為?，F(xiàn)在的教育出版行業(yè)就是靠教材和課外教材兩大類賺錢，但他們卻沒有發(fā)現(xiàn)其他教育書籍的魅力，輔導(dǎo)材料?！?/br>
聽孫爸爸這么一說，孫平倒是立刻靈感迸發(fā)。震旦國的輔導(dǎo)材料比起地球位面的華夏簡直不忍卒讀，一般的學(xué)生都是靠自己的筆記或前輩學(xué)霸的筆記來作為輔導(dǎo)書籍在看。而地球位面“考”出來的孫平可是知道自己在高中時代看過多少教輔材料：有一些是不那么功利性的教輔材料，主要是教學(xué)生如何去“學(xué)”的。比如和；有一些是比較功利的，就教學(xué)生如何應(yīng)付這個點，比如；還有一些完全是為考試服務(wù)的純功利性教輔材料，和就是如此。

雖然孫平后來念了師范專業(yè)，知道“題海戰(zhàn)術(shù)”其實是非常不科學(xué)的教育方法。但不得不說，“題海戰(zhàn)術(shù)”確實是訓(xùn)練學(xué)生快速應(yīng)對考試的最佳方法之一。連孫平自己都承認，其實有很多題目都不見得會怎么做，但是在題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練下，他完全可以憑考試的本能而選中正確的答案。而且孫平還有為同學(xué)在畢業(yè)后從事教輔材料編輯的工作，因而孫平才得以知道這個市場有多么龐大。孫平?jīng)]料到自己只是和孫爸爸偶爾聊了幾句，孫爸爸就直接下手這么龐大的行業(yè)。

“教育出版中之所以沒多少人做教輔材料，主要是口碑問題。”孫爸爸果然做了很長時間的行業(yè)分析，直接擊中了這個行業(yè)最大的問題所在。

其實很多教輔材料大同小異，為什么消費者更信賴你？那就是因為口碑好，底子硬。地球位面那些做教輔材料的，哪個不是請來國家級名師掛名，否則你怎么賣得出去。

“這也是我最大的問題。我這里暫時還不認識什么大名師，所以想要讓他們幫忙估計是沒多少可能。你們有什么建議？”

“要不然我們先從小城市或本地市場開始？”郭奕提了一個建議。畢竟如果先是針對江南市場的話，孫平和郭奕兩個人還是能找到一些名師來背書的。

“方法可行，但成本和未來收益方面不夠理想。”孫爸爸皺眉道?！澳銈円仓缊D書出版的成本是只要過了一個臨界值之后，成本其實可以忽略不計的。但是那個臨界值不是依靠一個省級市場就能完成的，所以成本方面會有所太高。而且重要的是，營銷模式是沒有專利保護的，一旦我們成功了，跟風(fēng)的一定會有。假如三大集團也加入這個市場，那么我們就等于是為他人做嫁衣了。因此方案可行，但是并非最佳方案。”

“其實我有個不是很成熟的想法。我估計這個想法一旦執(zhí)行起來，估計會被很多名師及教育專家詬病?！睂O平苦笑著說?！澳蔷褪恰}海戰(zhàn)術(shù)’，利用大量和大學(xué)聯(lián)考試卷相同或相似的試題來訓(xùn)練學(xué)生對試題的直覺和熟練程度。

比如我們將最近五年的聯(lián)考試題加上最近三年各大名校的聯(lián)考模擬試題集結(jié)成冊出售給學(xué)生來訓(xùn)練。聯(lián)考試題是屬于公共領(lǐng)域的作品，我們可以無償使用；而各大名校的模擬試題也是有渠道可以搜集的，只要不是當年的模擬題，一般都可以通過較低的價格購入使用權(quán)。

重要的是，這種真題附加模擬題的培訓(xùn)方法是可以申請專利保護的，所有我們可以確保我們的商業(yè)利益不受侵犯?，F(xiàn)在唯一的問題就是我們需要找一批名師和專家為我們背書，而且最好今年聯(lián)考后，有省級狀元為我們代言?！?/br>
“‘題海戰(zhàn)術(shù)’？哥哥還真是語不驚人死不休呢?！惫葥u搖頭，“‘題海戰(zhàn)術(shù)’是很多年前就被否認的一種學(xué)習(xí)方法了，哥哥這個時候再拿出來用，豈不是和整個教育界為敵？”

“我們完全可以不提‘題海戰(zhàn)術(shù)’就是了?！睂O平也覺得故意刺激整個教育界的確不是教輔出版商應(yīng)該做的事情，“我們大可換種方式來包裝，我們認為可以透過這些真題和模擬題的訓(xùn)練，讓學(xué)生了解考點和出題者的意圖，這樣對于聯(lián)考中的學(xué)生成績有很大的幫助。”

其實孫平的這套說法還是“題海戰(zhàn)術(shù)”的說法，只不過換了一種更柔和的說辭罷了。但是經(jīng)過孫平這么一修改，這套訓(xùn)練方法看上去也像那么一回事了。

震旦國的大學(xué)聯(lián)考和華夏的高考其實差不多，但是大學(xué)的招生卻只是以聯(lián)考成績?yōu)榛A(chǔ)罷了，還要綜合學(xué)生的社會實踐能力、校園活動能力等等。一方面兼具了教育的公平性（以全國統(tǒng)一考試成績?yōu)榛A(chǔ)），另一方面也給某些特殊人才留下了特殊晉升渠道，算是皆大歡喜的做法。何況震旦國的大學(xué)教育機構(gòu)頗多，不同等級的學(xué)生總有自己的去處。

一般來說，頂級的學(xué)生都會選擇國立研究型綜合大學(xué)或資深的私立研究型大學(xué)就讀；稍次的學(xué)生就是選擇國立或省立的綜合大學(xué)或?qū)？拼髮W(xué)就讀；再次則可以選擇省立的職業(yè)培訓(xùn)性質(zhì)大學(xué)就讀；最差也可以參加一些社區(qū)性質(zhì)的進修學(xué)校。因而震旦國的學(xué)生倒是沒有華夏學(xué)生那么壓力大，因此也讓“題海戰(zhàn)術(shù)”沒有多大的基礎(chǔ)。

不過對于名校的崇拜倒是兩個位面的學(xué)生、家長及教師都崇拜的，比如公立學(xué)校系統(tǒng)里的北方十校聯(lián)盟和東海五校聯(lián)盟，以及私立學(xué)校里的薔薇聯(lián)盟就是學(xué)生們公認的頂級大學(xué)。既然還有名校崇拜，那么題海戰(zhàn)術(shù)這套訓(xùn)練方法就還有他們存在的價值。

孫爸爸先是聯(lián)系專利律師去注冊了所謂的“聯(lián)考題庫訓(xùn)練法”，然后又注冊了“五年聯(lián)考三年模擬”這個商標。緊接著，孫爸爸和孫平、郭奕等人篩選了震旦國最頂尖的二十所高中人，然后開始找代理人與他們接洽，打算購買他們過去十年和未來二十年高考模擬題的獨家使用權(quán)。

最后孫爸爸就是托人聯(lián)系一些名師和教育專家，打算花錢請他們?yōu)檫@套教輔材料背書。不過最讓孫平驚訝的是，孫爸爸居然請到了全國教師協(xié)會的會長楊潔瓊為書名題詞。別說孫平驚訝了，郭奕在草創(chuàng)的公司辦公室里看到這個題詞都驚到了。

“怎么樣，爸爸還是有本事吧？”孫爸爸露出一副我就是要你們這個樣子的表情?！皸罾蠋煹念}詞可不好弄啊，我可是托了很多人才弄到的。我將平兒的那套說法給楊老師說了下，楊老師覺得這是一種雖然功力卻也不失為主流教育的補充教育手段。你們也知道，楊老師一直鼓勵教育界的創(chuàng)新，正因為如此，楊老師才同意為書名題詞的。如今有了楊老師的題詞，又有了這幾位老師的序言，春季版定然大賣啊！”

孫爸爸決定將分為春季版和秋季版，春季版不包含當年的聯(lián)考試題，但包含當年名校的模擬試題，這是為