隨后宣布“B隊隊長選擇錯誤，集體扣一分，自己回答錯誤集體扣一分。A隊長選擇錯誤A隊每人扣一分，說斧子那個回答錯誤，集體每人扣一分，湯豆回答正確個人加一分?！?/br>
    柏小志沉著臉坐下去。

    現(xiàn)在所有人終于知道隊長的作用。

    普通隊員回答錯誤，隊伍全體扣分，但回答正確只會自己加分。隊長就不同，隊長答錯也是同樣集體扣分，但如果隊長答對，就能全體加分。

    這是唯一一個全體加分的途徑。

    但這并不是個好消息。

    從一向風(fēng)評來看，B隊的柏小志根本比不得A隊的黎川。

    但現(xiàn)在，首戰(zhàn)就失敗的黎川，臉色也非常難看，他之前的種種營經(jīng)，使得自己在隊伍中有很高的聲譽，廣泛獲得隊員們的認同，但如果連續(xù)兩天都輸?shù)脹]飯吃，毫無疑問會動搖別人對他的看法。

    至于這次錯誤，他歸罪于輕敵。答案非常簡單，可他太草率。哪怕當時多想一秒鐘，都不可能輸給湯豆。

    “在非常規(guī)戰(zhàn)斗中，我們住住會遭遇到未知的危險，每一個舉動的不謹慎、自大、想當然，都會導(dǎo)致惡果。”諸世涼沒有理會下面學(xué)生中的暗涌，他打開課件，正式開始第一課。

    他沒有過多干涉的理論知識，只有一個接一個的實例。

    包括在最初滲入者剛出現(xiàn)時的作戰(zhàn)錄像，在一開始，完全是單方面的屠殺，兩個滲入物造成了約一千多人的死亡。當時清理部門戰(zhàn)略中心的一個老研究員為了得到更多信息，親自跑到前線去，才得到了可供研究的資料數(shù)據(jù)。最終弄清楚滲入者從哪里來，怎么來，來時有什么樣的規(guī)律，怎么去發(fā)現(xiàn)它。

    視頻資料中也包括有后期清理隊與滲入物的戰(zhàn)斗錄像。

    很多都是第一次拿出來面世，因為沒有經(jīng)過剪輯和刪減，導(dǎo)致里面有很多出人意料的畫面。

    在一個年輕的隊員因為眼片松動掉落而被擊中，驀然倒地死亡時，教室里一片寂靜。音箱里不停地傳來現(xiàn)場各種嘈雜的聲音。也包括后期隊員對于物資配補不及時的咒罵，但隨后，隊伍又開始行進，趕住下一個滲出點。

    湯豆不是第一次看到清理隊員死亡，那位老人就活生生地死在她面前，也不是第一次聽聞這樣的死因，但看著屏幕里的一切，還是感到無法呼吸。

    諸世涼按下暫停。

    畫面卡在毫無意義的夜景上。

    “在以前，我們一直采取防疏堵漏的策略，但這個月，情況已經(jīng)惡化，未來，你們將會做為第一次主動出擊隊伍，進行反滲入。在你們之前，沒有人進入過滲入點。所以你們將要面對的是什么，誰也無法給出任何信息參考。你們必須在完全未知的環(huán)境中生存，這將非常的艱難。我也無法告訴你們怎么取得勝利，我只能在接下來的一個月，讓你們學(xué)會，怎么正確地思考問題。你們得學(xué)會，怎么完整不遺漏地采集已知信息，怎么將已有工具發(fā)揮最大的作用，怎么生存，戰(zhàn)斗中應(yīng)該采取什么策略。”

    “那么怎么戰(zhàn)斗呢？如果我們要去面對真實存在的敵人，不應(yīng)該加強個人搏斗訓(xùn)練嗎？體能不應(yīng)該也是最重要的嗎？為什么反而不重要了?！壁w小明問。

    諸世涼回答“在對敵近身搏斗上，我們只會進行一定程度的理論學(xué)習(xí)和不多的搏斗技巧訓(xùn)練?！?/br>
    “為什么？”趙小明追問。

    諸世涼并不反感學(xué)生們提這樣的問題：“第一，短短的時間，再多訓(xùn)練也無法讓你們成為可以上戰(zhàn)場的搏斗專家，頂多只能讓你們不會跑幾步就喘氣，或者打得過幾個地痞流氓。第二，你們將會以別的方式戰(zhàn)斗，近身搏斗的實cao訓(xùn)練，對于你們來說毫無用處，所以沒有必要浪費時間?！?/br>
    所有人都感到疑惑。

    因為諸世涼透露出來的信息有自相矛盾的地方。

    既然在這里的是唯一的先驅(qū)，那他們不戰(zhàn)斗誰來戰(zhàn)斗？

    ☆、不解

    作者有話要說：　　記得留言呀，入V前三天會發(fā)紅包。

    所有人都感到疑惑。

    因為諸世涼透露出來的信息有自相矛盾的地方。

    他分明說了最后的十或五人, 會是頭一批獨自進入滲入點的先驅(qū)，可做為第一線, 怎么會不需要近身戰(zhàn)斗呢？

    “好了。這個問題到此為止?！钡T世涼結(jié)束了這個話題, 打開了課件。

    上午的授課在十二點左右結(jié)束，下午的課還沒有開始, 兩個隊伍已經(jīng)被扣了十五分。

    下課后誰也不想和誰說話，也沒有回宿舍休息，席文文讓湯豆去吃飯, 她含糊地推脫了“也不太餓?！?/br>
    和其它人一樣，坐在教室等侍下午的課程開始。有人注意到這一點，偷偷看她。

    教室有些人在看筆記，溫習(xí)課上的的知識點。有些人趴在桌上。每個人臉上都沒有笑容。

    現(xiàn)在最高分是湯豆。她有兩分。這還是扣一分補一分扣一分補一分強行挽尊找回來的。為了把被隊友坑掉的風(fēng)追回來，她幾乎都要學(xué)會搶答了。

    其次是不顯山露水的趙小明, 他有一分。B隊黎川雖然在頭次失利后奮起, 帶著隊伍得了好幾分, 但B隊的人嘴真的太多，幾下就全扣光了，勉強維持在零分。趙小明則是在這個基礎(chǔ)上答對一次, 加了一分個人分。

    相比零分的B隊，A隊更慘, 整隊已經(jīng)負到九分這么多。

    隊內(nèi)個區(qū)域之間已經(jīng)鬧崩了。相互指責(zé)選錯隊長是誰的責(zé)任。中午他們摒棄前嫌, 聚集在一起開會，想解決目前的困境。

    但根本沒有辦法。隊長已確定，諸世涼根本不給他們反悔的機會, 現(xiàn)在想換隊長也換不了。

    而黎川看著分數(shù)牌上壓在自己頭上的名字，心情也十分沉郁。

    他身邊的人在嘀咕“湯豆可以啊。是不是誤會她了？”小聲跟別人說“比黎川正確率還高?！敝劣谮w小明，人人都覺得他是瞎貓撞上死老鼠罷了。

    有人打趣黎川“你都快成萬年老二了?！睂Ψ竭€只是個小丫頭而已。女的能干什么呀，在老家入了夜連門都不能出，唯一的作用就是生孩子伺候男人罷了。

    黎川耳朵根漲得通紅，但臉上看上去并不在意，笑笑說：“要是我也知道答案就好了?！?/br>
    其它人表情有些微妙。扭頭看向不遠處的湯豆。

    黎川沒有多逗留，轉(zhuǎn)身就離開了教室。

    人群也三五成群地散開了。就好像什么事也沒發(fā)生。

    下午是一個老教授上的生物與環(huán)境課。

    主要是各種環(huán)境對于生物的影響。在有氧環(huán)境中，會產(chǎn)生什么樣特征的生物，在無氧環(huán)境中，生物又可能俱有什么特性。生物的演化會不可避免地受到環(huán)境的哪些影響之類。

    與上午不同的是，下午