)出與地面撞擊的聲音。潛藏在肌rou中的納米馬達(dá)運(yùn)轉(zhuǎn)導(dǎo)致身體發(fā)熱,夏佐回過(guò)頭,一點(diǎn)都不意外的發(fā)現(xiàn)另外四個(gè)人被鄀九州打暈了。如果不算上那個(gè)家伙提前解決的兩個(gè)人的話,是四比四平手。但是算上的話……年輕哨兵站到他面前不遠(yuǎn)處,手中玩著刀,笑瞇瞇的。“這一次又是我贏了?!?/br>“嗯?!?/br>一個(gè)字的回應(yīng)有些平淡,但是鄀九州仔細(xì)看著夏佐的眼睛,確定自己從那翠綠色中看出一點(diǎn)不甘來(lái)。哨兵立刻覺(jué)得心情愉悅,連最近沒(méi)有睡好覺(jué)的郁悶也一掃而空。和安大叔說(shuō)的一樣,打一架果然好一些了。“你不會(huì)覺(jué)得不公平?我提前動(dòng)手什么的?”“沒(méi)有。”“這種回答真是無(wú)趣。”鄀九州搖搖頭,沒(méi)有再說(shuō)別的,轉(zhuǎn)身走回自己的角落里。他背后的夏佐欲言又止。那些人針對(duì)的自己,所以先動(dòng)手的應(yīng)該是自己。鄀九州和這件事無(wú)關(guān)卻動(dòng)手,應(yīng)該是給他幫了忙才是。應(yīng)該說(shuō)謝謝的。人造人遲疑地張嘴。“鄀……”“鄀九州你別在我的課上打架?。 ?/br>終于走進(jìn)訓(xùn)練室的教官大吼。第15章裝備初體驗(yàn)“武裝骨骼cao作實(shí)踐課,對(duì)你們來(lái)說(shuō),是十分重要的課程,武裝骨骼就是你們這些炮灰的武器,我想應(yīng)該有不少前輩告訴過(guò)你們,在戰(zhàn)場(chǎng)上,武裝骨骼就是你們的伴侶,要把它當(dāng)做向?qū)б粯雍煤脨?ài)護(hù)……但是!”猛地提高的音量讓班上五十一個(gè)人從神游中返回。“但是!我告訴你們!武裝骨骼在戰(zhàn)場(chǎng)上比向?qū)н€要重要!”教官的話讓一群沒(méi)有向?qū)У纳诒鴩W然。對(duì)于哨兵來(lái)說(shuō),保護(hù)向?qū)缀跏倾懣淘诨蛑械谋灸芰耍驅(qū)?quán)益革命有一句標(biāo)語(yǔ)——沒(méi)有哨兵的向?qū)Р煌暾?,沒(méi)有向?qū)У纳诒煌暾呐率窃诟锩呀?jīng)結(jié)束一百多年的今天也是無(wú)人不知無(wú)人不曉。哨兵和向?qū)еg相互保護(hù),相互彌補(bǔ)進(jìn)化中出現(xiàn)的缺陷。所以,兩者,不能缺一。在場(chǎng)這些青春熱血的哨兵漢子們,哪個(gè)沒(méi)有腦補(bǔ)過(guò)有了自己的向?qū)Ш笠趺春煤脤?duì)待她。對(duì)他們說(shuō)向?qū)Р恢匾?,?jiǎn)直就像是捅了馬蜂窩。有人大聲發(fā)言:“教官,在戰(zhàn)場(chǎng)上如果因?yàn)樵谝馕溲b骨骼而忽略保護(hù)一同參戰(zhàn)的向?qū)?,也不?huì)得到什么好的后果吧?!?/br>“呵呵,”教官嗤笑,“如果戰(zhàn)火已經(jīng)波及到以精神領(lǐng)域籠罩戰(zhàn)場(chǎng)的向?qū)诘暮蠓剑嘈拍銈兌紤?yīng)該嗝屁了吧。”“可是……”“沒(méi)有什么可是!”教官又提高音量,他的大嗓門震得站在隊(duì)列最前和最后的夏佐鄀九州因?yàn)椴贿m而微微皺起眉,“你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上需要牢記的只有殺敵二字,保護(hù)同伴也不過(guò)是為了更好的殺敵,只有極少的人能夠依靠*力量戰(zhàn)勝蟲(chóng)族,如果失去武器,你們這些小兔崽子就等著替蟲(chóng)子們填肚子好了?!?/br>冷血的論調(diào)讓不少人皺眉,只有夏佐的眉尖舒展開(kāi),而鄀九州思考幾秒,也想明白教官話中的關(guān)鍵。對(duì)于他們這些沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)連新兵都不算的預(yù)備役來(lái)說(shuō),能夠保住自己的命都是了不起的事情,拯救別人