，也就是小鷺的喜歡了，哪一天他不喜歡你了，你拿什么拴住他？”

閉嘴……

成錦覺得心里有什么東西堵住了，怪難受。

“一個人的喜歡能堅持多久？六年，已經(jīng)消耗得差不多了吧？我勸你最好不要把你畸形的控制欲表現(xiàn)出來，小鷺是正常的人類，以后會交更多的朋友，如果你這也不允許那也不允許，小鷺會感到不自由，他和你不一樣，他需要朋友，需要自由，可能一開始他會因為對你的喜歡而聽從你的話，久而久之，他的喜歡能支撐他多久？他不會快樂，你會逼瘋他的?！?/br>
成錦頓住腳步，輕聲說：“哦，那又干你什么事？”

他的反應(yīng)風(fēng)輕云淡，好像滿不在乎，可是……

哪一天他不喜歡你了，你拿什么拴住他？

你跟他完全不是一類人，我和他才是。

你跟他在一起，你會講笑話逗他笑嗎？

你的喜歡太霸道，總有一天他會受不了。

這些話縈繞在成錦的耳邊，揮之不去。

☆、第46章

成錦高中的時候，父母去國外做生意，常年不在家，久而久之他也習(xí)慣了一個人的生活。

他不太擅長交朋友，好在有一副好皮囊，班里愿意接近他的人挺多。

平時他不愛說話，女生們倒也覺得這種酷酷的性格很吸引人，男生嘛，偶爾打球的時候會叫上他——因為他球技好。

但他所經(jīng)歷的友誼，也僅此而已了，出了校門，沒有能夠一起回家的人，周末，也沒有可以一起打發(fā)時間的朋友?；蛟S是一個人散漫慣了，他覺得這樣也沒什么不好。

那一天，有個同校的學(xué)生一路跟著他出校門，這他是知道的。

用余光瞟了一眼，穿著和他顏色不一樣的的校服——高三的么？

他皺了皺眉——這人想干什么？

跟蹤得真沒技術(shù)，左看右看，緊張兮兮，就怕別人不知道你在跟蹤似的。

成錦打了個呵欠，在心里吐槽道。

等了一會兒，公交來了，沒想到那個學(xué)長竟然也跟著他上了車，更扯的是，他還沒帶公交卡，幾乎要把褲袋翻爛了，也沒找到。

真是神奇的家伙，竟然能把自己的人生，活得這么手忙腳亂。

于是成錦退回去，順手幫他刷了卡。

“謝謝啊……”

有一個軟軟糯糯的聲音傳進(jìn)耳朵，帶著些許窘迫。

成錦不由得特意看了一眼，那男生低著頭，沒看清臉，但是皮膚很白，不知是不是做賊心虛，耳根那里紅紅的。

在那男生抬頭之前，成錦率先移開目光，往車廂里走去了。

回到自家小區(qū)門口，突然一個女生沖上來要叫住了他。

“請、請等一下！”女生揪著裙擺很緊張的模樣。

成錦：……這人是誰？

“剛剛謝謝你出手幫我?！?/br>
成錦：……哦，剛剛在公車上被吃豆腐的女生啊。

“那個……看你校服，是凌高的吧？真巧，我們是校友誒~你叫什么名字？我可以知道你手機(jī)號碼嗎？”

成錦一臉莫名其妙——我為什么要告訴不認(rèn)識的人電話號碼？

“不可以?！?/br>
“誒？為什么？”

“單純的不想告訴你而已?！?/br>
被拒絕后的女生不可置信地呆住了，過了好久，給自己找了個臺階下，轉(zhuǎn)身羞憤地逃跑了。

我說錯什么了嗎？

成錦聳聳肩——比起這個，他倒是更在意那個一直站在墻角偷聽的學(xué)長。

“喂，那邊那個，話說從剛剛開始，你就一直跟著我啊……”

跟蹤狂聽到他的話，嚇得瑟縮了一下，轉(zhuǎn)過身逞強(qiáng)道：“我沒跟著你啊，我家也住這兒”

這是他第一次看到這人的臉，比自己矮半截，瞪著圓圓的眼睛，小鹿一般，很可愛。

就是撒謊的技術(shù)不敢恭維。

世界上任何一個正常人類，都不可能站在別人家門口試圖用指紋開鎖吧？

成錦剛這么想道，就見這跟蹤狂一臉赴死的表情，將大拇指放在了指紋感應(yīng)區(qū)……

“滴——密碼錯誤?！?/br>
成錦：……這家伙，該不會真的以為他可以用自己的指紋打開我家的門吧……他果然不是正常人類……

終于，跟蹤狂敗下陣來，雙手合十一個勁兒地說：“對不起對不起我沒有別的意思，我就是想跟你交個朋友??！”

交朋友？

成錦還是第一次遇到千里迢迢跟蹤他回家，然后說想交個朋友的家伙。

“為什么？”

“因為你長得帥！”

“……”

成錦抽了抽嘴角——真是……坦誠的家伙呢。

“你……叫什么名字？”破天荒地，他頭一次對一個男生的名字感興趣。

“鷺洋！”男生綻開一個很明媚的笑容，“鷺鳥的鷺，海洋的洋?！?/br>
后來成錦發(fā)現(xiàn)，這個叫鷺洋的家伙出現(xiàn)在自己視線里的頻率越來越高。

上體育課時，正在跟著班長做伸展cao，突然就有一個排球“咕嚕咕?！睗L到了自己腳下。

“啊、不好意思不好意思！”

鷺洋那專屬的充滿活力的聲音就傳了過來：“我不小心把球打過來了，真是對不起??！”

成錦望了一眼遠(yuǎn)處，他們高三的明明在cao場的另一邊練球，能把球扔兩百米遠(yuǎn)，也是不容易……

“我排球技術(shù)不好，你有時間教教我唄？”

“……”

“你們這節(jié)課什么內(nèi)容?。俊?/br>
“……”

“你渴不渴？要不要我去小賣部給你買瓶飲料？”

終于，一旁的體育老師忍無可忍：“那位同學(xué)，你有事嗎？沒事趕緊滾回你班級去！”

鷺洋只好灰頭土臉地走了。

不管是在食堂、教室走廊、圖書館、cao場、校門口，他總能制造無數(shù)的“巧遇”，他的存在就像是一場毫無預(yù)兆的暴風(fēng)雨，席卷了他整個人生。

有的時候成錦都開始懷疑，鷺洋這么做是圖什么？

好像什么都不圖，每天跑來跟他說上一兩句話后，就心滿意足地走了。

真是……奇怪的家伙……

可是一段時間后，他突然就消失了，不再在校園的各個場所和他“巧遇”。就這樣無聲無息地，抽離了。

一開始，成錦的心理是——終于清靜了。

然而幾天后，他卻覺得……是不是有點太清靜了？

有時候上課他托著腮望著窗外發(fā)呆，就會想象鷺洋像往常一樣抱著作業(yè)從外頭路過，順便沖自己眨眨眼。

一下子沒有了這樣的“sao擾”，他竟開始有些不習(xí)慣。

他不愿意承認(rèn)自己的不習(xí)慣，努力不把注意力放在哪個奇怪的家伙身上。

我為什么要不習(xí)慣？

沒有人規(guī)定他一定要