“嗯?！?/br>
“你怎么還跟來？”

“??？”

“坐下，不許動?！?/br>
“哦?！?/br>
“我沒回來之前不許離開這個位置。”

“哦?！?/br>
直接鄭杰走出茶館,劉斌的眼睛還傻愣愣的看著鄭杰離開的方向。但是他這次至少沒再跟著鄭杰,可喜可賀，還有救。

鄭杰躲在外面偷偷觀察劉斌,確定劉斌恢復(fù)正常了才放心離開。

他發(fā)現(xiàn)最近劉斌只要跟他在一起,就會走神。他離開的話,劉斌的精神又會恢復(fù)正常，馬上清醒過來寫他的書。

鄭杰覺得劉斌現(xiàn)在大概就是在煩惱，到底是寫書好，還是陪著他玩好。劉斌貪心，兩樣都不想放棄，結(jié)果就是玩的時候心不在焉，還老犯傻。

鄭杰買了些當(dāng)?shù)氐奶厣嬉?，?zhǔn)備一股腦都給鄭寶貝當(dāng)禮物。反正對待這個爸爸，鄭杰是真把他當(dāng)孩子哄。原諒他，實在是這個爸爸從來就沒穩(wěn)重過，想讓他不把他當(dāng)孩子都不行。

至于劉爸爸的，鄭杰還暫時沒想到。怕劉斌等著急，他買了吃的就趕回茶樓。

鄭杰回到茶館，就看到劉斌正專注的對著終端，顯然在修文。他暫時也不過去打擾他。就跑到服務(wù)臺找服務(wù)員，把那個位置定了一個星期。

劉斌現(xiàn)在修改的是最前面的部分，有過鄭杰的糾錯，他修改起來容易很多。整本書寫完一遍，再來修文，不但他的文筆有了提升，對全文的大局節(jié)奏布置上也得心應(yīng)手很多。

等劉斌停下休息的時候，鄭杰才打開隔離罩，入座。

“小杰，這是我修改好的，你看看?！眲⒈蟀研薷暮玫牟糠职l(fā)給鄭杰后，就拿起桌上的東西慢吞吞的吃。

即使在吃東西，他腦子里也想著他的書。

鄭杰現(xiàn)在這段時間已經(jīng)習(xí)慣了劉斌不正常狀態(tài)，只能由著他去。幸好劉斌只有在他在的情況下才會恍惚出神，不然他真要擔(dān)心劉斌會不會碰上什么意外。

鄭杰很快看完劉斌修改了一早上的書：“比以前進(jìn)步大很多，繼續(xù)努力，我相信你會越來越好。”

如果一個人對自己沒要求，那么寫幾本書，基本也還是那個樣。但是當(dāng)一個人對自己的要求高，又肯花心思用心去修改，不怕浪費時間，那他的水平，一定是成長得非?？?。

鄭杰雖然很少看，但是一定的鑒賞能力還是有的。又或者說正因為他從來不看，對文筆之類的東西才會更看重，也會更嚴(yán)格。劉斌的書能得到他的肯定，那在這種快餐文化盛行的時代，代表劉斌的書已經(jīng)達(dá)到了一定的水平。

書代表的是一個作者的靈魂，你可以寫邪惡戰(zhàn)勝了正義，也可以寫正義戰(zhàn)勝邪惡。但是字里行間，讀者總會或多或少感受到作者的心態(tài)。

認(rèn)真的作者認(rèn)真寫的書，一定會讓別人感受到其中的真誠。即使是普通的故事，也能寫得讓人舍不得放下。何況劉斌的這個故事，在新人類的里算是獨樹一幟。

廢材料流一直有，廢柴到結(jié)束還是廢柴，卻靠著本身身體能力，成就另外一番事業(yè)的，卻很少。

接下來的一個星期，鄭杰劉斌晚上回酒店打坐，白天就在茶館消磨。

兩人一個安安靜靜寫書，另外一個靜心打坐。偶偶鄭杰會出去買些吃的回來，讓劉斌休息一會再繼續(xù)修改。兩人都喜歡這樣的氣氛和節(jié)奏。

這天下午，鄭杰想到兩人明天就要離開這里了，就和劉斌打了聲招呼，出去大采購，準(zhǔn)備多買一些吃的儲存起來。

鄭杰出去了，劉斌繼續(xù)埋頭修文，有時候他覺得修文比寫文還累。寫文靈感來了就順手寫下了，修文卻要咬文嚼字，還要注意錯別字，注意語序，注意各種bug，把前面的bug都圓回來，各種累。

但是修改好以后，再拿給鄭杰看，得到鄭杰的肯定，他就會充滿干勁。

寫書是非常寂寞的事，只有有讀者的支持才能讓作者繼續(xù)下去。劉斌只有一個讀者，但是這個讀者是他最愛的人，得到愛人的肯定，就等于得到了全世界的肯定。

鄭杰就是劉斌的世界。

劉斌修文修得正起勁，突然感覺到身后有人，回頭一看，是個削瘦的青年，對方正看著他的終端屏幕。

削瘦青年見劉斌看向他，尷尬一笑，又敲了下隔離罩，示意隔離罩擋了聲音。

劉斌打開隔離罩，疑惑的看著對方。

削瘦青年被抓包，不好意思：“我是這里的?？?，基本天天都會來這喝茶。這幾天看你一整天都在這寫東西，就好奇過來看看?！?/br>
劉斌不喜歡別人沒經(jīng)過他同意，就看他寫的東西。何況他根本不認(rèn)識對方，他覺得對方太沒禮貌了，有些不高興：“你應(yīng)該先問下我，經(jīng)過我同意再看。”

對方也不介意劉斌的冷臉，反而笑著說：“我經(jīng)?？磿?，特別喜歡看書，而且我自己也寫。所以剛剛真不好意思。我很想看看你寫的書，能告訴我，你發(fā)表在哪里嗎？我去給你支持！”

自己的書被別人肯定，劉斌馬上也高興起來。一直以來，他只給鄭杰看，這還是他除了鄭杰以外的第一個讀者呢。

劉斌心里有點得意，還是假裝毫不在意道：“我第一次寫書，寫著玩的，寫的這么差，拿去發(fā)表不是被人笑話嗎，也不會有出版社網(wǎng)站找我吧?！?/br>
對方更感興趣了：“那能給我看看你的書嗎？我真的很喜歡?！?/br>
劉斌對自己花了這么多力氣寫的書，充滿了成就感，帶著點炫耀的小心思就把他已經(jīng)修改好的稿子打開，讓對方看。

故事講述的是一個初級精神力學(xué)校的學(xué)生，精神力非常弱，因為修煉成績實在太差，所有同學(xué)都已經(jīng)初級中階，只有他還停留在初級初階。

聯(lián)邦每個人都要在十八歲到野外實踐一次，很多同學(xué)都能和小動物們交流，只有少年，根本聽不懂動物們要表達(dá)的是什么，也無法讓小動物明白他的想法。

更沒同學(xué)愿意理他，誰叫他是最差的學(xué)生。

少年羨慕的看著同學(xué)們玩鬧，自己孤零零一個人呆在遠(yuǎn)處的角落。

自卑的他，突然記起從哪里看到的一個傳說，傳說在野外，有一種神奇的果實，只要吃了它，就能改變?nèi)说捏w質(zhì)，提升潛能。他已經(jīng)是被評判為永遠(yuǎn)都不可能達(dá)到中級境界，這樣的他，將來根本無法找到好工作，也無法得到別人的認(rèn)可。

少年渴望被人肯定，也渴望能融入到同學(xué)中間，跟他們一起玩耍。他知道傳說太過遙遠(yuǎn)，可是他就是想拼一拼。他的自尊在作祟，他