師肯動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)手腳，那事情就好辦了。時(shí)延還記得幾年以后，國(guó)家就不允許收借讀費(fèi)了。那就說(shuō)明，借讀費(fèi)本身就是不合理的。

能用兩條軟中華解決四年的借讀費(fèi)，總還是賺了的。

徐澤對(duì)這個(gè)過(guò)程一直沒(méi)有多問(wèn)，他潛意識(shí)里知道，哥哥這是在想辦法讓他上學(xué)。

不過(guò)，也是很久以后時(shí)延才知道，陳青曾經(jīng)給這個(gè)招生辦的鄭老師打過(guò)電話(huà)，麻煩他照應(yīng)一下。否則，僅僅是一個(gè)孩子和兩條煙，或許還是弱了些。

2月26日，徐澤到學(xué)校，在鄭老師的辦公室里考了一張?jiān)嚲?。等分?jǐn)?shù)出來(lái)，鄭老師很滿(mǎn)意，沖時(shí)延點(diǎn)了頭，這學(xué)籍就算是落下了。

2月27日，徐澤的新學(xué)校正式開(kāi)學(xué)。

時(shí)延心頭的一樁心事總算是解決了。

新學(xué)校的規(guī)矩很多。

比方說(shuō)，星期一必須穿校服，每天都要戴紅領(lǐng)巾，否則不允許進(jìn)校門(mén)。

又比方說(shuō)，指甲要剪得干干緊緊的，手和臉也要洗得干干凈凈，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生檢查。

再比方說(shuō)，早讀開(kāi)始，一切的衛(wèi)生工作就要結(jié)束，決不能在外面走來(lái)走去。

還有，吃飯是買(mǎi)了一個(gè)月的飯票，每天拿著飯票去買(mǎi)飯菜。要是有什么事兒，那天沒(méi)在學(xué)校吃，可以把飯票退掉。

二年六班對(duì)徐澤這個(gè)新來(lái)的同學(xué)也很好奇，最主要的就是他看起來(lái)很漂亮，很干凈，人也很禮貌，不打架，也不罵人。

班主任明里暗里地觀察了好幾天，發(fā)現(xiàn)徐澤一直安安分分的，這心才放下了。班里頭本來(lái)就有幾個(gè)刺頭兒，要再多一個(gè)，她還真的怕管不了了。

一開(kāi)始，徐澤坐在最后一排。

后來(lái)，往前調(diào)了三排，又過(guò)了一個(gè)星期，調(diào)到了第二排，正對(duì)著講桌坐。

班主任也是無(wú)奈，不論是小男孩還是小女孩，這上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的問(wèn)題總是老大難。不過(guò)，這個(gè)新來(lái)的小家伙倒是安分的很，不管上課下課都挺安靜，叫起回答問(wèn)題很流暢，看來(lái)底子不錯(cuò)。

于是，徐澤化身成為班主任最好的“拆檔利器”。哪有話(huà)嘮往哪塞，最后牢牢地坐在了班級(jí)中央，氣場(chǎng)穩(wěn)得和鐘一樣，不可動(dòng)搖。

第51章成長(zhǎng)的康莊大道

不論在學(xué)校的哪一個(gè)階段，老師喜歡又聰明又好看的學(xué)生這一條是永遠(yuǎn)不變的。

哪怕他們嘴上宣揚(yáng)著勤奮刻苦是多么多么重要，可心眼兒里依舊偏愛(ài)那些不怎么用功卻成績(jī)特別好，而且長(zhǎng)得養(yǎng)眼的學(xué)生。

有幸徐澤也因此入了老師的眼，6月1日的兒童節(jié)老師還特意給他借了一套小西裝，讓他當(dāng)班會(huì)的小小主持人。這一天家長(zhǎng)也都去了，時(shí)延坐在后面，看著徐澤站在教室前面的正中央，手里拿著話(huà)筒，目視前方，一臉淡定地報(bào)幕。

雖然離得遠(yuǎn)，但時(shí)延還是看見(jiàn)了，徐澤通紅的耳垂。

班會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)們?nèi)齼蓛傻赝藞?chǎng)。徐澤穿著那身小西裝朝著時(shí)延跑過(guò)來(lái)，時(shí)延望了他一眼，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是在他被抹得紅撲撲的小臉上親了一口，就隨著人流出了教室。

出了校門(mén)，時(shí)延才控制住慌亂的心亂，深呼了一口氣。他回想著徐澤在前面望向他的那一剎那，日光燈在那雙澄澈的黑色眼眸里折出奇異的色澤，亮得耀眼，粉色的嘴唇張張合合，仿佛發(fā)出無(wú)聲的呼喚。他幾乎控制不住地想要伸出手，把他從眾人的視線(xiàn)中拖走。

他突然想起來(lái)，前世也是這么這么一個(gè)瞬間，心頭的火像是突然被引了起來(lái)，然后他明白了，自己對(duì)這個(gè)從小到大總是跟在自己身后的孩子的感情，已經(jīng)無(wú)法再抑制了。

因?yàn)闀r(shí)延的建議，家常菜館開(kāi)始嘗試引進(jìn)新吃法——麻辣燙。

這個(gè)倒也不是什么獨(dú)創(chuàng)，只是在這片地方，還找不到第二家。尤其是做麻辣燙的湯底，是時(shí)延提供的，這個(gè)配方少有人知，還是上輩子時(shí)延為了滿(mǎn)足徐澤的口味特意去求來(lái)的。

廠(chǎng)里的年輕人很多，加上技校的學(xué)生，總有在市里步行街吃過(guò)這種麻辣燙的，如今在自己這片兒一畝三分地也有了，自然都結(jié)群結(jié)伴地往家常菜館來(lái)嘗鮮。

店里的生意出人意料地好，周?chē)汗S一樣□□的新飯館都沒(méi)有李大叔李大媽這里的人多。正逢上隔壁的報(bào)刊店老板要回家，李大叔干脆地把隔壁也租了下來(lái)，兩間打通，屋里添了不少的裝飾畫(huà)和鏡面，美化拓展空間，這一弄，店里看起來(lái)漂亮多了。

生意好了，純利潤(rùn)變多，時(shí)延的工資自然也漲了上來(lái)。

家里又添置了不少新奇的玩意兒，大多是買(mǎi)給徐澤用的。專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人打的小課桌，還有一個(gè)五層的大書(shū)架，占據(jù)了大半的墻頭，塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。

閑下來(lái)的時(shí)候，時(shí)延也開(kāi)始看書(shū)。他翻了不少的編程教學(xué)書(shū)籍，看不太懂。所以就打算從最基礎(chǔ)的入門(mén)開(kāi)始，先學(xué)會(huì)一些使用電腦的常識(shí)問(wèn)題。

李大媽的思想里，認(rèn)為孩子在十幾歲的年紀(jì)就應(yīng)該多學(xué)東西，所以，她一見(jiàn)時(shí)延翻書(shū)，就極少讓他干活，反而讓時(shí)延覺(jué)得不好意思，干脆設(shè)了鬧鐘，隨時(shí)提醒著。

6月20日下午四點(diǎn)半，時(shí)延準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門(mén)口。

徐澤從學(xué)校里跑出來(lái)，爬上自行車(chē)的后座。跟旁邊的男孩女孩告了個(gè)別，就催著時(shí)延趕緊走。

“怎么了？”時(shí)延問(wèn)，“笑得這么開(kāi)心，又被老師表?yè)P(yáng)了？”

徐澤把頭抵在時(shí)延背后，大聲道，“哥，我的作文拿獎(jiǎng)了，市里的一等獎(jiǎng)哦，還登在報(bào)紙上了?！?/br>
時(shí)延嘎吱一聲捏了車(chē)閘，回頭笑道，“真的呀，寫(xiě)的什么？今天的報(bào)紙嗎？”

徐澤呵呵地笑得歡，從書(shū)包里拿出一張報(bào)紙，遞到時(shí)延面前，“這是曹老師給我的，說(shuō)送我了！”

時(shí)延拿過(guò)來(lái)一看，一眼就掃到徐澤的名字。前頭寫(xiě)著新海市陽(yáng)鱗區(qū)寶云鎮(zhèn)中心小學(xué)二六班徐澤，后頭寫(xiě)著指導(dǎo)老師曹燕。

再一看標(biāo)題，竟然是——沒(méi)有父母，我有哥哥。

碩大的八個(gè)字映入眼睛里，心臟劇烈地一縮，握著報(bào)紙的手竟然有些顫抖，時(shí)延努力地再次去辨識(shí)報(bào)紙上的字，可反反復(fù)復(fù)地看不清楚。只好緊捏了一下，勉強(qiáng)笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)徐澤夸贊道，“咱家的小澤就是優(yōu)秀！”

徐澤從兜里掏出一張薄薄的紙，“哥，老師說(shuō)，拿這張紙去報(bào)社，可以領(lǐng)到十五塊錢(qián)稿費(fèi)。哥，我們星期天去領(lǐng)好不好？”

“好啊?！睍r(shí)延笑，“領(lǐng)了錢(qián)，記得請(qǐng)哥吃頓好的?！?/br>
“嗯！”徐澤重重地點(diǎn)頭。

這一路徐澤興奮地哼著歌，時(shí)延的心頭卻是翻江倒海，說(shuō)不上多感動(dòng)，倒更是心疼。這樣的作文獲了獎(jiǎng)，登了報(bào)，滿(mǎn)學(xué)校恐怕都要知道徐澤是個(gè)沒(méi)有爸媽的孩子了。

他早就說(shuō)過(guò)，即使徐澤沒(méi)有爸媽他也能給他過(guò)幸福安穩(wěn)的好日子?？蛇@對(duì)徐澤來(lái)說(shuō)也是一樣嗎？孩子