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,管理統(tǒng)籌專業(yè)的劉惜語也到了,她是個理智干練的清秀姑娘,和在場的組員打過招呼后,就開始統(tǒng)計六人小組擁有的裝備物資。 干練的劉惜語和溫婉的顧秋湊在一起,一個規(guī)劃安排,一個情報分析,很快就初步擬定了未來十天的行動方案。 “季玲玲,李阮,你們看看,計劃A和計劃B都列在這里了,還有什么想要補充和注意的嗎?” 虛擬屏幕劃開,李阮和季玲玲飛速瀏覽著她們的計劃。 A方案比較冒險,如果按照上面的步驟推進,并一切順利的話,十天之后演習(xí)結(jié)束的時候,六人小組的成績一定非常出色。 但是,也非常有可能挑戰(zhàn)失敗,半途而廢。甚至在演習(xí)的前幾天就面臨喪命的危險,使得大家不得不求助外援,這樣一來,他們就得提前離開演習(xí)場地了。 B方案傾向穩(wěn)妥,風(fēng)險小,收益中等,按照他們六人的能力,幾乎不會出現(xiàn)意外情況,按部就班地走完計劃中的路線,雖然不會收獲滿滿,但是也不會因為意外而兩手空空。 第一時間,李阮和季玲玲就把視線停留在了高風(fēng)險的計劃A上。 顧秋和劉惜語同時一樂:“就猜到了你們都喜歡冒險的計劃?!?/br> 李阮直接關(guān)閉B方案的屏幕,一改之前懶洋洋的態(tài)度: “登陸原始星球的機會不多,好不容易來一次,不能吃虧不是?而且,我對自己的能力和選擇伙伴的目光有信心。” 顧秋因為李阮的話,眉目間更顯溫軟柔和。 她不是愛爭搶的性格,但是骨子里自有堅持和驕傲,否則也不會考上競爭激烈、錄取率極低的聯(lián)邦第一綜合大學(xué)。 可是從小到大,不少人因為她隨和安然的脾氣,就主觀地認為她軟弱沒有能力,自然而然地看輕了她。等到發(fā)現(xiàn)真相后,又振振有詞地反問,既然有能力,為什么不努力表現(xiàn)自己的優(yōu)秀? 一次偶然的機會,讓顧秋認識了李阮。 這個男孩子看上去對什么都不太上心,偏偏在和她交流的時候,卻顯得非常尊重,顧秋可以感受得到,李阮是打心眼里欣賞愛護女孩子,不會因為她的性格,就武斷地看輕她。 后來接觸得多了,顧秋在李阮身上發(fā)現(xiàn)了更多的寶貴品質(zhì)。 除了這人自身的能力才華外,李阮在對待女性的心態(tài)上,似乎還帶著遠古文學(xué)作品中的那種浪漫的騎士精神,純粹的欣賞和包容愛護,真心的尊重和理解善意,這樣的態(tài)度,很難不獲得女性的好感。 當(dāng)然,這種好感是不摻雜男女之間的曖昧情愫的,它是一種淡然的、卻雋永的知己情誼,比那些火熱的激情更牢固,更不易消散。 顧秋想,她是這樣的,劉惜語、愛麗絲和季玲玲應(yīng)該也是如此。 大家都被這樣的李阮打動了,所以當(dāng)李阮提出希望在演習(xí)時臨時組隊后,她們?nèi)吭诘谝粫r間答應(yīng)了。 想到這些,顧秋和劉惜語對視了一眼,兩人看著低頭研究計劃方案的李阮,會心一笑。 一旁的季玲玲掃了一眼李阮,又察覺到另外兩名女生之間的眼神默契,默默后退了一步,他總覺得自己在某種氛圍里格格不入。 還在全速前進的愛麗絲和顧夏也不吵鬧了,兩人暫時沒有精力仔細翻閱兩份計劃的內(nèi)容,不過,旁聽了另外四名小伙伴的談話后,愛麗絲連忙表明了自己的態(tài)度。 “我同意冒險收獲大的計劃。李阮李阮,既然你這么相信我的作戰(zhàn)能力,我愛麗絲女王大人肯定不會讓大家失望的,跟著我沖鋒,咱們吃香的喝辣的。” 顧夏冷笑一聲,順便說一句,有愛麗絲在的場所,顧夏最近時常冷笑。 “我也同意計劃A,不過,我是因為相信咱們這個團隊組合的能力,可不是因為某位大小姐的個人英雄主義宣告,真以為穿上機甲,就所向無敵了?” 眼看著這兩人又要斗嘴,季玲玲揉了揉額角,及時打斷了他們: “計劃A還可以再優(yōu)化,顧秋和劉惜語分析情報的時候,忽略了我和李阮的臨時制藥技能。 在這里、這里、還有這個地方,我和李阮可以就地取材,調(diào)配藥劑,減小我們獲取星力物資的難度。” 手指劃過路線圖上的幾個特殊地段,季玲玲聲音淡然,眉目沉穩(wěn),一下子就吸引了其他五人的注意力。 “調(diào)配藥劑不僅能夠救助傷患,還可以起到昏迷、毒殺和致幻的效用。 這顆星球沒有經(jīng)過人工開發(fā),到處都是動植物,是天然的藥材寶庫,利用好了,完全可以作為一種有效的攻擊手段?!?/br> 劉惜語吃驚地睜大了眼睛:“可是,這里都是比較陌生的動植物,你們之前可能都沒有見過,怎么利用它們制作藥劑???” 李阮擺了擺手:“這點不用擔(dān)心,迅速判斷藥性是我們的專業(yè)課程之一,我和季玲玲的精神力都經(jīng)過特殊訓(xùn)練,完全可以應(yīng)付大部分的動植物。 而且,這種臨時調(diào)配的藥劑不是給人類服用的,只是作為攻擊的輔助手段,連藥效的隱患后遺癥都不用擔(dān)心,配置起來更就簡單了?!?/br> 對于李阮的解釋,季玲玲認同地點了點頭,神色篤定,成竹在胸。 兩個醫(yī)藥學(xué)院的一年級生在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi),表現(xiàn)出了非常強烈的自信,讓同組的小伙伴露出了信服的表情。 這時,顧夏和愛麗絲也一前一后地抵達了集合點,至此,六個人組成的演習(xí)小組正式聚集。 大家沒有耽擱時間,馬上湊到計劃A的虛擬屏幕前,認真研究起下一步路線來。 此時的演習(xí)區(qū)域監(jiān)控器外,恰巧關(guān)注了李阮這一組進程的醫(yī)藥學(xué)院老師抽了抽嘴角,在其他學(xué)院老師打趣的目光下,清了清嗓子: “兩個小家伙可沒有吹牛,這確實是我們學(xué)院的專業(yè)課之一?!?/br> “是啊,只是我沒有記錯的話,這種在陌生星球臨時調(diào)配未知藥劑的本事,是你們院長那個級別的拿手本事吧?什么時候,咱們一年級生就這么厲害了?” 一名機甲作戰(zhàn)系的男老師不客氣地吐槽身邊的同事,他恰巧就是愛麗絲口中的那位表揚過季玲玲的老師,此時出現(xiàn)在這里,也是好奇并關(guān)心他們機甲作戰(zhàn)系的愛麗絲。 “我說愛麗絲怎么拒絕了師兄師姐的組隊邀請,非得答應(yīng)一個醫(yī)藥學(xué)院一年級生的提議,這是被忽悠了吧?” 醫(yī)藥學(xué)院的老師神煩這些驕傲的機甲作戰(zhàn)系老師,腦子里除了干架就是打仗,總是有一種迷之優(yōu)越感。 聽聽他這話,好像那個愛麗絲和其他學(xué)院的學(xué)生組隊就虧了似的,不就是你們學(xué)院的學(xué)生單人武力值高一點嗎? 這把你嘚瑟的,怎么不去和戰(zhàn)艦指揮系的比?。靠纯词悄銈儐稳藱C甲攻擊力強悍,還是人家cao縱戰(zhàn)艦的火力猛啊,呵~