程醫(yī)生理所當(dāng)然：“你要留頭還是留發(fā)？”

開(kāi)瓢哥知道他是要給自己腦門(mén)打補(bǔ)巴，憂愁說(shuō)：“你別給我剃光了，弄個(gè)好看一點(diǎn)的發(fā)型?！?/br>
程醫(yī)生呵呵：“你這破洞怎么弄的？”

“偷東西，這不要過(guò)年了么，結(jié)果被她男朋友發(fā)現(xiàn)了?！?/br>
他倒是理直氣壯的。

程醫(yī)生三下五除二給他把腦門(mén)剃光了，又手腳利落的給他打補(bǔ)丁，等收拾利索，他還滿意的欣賞自己作品：“一千二?！?/br>
那人：“?。俊?/br>
“嫌貴別來(lái)我這里?！?/br>
那人心里忌恨，不過(guò)他們這群人都是有案底的，上醫(yī)院難以解釋?zhuān)提t(yī)生雖然出了名的貴，但好歹是自己人。

他放下捂著腦袋手恨恨從棉衣里掏錢(qián)，拿出幾張五十十塊的數(shù)了又?jǐn)?shù)。要因?yàn)樘珜?zhuān)心，他壓根沒(méi)朝瑞英這個(gè)方向看。

瑞英卻在他放下手那刻認(rèn)出他。

那是記憶最深刻的臉，即使過(guò)了十二年這人拿著刀兇他的樣子還歷歷在目，瑞英手開(kāi)始抖，腳下意識(shí)后退。

就像他小時(shí)候在黑屋被打前一樣。

唯一的不同，就是這人以前總是喝的醉醺醺的，現(xiàn)在似乎已經(jīng)戒掉酒癮，就是人還是垃圾。

瑞英告訴自己不能露出破綻，他這些年變化這么大，瑞中連肯定認(rèn)不出他這個(gè)侄子。

嘀嗒。

時(shí)鐘走了一秒。

那邊，瑞中連不甘心把錢(qián)給程醫(yī)生，他輕佻的目光抬起來(lái)，隨意在瑞英身上掃過(guò)，又突然回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)看。

他的目光帶著探究。

瑞英嗓子都快跳出來(lái)。

瑞中連不知道怎么猥瑣笑起來(lái)：“程醫(yī)生，你這什么時(shí)候還有這樣的小帥哥啊，這臉白的。是岳老大最近的孌童？”

程醫(yī)生二話沒(méi)說(shuō)，直接踹他一腳：“滾?！?/br>
瑞中連嘿嘿笑，被踹了捂腿就沒(méi)事兒，就是走的時(shí)候邪肆的目光還在瑞英臉上流連，把小啞巴弄的差點(diǎn)暈倒。

“怎么一副外強(qiáng)中干的樣子??？”

程醫(yī)生直接把人押下樓。

原老師也看出不對(duì)勁，等流浪漢離開(kāi)后皺眉扶住瑞英：“剛剛怎么了？你認(rèn)識(shí)他？”

瑞英臉色蒼白，桃花眼放空的看向原老師：“他是我叔叔……就是虐待我，坐牢的那個(gè)。”

原老師臉猛然變黑：“他認(rèn)出你了？”

瑞英迷茫的搖頭。

當(dāng)年瑞英被解救出來(lái)后，瑞中連因?yàn)榉欠ńd和虐待兒童被判刑11年，算日子是出來(lái)了。也不知道他怎么會(huì)跑到這里來(lái)，還被他遇上。

瑞英覺(jué)得，冥冥之中，好像有更可怕的命運(yùn)要來(lái)。

這讓他害怕。

小啞巴連肚子里的孩子都沒(méi)法思考了，瑞中連的出現(xiàn)，讓他仿佛回到六歲時(shí)，他親眼目睹父母車(chē)禍死亡，他被瑞中連牽著手帶回家，走進(jìn)命運(yùn)的深窟。

在那之前他是一個(gè)孩子。

在那之后，他成了一個(gè)玩偶。

無(wú)盡的虐待，毆打，還有言語(yǔ)上的侮辱，剛開(kāi)始他還能喊救命，后來(lái)瑞中連害怕被發(fā)現(xiàn)，給他嘴巴塞滿布條，或者用膠帶封閉，他求饒都喊不出來(lái)。

他就像一只受傷的野獸，只能嗚嗚嗚。

瑞英覺(jué)得那是最難聽(tīng)的聲音。

無(wú)助，灰暗，死亡。

這樣半年，瑞英再見(jiàn)到人間，已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話。

可當(dāng)時(shí)他面臨更尷尬的處境，他的爺爺奶奶也不要他，叔叔被抓后，他仿佛變成一個(gè)垃圾被推來(lái)推去，最后明明有親人卻被送進(jìn)孤兒院。

賀越京是他人生的第一道光。

瑞英小時(shí)候害怕黑暗，就會(huì)抱著叔叔的照片睡覺(jué)，把那個(gè)男人放在心口安慰自己。

他一遍一遍在心里叫他的名字。

我的神抵。

求您保護(hù)我。

求您抱抱我。

事到如今，瑞英覺(jué)得自己離開(kāi)賀總，那就是奇跡。

晚上，又到睡覺(jué)時(shí)間，瑞英抱著冰冷冷的枕頭內(nèi)心一片荒涼。原老師半夜來(lái)看他情況，小啞巴還在床上坐著哭。

原老師嘆息。

結(jié)果，第二天他去看瑞英，小啞巴不見(jiàn)了。

☆、抱抱（3）

當(dāng)天晚上，原老師看著小啞巴哭，悄悄給他合上門(mén)。

他嘆口氣。

瑞英現(xiàn)在情況和他不同，當(dāng)年榮立揚(yáng)就是個(gè)人渣，可賀越京人在原老師看來(lái)都是優(yōu)秀的。想要把這種關(guān)系的兩人拆開(kāi)，對(duì)于瑞英肯定痛苦。

他現(xiàn)在還煩惱那個(gè)瑞中連該怎么辦？

當(dāng)年一個(gè)虐待狂，現(xiàn)在指望他變成好人不可能，他對(duì)瑞英影響那么大，原老師真怕這人利用當(dāng)年的事cao控瑞英。

所以，孩子的事應(yīng)該盡快有個(gè)了斷，他們趕緊從這個(gè)城市消失。

雖然這么想，可瑞英懷的是一條生命，怎么可能說(shuō)弄死就弄死？還是得小啞巴自己趕緊把事情想明白弄清楚。

可也不能在拖下去，孩子一天一天在長(zhǎng)大，每晚一天都會(huì)對(duì)瑞英身體造成更多傷害。

第二天，睡不好的原老師早早起床。

他跟程醫(yī)生一起出去買(mǎi)早餐，回來(lái)瑞英房里還沒(méi)動(dòng)靜，原老師皺眉看看手表，去敲瑞英房門(mén)。

“砰砰砰”。

里面沒(méi)動(dòng)靜。

瑞英心情不好，肯定不會(huì)睡得很死，原老師皺眉打開(kāi)房門(mén)，被里面冷空氣嚇一跳。

床單整整齊齊的，哪里有瑞英的蹤跡？

原老師嚇得趕緊沖到房間里，他第一個(gè)反應(yīng)就是瑞英回去找賀總了，所以想查看瑞英的手機(jī)還在不在。

可打開(kāi)抽屜，那塊板磚還在。

手機(jī)都沒(méi)拿，瑞英能去哪里？

他是自愿離開(kāi)么？

原老師臉色慘白，回頭看向程醫(yī)生：“你們這有監(jiān)控么？”

程醫(yī)生當(dāng)然有。

雖然黑醫(yī)不該有，他還是裝了幾個(gè)隱蔽的攝像頭，兩人不顧早餐趕緊跑到監(jiān)控房間。原老師一邊cao控機(jī)器一邊問(wèn)：“看什么時(shí)間的？”

原老師昨天半夜還看過(guò)瑞英，他略一沉吟一下：“看我們起床前，或者我們?nèi)ベI(mǎi)早餐這段時(shí)間。”

原老師迅速調(diào)整。

作為一名醫(yī)生，他每天起床時(shí)間都挺早，那會(huì)天還沒(méi)亮，如果瑞英起來(lái)動(dòng)靜應(yīng)該很大。可視頻里安安靜靜的。原老師果斷處理，從他們出去買(mǎi)早餐開(kāi)始看。

這次，視頻界面有了變化。

等他們出門(mén)后，還沒(méi)有一分鐘卷門(mén)外邊來(lái)了一個(gè)人，看衣服是一件破舊的棉襖，頭上還有一個(gè)明顯的白色補(bǔ)丁。

原老師心下發(fā)沉：“是瑞中連?！?/br>
程醫(yī)生回頭：“你們認(rèn)識(shí)他？”

原老師：“他是瑞英的叔叔，瑞英父母出事后被寄養(yǎng)在他家里，這人變態(tài)?！?/br>
程醫(yī)生把視頻畫(huà)面放大一些，“果然是他?！?/br>
視頻里，邋遢男人左看看右看看，確認(rèn)沒(méi)人之后開(kāi)始砸門(mén)，等了一會(huì)后，瑞中連好像在說(shuō)什么