。

可惜事情并不如孫平所愿，所謂的慣例還是找上了他。當(dāng)然，之所以一定是他，也多和孫平大出風(fēng)頭有關(guān)。先是和蔡琳爆緋聞，接著又和張蔚然同臺飆歌，最近又和海外的出版社簽了出版合約……如此多的新聞都是圍繞一個剛畢業(yè)半年的老師，太讓其他人嫉妒了。

于是，某個被安排好的學(xué)生在孫平監(jiān)考的數(shù)學(xué)課堂上舉起了手。

孫平走了過去，那個學(xué)生低聲道：“老師，我認(rèn)為這個題目有問題，會導(dǎo)致所有選項都不對。您看看？”

孫平?jīng)]有回答，他將題目看了一遍，的確有一點問題。他在心中默算了一遍，果然四個選項都有問題。但是孫平隨后發(fā)現(xiàn)這個題其中似乎有陷阱，再用另外一個方法計算之后，居然四個答案都對。

這讓孫平有些奇怪，于是他吩咐道：“我去找下其他老師，你做其他題目?！?/br>
孫平拿著備用試卷趕到了監(jiān)考辦公室，跟其中一名負(fù)責(zé)督導(dǎo)的數(shù)學(xué)老師說了這個困惑。那個數(shù)學(xué)老師頗為不屑地說道：“孫老師啊，你到底是語文老師，可不是數(shù)學(xué)老師啊?！?/br>
“雖然我不是數(shù)學(xué)老師，但是我還是學(xué)過數(shù)學(xué)的?！睂O平冷冷地回?fù)袅嘶厝ァ?/br>
然后孫平直接拉著粉筆在黑板上用兩種方法分別演算了這道題目，果然得出兩種極端的答案。

“既然您是數(shù)學(xué)老師，想必這些演算過程你也能夠理解，我就不多說了，你自己覺得呢？”

原本這個數(shù)學(xué)老師還想反駁，偏偏市教委負(fù)責(zé)巡查的人到了。他看了看黑板上的演算，然后默默地想了一會，最終還是拿起了電話。

其實期末考試畢竟不是全國聯(lián)考，題目有瑕疵也是不奇怪的?？善且粋€語文老師幫數(shù)學(xué)試卷挑刺，而且還實打?qū)嵉刈C明數(shù)學(xué)卷有問題，這讓在座的幾個數(shù)學(xué)老師都頗為尷尬。尤其是剛剛還嘲諷孫平不懂?dāng)?shù)學(xué)的那個數(shù)學(xué)老師，此時正默默地抽著煙，恨不得煙霧繚繞能夠?qū)⑺o徹底遮住。

“哥，我可是聽說你今天在我們學(xué)校狠狠地羞辱了那群數(shù)學(xué)老師?！?/br>
剛回到家，孫平就看到原本正在幫郭阿姨擺菜的郭奕興奮地說著，“你可不是我們學(xué)校那群數(shù)學(xué)老師，仗著桃江市唯一的數(shù)學(xué)特長班在我們學(xué)校，那眼睛都恨不得放頭頂上。你可是用事實狠狠地打臉！”

“只是運氣好罷了?！睂O平當(dāng)然不愿意說自己是被激的，于是淡淡地回答道。

“你什么時候跟你哥一樣穩(wěn)重就好了，多大的人了？”郭阿姨嗔道，“還是老師呢！”

“年輕人，活潑點才好?！睂O爸爸倒是站在郭奕這邊，“孫平就是太成熟了，我都覺得我們倆不像父子像兄弟了！郭奕啊，以后沒事帶你哥多出去玩玩，別悶在家里?！?/br>
第060章：成績

雖然期末開始孫平也是要閱卷的，但是批閱的卻是別家學(xué)校的試卷，所以孫平心中還挺忐忑的。有的時候?qū)O平自己都覺得好笑，明明是自己學(xué)生在考試，結(jié)果弄得自己比他們還緊張。自己的學(xué)生們都挺高興地用郵件給老師發(fā)感謝信，感謝老師這一年的教導(dǎo)。

這也是震旦國的慣例，學(xué)生在每學(xué)期末必須給每位任課老師發(fā)送一封感恩信。雖然孫平覺得這種事可能會有些流于形式，但是收到學(xué)生們的來信還是挺高興的。

“哥，你覺得你們班的語文成績會如何？”雖然西橋中學(xué)負(fù)責(zé)四中的語文監(jiān)考，但是閱卷的卻是一中老師；而西橋中學(xué)的語文閱卷則是二中在負(fù)責(zé)。所以郭奕和孫平兩個人此時倒是有點難兄難弟的味道，畢竟都是第一年擔(dān)任語文老師，成績好壞還是對以后的職業(yè)發(fā)展有影響的。尤其是西橋中學(xué)還是市重點高中，這對很多老師來說算是比較高的起點了。

“我估計平均分應(yīng)該能趕上全市平均分的?！睂O平對此還是比較有信心的。

畢竟自己教得很認(rèn)真，學(xué)生學(xué)得也很努力，而且還有自己的智慧光環(huán)做加持。

“但是高分段學(xué)生的比例我估計可能比較一般，倒是中分段或許還有點看透。畢竟我們不是重點高中，生源質(zhì)量比較一般，不是一個學(xué)期就能改變的?！獙α?，你們班有申請換班的么？我這真煩這個呢?！?/br>
“換班？如果不是和班主任不合，或者是班上成績實在太難看的話，一般不會有人申請換班的?。俊惫扔行┎焕斫?，“你不會想說，你們學(xué)校有其他班的班主任誘惑你們班學(xué)生申請轉(zhuǎn)班到他們班去吧？那幾個班主任也太齷齪了吧？動手也別對自家人動手?。俊?/br>
“誰說不是呢？”因為對此無能為力，所以孫平也有些惱火。

孫平覺得，對于這種學(xué)生，或許唯一的方法就是取消光環(huán)的加持了。按照光環(huán)的設(shè)定，基本上在孫平周圍半徑50米內(nèi)的學(xué)生都能受到祝福，但是那些對喜歡孫平和相信孫平的可以得到更大的好處；相反那些不相信和不喜歡孫平的學(xué)生所得到的好處則會減半；還有就是被孫平拉入黑名單的學(xué)生則自然得不到一點的好處。

孫平雖然覺得為難學(xué)生有失老師的風(fēng)度，但是這種端起碗吃飯，放下碗罵娘的白眼狼們，孫平也只能略施懲戒。

“算了，我也懶得為這些不是我學(xué)生的學(xué)生cao心了?！?/br>
作為全市統(tǒng)考，閱卷和統(tǒng)分的速度還是很快的。在期末考試結(jié)束后的第三天，幾乎所有老師都拿到了這才全市統(tǒng)考的成績。孫平看著郵箱里的成績單，心里是長舒了一口氣，自然晚上也睡了一個安穩(wěn)覺。而郭奕雖然略微抱怨了幾句，但是眉眼間的笑意卻是掩不住的。

看到兩個孩子都在這次期末考試中有較好的表現(xiàn)，孫爸爸和郭阿姨也是放下心來。只有懵懵懂懂的孫濤忽然發(fā)現(xiàn)這幾天有點凝重的家庭氣氛忽然活躍起來，于是孫濤更加活躍起來。

次日，孫平回到四中的語文科研組，發(fā)現(xiàn)不少原本對自己不冷不淡的老老師們都露出和藹的笑容。孫平很清楚，憑借這次語文期末統(tǒng)考，自己在四中的地位是基本安定下來了。在整個桃江市的期末統(tǒng)考中，孫平所教的三個班級，除了228班是特長班不參與全市排名之外，227班是高一年級組的平均分第四名，同時及格率也是全市第三名。

雖然高分段學(xué)生的數(shù)量還是偏少，但是主力的中分段學(xué)生的數(shù)量所占比例卻還是非常不錯的。作為一個新入職新畢業(yè)的老師，孫平還是以自己的教學(xué)能力征服了四中的語文教研組。雖然有關(guān)孫平的新聞頗多，但至少老師們還是認(rèn)為，孫平還是符合一個老師的基本要求的。

“這就是下學(xué)期