，系統(tǒng)將更加智能化?！?/br>
切原赤也聽得一愣一愣的，原來這東西還能升級(jí)？感覺好高級(jí)的樣子。感慨一句就拋在了腦后，作為一個(gè)喜歡玩游戲的少年覺得這很正常，他現(xiàn)在更感興趣的是那個(gè)寶箱。

“解鎖?！?/br>
話音剛落，面前就出現(xiàn)了熟悉的光板。只不過上面出現(xiàn)的是一個(gè)銀色的小箱子，箱子下面有著一個(gè)解鎖字樣的按鈕。切原赤也點(diǎn)了一下，箱子發(fā)出吱嘎的一聲就打開了。

叮咚，金幣50。

叮咚，雷鳴運(yùn)球1級(jí)。

大！幸！運(yùn)！

切原赤也：“……”

這就是打敗葉山獲得的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？也還不錯(cuò)，尤其是雷鳴運(yùn)球，感覺是很炫酷的技能呢。這么想著確實(shí)挺幸運(yùn)的，以后打敗更厲害的人，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)也就越豐富。

不過“能力二級(jí)以上的對(duì)手？”

“是的，宿主所有的對(duì)手能力將分為三個(gè)等級(jí)。1至3、4至6、7至9，等級(jí)越高越厲害?！?/br>
“那葉山是多少級(jí)？”切原赤也問道。

“二級(jí)二階段?！?/br>
也就是數(shù)字為5的那一級(jí)。這么說來的話不知道‘奇跡的世代’是多少級(jí)，想到就問了出來。

“無法回答，宿主未與對(duì)方交過手，無法判斷等級(jí)?！?/br>
好吧，原來還有這種設(shè)定。簽到在個(gè)人頁面的右上角，簽完到獲得了十個(gè)金幣。

個(gè)人信息里的技能那一欄也增加了‘雷鳴運(yùn)球’lv1。

心滿意足的離開系統(tǒng)回到現(xiàn)實(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天一大早又開始了一天新的訓(xùn)練。上午的訓(xùn)練結(jié)束后，公告欄前圍滿了人，切原赤也幾人也好奇的擠了進(jìn)去。

上面貼著一張通告，看完后才知道是集訓(xùn)營將進(jìn)行第一場(chǎng)正式的比賽，二年級(jí)vs三年級(jí)。名單將由各教練商量后下午貼出。眾人顯得興奮異常，因?yàn)橹灰贿x中了就說明自己是其中的佼佼者。當(dāng)然，這也是僅限二年級(jí)，三年級(jí)是不與他們?cè)谝黄鹩?xùn)練的。

這是一場(chǎng)年級(jí)與年級(jí)之間的對(duì)抗，也是雙方教練之間的比試。

“二年級(jí)??？切?！鼻性嘁灿悬c(diǎn)挫敗，是二年級(jí)的話他就沒法參加了?！澳氵@小子！給我打起精神來?！苯o了他一個(gè)暴栗，這小子天賦夠，成長快，就是好勝心太強(qiáng)，遲早得吃虧。

“知道了，大坪前輩?！?/br>
一行幾人隨即又繼續(xù)前往食堂。沒有即將一年級(jí)的小海帶什么事，卻是和大坪、宮地他們切身相關(guān)的。得知這個(gè)消息幾人并沒有像其他人一樣覺得是機(jī)會(huì)來了，因?yàn)樗麄兠靼走@次一起來參加集訓(xùn)的還有‘無冠的五將’，即將升入二年級(jí)的他們也是有資格入選的。既然有更強(qiáng)的人選，教練是沒有理由選擇他們的。想通了這些，幾個(gè)即將升入三年級(jí)的少年也就該吃吃該喝喝該訓(xùn)練的訓(xùn)練了，徹底將這件事拋在了腦后。

下午訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候幾人并沒有去圍觀公告欄了，吃完晚飯后帶著切原赤也去空著的室內(nèi)籃球場(chǎng)加訓(xùn)。

“赤也，來場(chǎng)1v3敢不敢？”宮地清志突然道。

“1v3？”是他想的那樣嗎？

“沒錯(cuò)，雙方誰先進(jìn)五個(gè)球誰就贏了?！苯釉挼氖谴笃禾┙椤?/br>
“來吧！我要擊潰你們！”切原赤也舔了舔唇，露出一副嗜血的樣子。

比賽一開始，就是宮地和木村實(shí)行雙人防守。知道切原赤也的速度很快，早就想好了對(duì)策。

運(yùn)著球的切原赤也一邊尋找著突破口一邊注意著大坪泰介的動(dòng)態(tài)，一個(gè)不注意被宮地將手中的球拍落，突然出現(xiàn)在后方的大坪泰介拿起球就往相反的方向而去，被阻攔在原地的切原赤也只能眼睜睜的看著大坪泰介來了個(gè)暴扣。

“赤也，你就這點(diǎn)實(shí)力嗎？”大坪將球扔給他道。

“誰說的，讓你們看看我的厲害！”說著就運(yùn)起球發(fā)起了新一輪的進(jìn)攻，仍是雙人防守。切原赤也這次卻沒有再分神去關(guān)注大坪泰介，只集中精神力觀察著宮地和木村，注意力越來越集中，兩人防守自己的形式在腦中漸漸線條化，一切都清晰無比，沒時(shí)間考慮這是怎么回事，只想快點(diǎn)找出突破點(diǎn)。突然，木村的右手微微往上一抬，腦中的圖在那一個(gè)地方就出現(xiàn)了一個(gè)紅點(diǎn)。順著直覺加快速度往那里沖去，果然，成功的突破了兩人。

速度不減的來到籃下，跳起也來了個(gè)扣籃。像是向剛才扣籃的大坪泰介挑釁一樣。

接下來的兩球也是如此，但他漸漸發(fā)現(xiàn)體力有些不支。豆大的汗不斷的滴落。腦中的四維圖也漸漸的變得模糊。使勁晃了晃自己的腦袋，切原赤也放棄了維持了腦中的圖像，將跟系統(tǒng)或者在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)到的技巧都用了出來。視線誘導(dǎo)在這場(chǎng)比賽中并沒有發(fā)揮多大的作用，因?yàn)槟壳霸诒荣愔兄荒軐?duì)一個(gè)目標(biāo)使用。

試著用了葉山的雷鳴運(yùn)球，雖然威力還不及他兩根手指的一半，但也是有模有樣的。讓大坪幾人吃了一大驚。

最后的比賽結(jié)果是切原赤也先進(jìn)五球取得了比賽的勝利。而大坪他們才進(jìn)了三球。

☆、對(duì)抗賽

第二天大坪來到訓(xùn)練場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眾人都用異樣的眼光看著自己。感到莫名其妙的同時(shí)又不知道為什么，自己最近又沒有做什么不得了的事，難道是每晚帶著后輩加訓(xùn)被大家知道了？但這也沒什么啊，又不是只有他們這么干。

一個(gè)上午都在這種怪異的眼神中度過。

中午與宮地幾人前往食堂的路上被正邦的春日隆平攔了下來。

“春日，你有什么事嗎？”大坪泰介皺著眉問道，對(duì)于打擾自己隊(duì)內(nèi)聚餐聯(lián)絡(luò)感情的人沒什么好感。

“你還不知道吧？”春日像沒有察覺到他的不耐一樣，仍是一副笑瞇瞇的樣子。

“不知道什么？”

“你被選中作為二年級(jí)的代表隊(duì)與三年級(jí)進(jìn)行對(duì)抗賽的事?！?/br>
被選中參加對(duì)抗賽？大坪泰介還真不知道這件事。看過這個(gè)消息之后就將它拋在腦后了，因?yàn)樗X得只要有‘五將’在是輪不到其他人的。那自己又是怎么回事？對(duì)方?jīng)]必要拿這種事來騙自己，如果是真的，那早上訓(xùn)練時(shí)的那些各種各樣復(fù)雜的目光就都解釋的通了。

“是嗎？”平淡的反問了句，既然選中自己那就一定有教練的理由，他也不需要妄自菲薄。

“好吧，你總是這樣。好好比賽，不要丟我們二年級(jí)的臉?！北鞠肟催@家伙狂喜或驚訝的表情，卻一次也沒有成功過。