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云景看幾人離開，也先回房看云深了。看醫(yī)書的事可以先緩兩天，先把地給整出來，有些種子，像番茄、西洋芋頭也就是土豆之類的，現(xiàn)在就可以種了，過一兩月就能有自己的收成。順便也可以再整出一塊藥田，還得考慮下也是在院子里，還是去跟村里人租地。

云景回房的時(shí)候，云深在紙上比劃得正嗨。手上被墨水染了顏色，他沒在意，看云景回來了，走過來就拉對(duì)方的衣袖，讓人看自己寫的“景”字。云景面色如常的將云深雙手擦凈，然后坐在桌前，習(xí)慣性的讓云深坐自己腿上，看那幾個(gè)略有些慘不忍睹的大字。真的是大字，一個(gè)“景”字足足用上一張半紙，歪歪扭扭，看起來線條感與藝術(shù)感十足。

云景摸了摸云深的頭，露出微笑，剛想昧著良心夸獎(jiǎng)一句“字真好看”，明心就進(jìn)來了，連門都沒敲。

“誒誒，你們?cè)诟陕锇。繉懽?？喲，這字寫得，太——”丑了，明心還未說完，被云景一個(gè)凌厲的眼神制止了。明心噎了一下，媽蛋，要不要這么護(hù)短！還沒幾天，這凌厲起來的感覺，就跟那誰(shuí)越來越像了QAQ。他轉(zhuǎn)移話題道：“我來是想問，什么時(shí)候教云深彈琴比較好？”

云深聽了這話，也抬頭看著云景?！翱梢?，彈琴？”

云景想了想，既然云深這么喜歡彈琴，不如就快點(diǎn)開始吧。開口道：“嗯，現(xiàn)在可以了?！笨丛粕罡吲d得眼睛都瞇起來了，摸摸對(duì)方的后頸，把他放下地，轉(zhuǎn)而對(duì)明心道：“我看現(xiàn)在就不錯(cuò)，在院子里吧，我在旁邊聽著，也順便把種菜的地給準(zhǔn)備出來?！?/br>
明心翻了個(gè)白眼：“怎么，還不相信我？”

“不是不相信，是保持懷疑?！闭l(shuí)知道你會(huì)不會(huì)教云深什么奇怪的東西。

“……”有什么區(qū)別！明心氣沖沖的出去了，但還是高效率的在院子擺了兩張專門彈琴的桌椅，自己也準(zhǔn)備了一張琴，雖然普通，但對(duì)于教學(xué)還是不成問題。他拿琴的時(shí)候手有點(diǎn)抖，畢竟已經(jīng)很久未真正意義上的觸碰古琴了。

看云深雖然時(shí)不時(shí)的往云景那個(gè)方向偷瞄，但還是老老實(shí)實(shí)地坐在小凳子上，感覺一下子回到了自己做太傅教琴的時(shí)候。不過不一樣了，忽略投注在身上的灼熱視線，明心笑笑，輕松的，愉悅的，感覺自己身上再也沒了枷鎖。興致起來，他也不管云深聽不聽得懂，講起多年前的那句開場(chǎng)白。

“古琴七弦，一弦清一心，是為七竅玲瓏心，然我只教琴技，不教琴心?！?/br>
作者有話要說：　　其實(shí)我更想寫這個(gè)梗：

興致起來，他也不管云深聽不聽得懂，講起多年前的那句開場(chǎng)白。

“挖掘機(jī)技術(shù)哪家強(qiáng)，中國(guó)山東找藍(lán)翔?！?/br>
哇咔咔咔~~~

ps;把一天的事分三章，大家會(huì)不會(huì)覺得太煩人？誰(shuí)叫我碼字巨慢orz，后面應(yīng)該會(huì)好點(diǎn)。。吧。。

其實(shí)我特別想一個(gè)“兩年后”定情，再一個(gè)“兩年后”啪啪啪。。不過，為了盡量交待清楚，我還是會(huì)慢慢寫的(╯﹏╰)b

☆、學(xué)琴

云景從角落拿了鋤頭，他雖并未種過地，但卻跟著導(dǎo)師侍弄過一些藥草，兩者原理應(yīng)該一樣?？茨腔▓@里的忍冬長(zhǎng)勢(shì)就知道院子里未鋪石塊的地方土質(zhì)不錯(cuò)，云景簡(jiǎn)單地松了松土，順便將一條蚯蚓切成兩半。他看那種子的確顆顆飽滿，將它們分幾份埋進(jìn)坑里，澆了些水后就不管了。

與此同時(shí)，另一邊。

“按欲入木，彈如斷弦，這是對(duì)初學(xué)者的基本要求，”明心左手按住第七根弦，右手懸空，“也就是說彈琴時(shí)，左手按弦要方正堅(jiān)實(shí)，右手彈弦剛健有力。左手堅(jiān)實(shí)而又不艱澀，必得一指尖垂立于弦上，重似山岳，動(dòng)又如風(fēng)發(fā)。至于右手彈時(shí)，需力透甲尖，用力而不覺，干脆利落，不拖泥帶水，發(fā)出清洌之聲，使音斷而意不絕?！闭f著右手挑了一音，聲音十分清脆飽滿。

云深有樣學(xué)樣，動(dòng)作、神態(tài)與明心如出一轍。

明心點(diǎn)頭，心想云深雖然并不是特別理解自己話中之意，卻能十足十地將自己動(dòng)作模仿了去，這種才能，果真少有。不過這樣他也就放心了，只要將基本動(dòng)作教給他，有這么省心的徒弟真是太令人感動(dòng)了。于是他接著講道：“左手基本技法有吟、猱、綽、注、上、下、進(jìn)、復(fù)；右手主要指法有托、劈、抹、挑、勾、剔、打等?！边呎f邊示范一遍。

他看向云深，果不其然，是一點(diǎn)不差的復(fù)制下來。那么，初學(xué)的話，只需讓他將指法與相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作記下來即可。明心說一個(gè)指法名稱，手碰弦一次，并讓云深跟著自己念一遍。兩次下來，即使不用明心帶領(lǐng)，云深也能夠準(zhǔn)確說出指法以及做出動(dòng)作。

明心“咳”了一聲，保持自己為人師的樣子，矜持地夸獎(jiǎng)道：“云深，你做的很不錯(cuò)?！?/br>
此時(shí)云景剛好提了桶水經(jīng)過，云深跑到他面前，抬起下巴，一副“我很棒快來夸獎(jiǎng)我”的高傲表情。云景在不遠(yuǎn)的地方自然聽到了全過程，他用濕漉漉的手捏了捏云深rou嘟嘟的小臉：“很棒啦?！?/br>
云深眨眨眼，用袖子擦掉臉上的水漬，他看了看袖子，又看了看云景，嘟嘴道：“我知道。”然后指了指額頭：“這里?！?/br>
這是主動(dòng)要求親額頭？云景有點(diǎn)反應(yīng)不能，云深喜歡黏著自己，對(duì)自己的一些親密動(dòng)作不反感，偶爾的時(shí)候還會(huì)學(xué)著自己的動(dòng)作回敬，但一般情況下卻不會(huì)主動(dòng)要求，所以云景有些疑惑。

云深看云景還沒有什么動(dòng)作，有些焦躁，他兩只手攥緊，不明白為什么最近景親自己額頭的次數(shù)少了許多。雖然被景捏臉或是揉腦袋都讓他感覺心情愉快，但他覺得被親額頭更舒服，他很喜歡，就像喜歡被景抱在懷里一樣。云景時(shí)不時(shí)的觸碰會(huì)讓他覺得很安心，事實(shí)上他并不知道什么是安心，他只是知道，那樣子的話他就不會(huì)想要大吵大鬧，會(huì)覺得開心，會(huì)安靜下來。

云深伸手扒著云景的肩膀，讓人彎下腰，然后把頭湊上去，還說著：“親，親?！被蛟S不明白為什么被親額頭的次數(shù)少了，但云深想要被這么做，所以他一點(diǎn)都不害羞，聲音越來越大。

云景嚇了一跳，他安撫性的親了親對(duì)方的額頭，大概明白了這個(gè)動(dòng)作更能讓云深感到愉快或是受重視。果然，云深馬上安靜下來，他摸摸自己的額頭，覺得比較滿意，于是跑回小板凳上坐著了。

云景摸摸鼻子，被明心用促狹的目光看了幾眼，不知為什么也有點(diǎn)不好意思，明明是父子之間正常的互動(dòng)??！這樣想著，他看了眼云深彈琴的背影，然后就去澆水了。

云深坐回桌前，也沒用明心講，自己就練起了基本指法。兩手彈琴，動(dòng)作、神態(tài)以及發(fā)出的琴音