續(xù)在地板滾來滾去。把手收回來的時候，他似乎還輕輕蹭了下邊緣上沾的那團(tuán)暗紅色，然后嗅了嗅指尖。

程言記起來那是自己的血，難免覺得有些怪異，嘴角輕抽了抽。

警察進(jìn)門之前，李冬行從蔣尚賢身上迅速地拿走了一樣什么東西，放回兜里。男人輕輕叫了一聲，身體又往下滑了些。程言這才發(fā)現(xiàn)蔣尚賢的手剛剛是被鎖在一旁的椅子腿上的。那樣?xùn)|西只可能是手銬。

他沒和李冬行提前商量過如何應(yīng)對這突發(fā)情況，師弟不僅能及時過來救場，還記得從王沙沙那里借來了手銬？程言微微心驚，佩服李冬行心思之縝密的同時，又覺得隱隱有些不安。

來的警察并不是王沙沙，但現(xiàn)場情況還算一目了然，他們把蔣尚賢拉起來，而李冬行走回了程言身側(cè)。

“師兄?！彼斐鲎笫职殉萄岳饋?，右手則遞過了程言的眼鏡，“我送你去醫(yī)院吧？”

程言靠著李冬行站起來，沒有阻攔他把指尖輕輕搭在自己腰上。程言側(cè)過頭去，總算看清楚了李冬行的表情。

他臉上完全沒有程言剛剛想象出來的冷酷，此刻正皺眉看著程言肩上和胳膊上的血，眼眶微微發(fā)紅，顯得既著急又擔(dān)心。程言能感覺得到，他摟著自己的那條胳膊還有些發(fā)抖。

這一切都發(fā)生得太快，程言只當(dāng)自己頭暈?zāi)X脹之下多想，也沒問手銬的事，低低道了句謝，由李冬行陪著去醫(yī)院。

檢查結(jié)果出來，他還算走運，肋骨果真沒斷，肩膀軟組織挫傷，醫(yī)生說如果傷口再偏一點，可能就會傷到神經(jīng)，他這只手以后都得抖個不停。除此之外，就是失了點血外加輕微腦震蕩，回家多休息幾天就好。

程言不肯再在醫(yī)院耽擱，硬是要和李冬行一起回學(xué)校。

才剛走進(jìn)小紅樓，穆木就紅著眼睛直沖出來，在確定程言沒缺胳膊斷腿之后，把他罵了個狗血噴頭。

“你知不知道自己特容易招精神?。俊彼诉吷暇驼玖藗€有病的人，抬手?jǐn)Q了下程言沒打著石膏的那邊小臂，“下回這種徒手打壞人的事，交給那幫專業(yè)的干成不成？”

程言由著她罵，唯唯諾諾了老半天，擠出點討好的笑，壓低聲音問：“沒告訴老師吧？”

穆木瞪了他一眼，沒好氣地?fù)u搖頭。

程言想起穆木才剛失戀，短時間內(nèi)大約不想主動聯(lián)系徐墨文。雖還同情著穆木，他還是松了口氣，心道至少不用跟上次一樣，一有點風(fēng)吹草動，馬上被拎去聽訓(xùn)了。

他這急著回來，正是念著蔣仲毛還在精神健康中心。

去蔣家之前，他就和李冬行計劃好了，兩人分頭行動。李冬行和薛湛王沙沙配合，支開呂萍，帶走蔣仲毛。自閉癥的排查不需要太久，精神健康中心有著專業(yè)的檢查體系，他在蔣家待了沒多久，就收到了李冬行短信通知的結(jié)果。

蔣仲毛確實是挺嚴(yán)重的有自閉癥。

患有自閉癥的兒童，癥狀往往很典型。李冬行第一次見蔣仲毛，接觸到他的眼神，可能就起了懷疑。第二次他們同去蔣家，程言負(fù)責(zé)與蔣尚賢和呂萍夫婦周旋，李冬行趁機(jī)再仔細(xì)觀察了下蔣仲毛。在他們說話的一刻鐘里，孩子始終趴在地板上，用蠟筆涂抹紙張。他畫得圖案十分簡單，只是大片的色彩，看不出任何具體形象，也沒有規(guī)律可言。當(dāng)李冬行試圖與他說話，或者拿起他邊上的玩具吸引他注意的時候，他都沒有任何反應(yīng)。只要李冬行走到他的視線范圍內(nèi)，他都會移開目光，就好像李冬行并不存在，依然自顧自畫著畫。

這個年齡段的孩子理應(yīng)對周遭環(huán)境充滿好奇，蔣仲毛卻困在了他自己的世界里。

他現(xiàn)在待在小紅樓的辦公室，仍然安安靜靜一點不鬧騰。小孩大概不習(xí)慣坐在椅子上，李冬行在地上給他鋪了張小毯子，他就坐在地上。那個被帶出來的小書包放在一邊，打開了一半，里面果然裝著紙張和畫筆。

蔣仲毛這會不在畫畫。他手里拿著架遙控飛機(jī)，看著還挺眼熟的。

程言在一旁椅子上坐下，看了會那飛機(jī)，抬頭問李冬行：“你回家拿的？”

李冬行走到孩子身邊，說：“嗯。阿毛不是很樂意配合檢查，我為了安撫他，就想讓他開心一下。”

蔣仲毛不停擺弄著那飛機(jī)，突然伸出手，拽了拽李冬行的褲管，張嘴叫：“啊，啊?！?/br>
程言全然不懂：“??？”

李冬行：“他叫我坐下，和他一起玩飛機(jī)?！?/br>
兩個一模一樣的音節(jié)，怎么就能包含這么復(fù)雜的意思？程言瞪了瞪眼，看著李冬行盤腿坐到蔣仲毛身邊。

“毛毛，飛機(jī)該這么玩?！眲傄蛔拢疃械恼Z氣就急劇變化，說話一字一頓的，節(jié)奏慢了起來，“來，跟我一起，這樣飛，再這樣……”

程言一下子反應(yīng)過來。那是小未。

上次李冬行讓梨梨替他和余小魚交流的時候，他發(fā)過一次火。李冬行答應(yīng)過他，絕對不會再把其他人格叫出來作為和病人共情的手段。然而此時此刻，程言望著眼前身形一大一小，但靈魂年齡相仿的孩子，忽然并不是那么想出聲阻止。

小未笑得很開心，那笑容與和他在一起時候的神情頗不一樣。他從不知道，原來小未愿意一口氣說那么多話。小未手把手地教著阿毛玩遙控飛機(jī)，說出來的許多話，都是程言當(dāng)初說過的。就好像這會角色換了，小未自己成了哥哥一樣。

程言想想就知道，李冬行小時候一定沒有過什么同齡的玩伴，更沒有什么當(dāng)哥哥的機(jī)會。平時那么寶貝，連自己都不舍得玩的飛機(jī)，這會說拿出來就拿出來了，還愿意和另一個小朋友分享。小未一定是很喜歡這個剛見面不久的小伙伴。

“飛機(jī)，嗚嗚嗚——綠色的?！笔Y仲毛握著那飛機(jī)，抬起胳膊來回?fù)]著，木木的臉上居然露出了一絲笑容，順便露出了缺了一顆的門牙。

綠色的飛機(jī)。

程言知道那飛機(jī)是白色的，正常人都知道。他也知道，蔣仲毛說的恐怕不是那飛機(jī)外殼的顏色，而是當(dāng)遙控飛機(jī)飛過跟前，機(jī)翼劃著空氣，發(fā)出的那一點點旁人習(xí)慣忽略的風(fēng)聲。那個聲音，它在蔣仲毛的眼里，是綠色的。

患有自閉癥的人，他們心中自有天地，常人已很難踏入。而同時身為通感者的這孩子，不僅心里另有世界，眼里的世界也另有模樣，相當(dāng)于更多鑄了一堵高墻。獨自生活在這個堡壘里的蔣仲毛，又該有多么孤獨？

這個信徒眼里的玄子大師，可能并沒有他父親期待的那種遠(yuǎn)超世人的神奇力量，卻仍然會體會到高高在上的神的孤單。

不過好歹，此時他與另一個困在成人軀干里的孩子一起玩耍著，還是快樂的。哪怕這純粹的快樂持續(xù)不了多久，程言都不忍心打斷。

半小時之后，