談有關(guān)蘭去霍格莫德村的事情的，我是說，他并不清楚霍格莫德村需要監(jiān)護人簽名的對么，所以——所以我想，校長您能不能再給他一次機會呢，給他……我是說給他一次回家的時間，去找監(jiān)護人簽名！不然這對他太不公平了！”

賽爾瞪大了眼睛，緊緊盯著鄧布利多教授，生怕對方給他一個拒絕的答案。

鄧布利多似乎被逗樂了，他看著賽爾一臉緊張，還有他背后宋然帶著一絲感動的無奈表情，以及宋然旁邊同樣在專注等待回答的赫爾奇和帕夫，笑得更深了。

“珍貴的友誼，不是么？”鄧布利多樂呵呵地道，他頓了一下，做出思考的表情，然后露出為難，“霍格莫德村一直都需要監(jiān)護人簽名才能去，這個是霍格莫茨一直以來的規(guī)定，然·宋同學沒有簽名的話，我想是沒法過去的?！?/br>
賽爾三人頓時同一時間露出了失望。

宋然走上一步，拍了拍賽爾的肩膀，“謝謝，”他抬頭看向鄧布利多，“打擾您了，教授?！?/br>
他大概是唯一沒有露出失望表情的人了，雖然他才是那個沒法去霍格莫德村的人，但一來他自己是個成年人，能克制自己，二來他也不希望校長為難。

“哦，等等?！编嚥祭嗪白〈蛩汶x開的四人，在他們停下來轉(zhuǎn)身疑惑地看著他時，摸了摸自己的胡子，朝他們眨了眨自己的眼睛。

校長這動作很是俏皮了，宋然這么想，完全就不像是一個一百多歲的老人，反倒更像是一個活潑的年輕人。

就聽到鄧布利多開口說，“我只是說沒有簽名是不能去的，但我并沒有說然·宋同學不能去，不是么？”

宋然有些驚訝，“校長，您的意思是？”

“我可以代簽這一次的簽名，”鄧布利多湛藍色的眼睛掃過他們，“作為校長，我可以暫時作為擔保人，我想，然你并不會做出什么辜負我信任的事情，會保證自己的安全的，對么？”

鄧布利多臉上依舊帶著笑容，但宋然能看出來鄧布利多注視他的目光很認真，是真的在等待著他的承諾。

宋然毫不猶豫地點頭，也朝鄧布利多露出笑容，“當然，教授?！?/br>
“那么，祝你們明天霍格莫德村出行愉快！”鄧布利多也很是爽快，立刻就給宋然開出了證明，他只需要在明天大家出發(fā)的時候交給費爾奇就好了。

一出校長辦公室，帕夫就拍了賽爾肩膀一下，搭了上去，“賽爾，你今天可真不像你以往的性格，簡直太棒了！”他對賽爾舉起了大拇指。

賽爾耳尖有些紅，他扭過頭，聲音很輕，“沒、沒有，我只是覺得總該試一試的?！?/br>
“你說什么？”帕夫有些沒聽清。

賽爾看了宋然一眼，彎唇小小地笑了笑，然后抬手拉下帕夫的手，做出嫌棄的樣子，“一定是帕夫你聽力變差了的原因。”

宋然走上前，搭住賽爾的肩膀，“就像是帕夫說的一樣，你太棒了，賽爾?！?/br>
賽爾有些不好意思，不過一向害羞的他就好像沒聽到帕夫在身后和赫爾奇說賽爾對他越來越粗魯了，明顯把他和宋然區(qū)別對待的抱怨一般。

帕夫那個笨蛋，他才沒有區(qū)別對待，你那么重，我肯定要把你的手拉下來??！

今天的赫奇帕奇四人組，也是如此和諧友好呢~

下午是宋然的選修課——保護神奇生物課，難得的沒有四個人走在一起，而是他單獨去上一門課程。

教授這門選修課的老師是凱特爾伯恩教授，他和別的教授不同，因為他缺少了一條手臂和一條腿，不過看起來這并沒有影響他教學的熱情，在上課開始后，他就以極為激動的心情告訴學生們，他今天給他們帶來了一個神奇的，可愛的，滑溜溜的動物給他們上課。

當他揭開遮住木框的遮板時，原本因為可愛一詞湊上前的女生們頓時尖叫著紛紛退后，站在后面的宋然視野頓時豁然開朗，然后終于看清了讓女生們尖叫的動物是什么——

那是一條大概有六七十厘米的草綠色的蛇，頭呈三角形，背部有黑色斑紋，且斑紋中間還有小白點，這條蛇似乎是吃飽了十分困倦，就算是尖叫聲也只是讓它蠕動了一下，又懶懶地趴成了一團。

凱特爾伯恩教授對學生的反應(yīng)很是疑惑，因為只有一條腿，他蹲下來的動作有些慢，他把手放到蛇的腦袋上摸了摸，給同學做出示范，“嘿，這真的是一條小可愛，你們不要害怕，雖然它有毒，但它不會咬你們的，它已經(jīng)吃飽了。”

宋然扶額，這個教授是真心想要安慰人么？他看了一圈，果然，聽到教授這番話，學生們更加后退了，女生們早就退得遠遠的了。

沒人有那個愛好去接觸一條有毒的蛇，就算是吃飽了也不可能！

“嘶嘶~”綠蛇懶洋洋地吐了吐蛇信。

宋然聽到它說【那些笨蛋不可能敢接近我的，雖然我對人類崽子的rou也沒有什么興趣，干干瘦瘦的一點也不好吃?！?/br>
學生們這幅拒絕的態(tài)度讓凱特爾伯恩教授有些為難，他目光環(huán)視了一圈，在落到唯一沒有退后的宋然身上時，眼神驀地亮了起來。

他朝宋然招了招手，盡力想要讓他燃起興趣，“你想要來摸一摸它么，它真的很乖，不會咬你?！?/br>
雖然對蛇類沒有太多的興趣，但是宋然想起五毒門派的蛇寶寶，也沒有太多抗拒，在加上他聽得懂蛇說的話，也就沒有拒絕。

也許是宋然的外貌吸引了女生們的注意力，也許是宋然做出了示范，而且他也的確沒有被蛇攻擊，原本離得遠遠的女生們都慢慢走了上來，雖然還是不敢靠太近，但至少是一個在聽課的狀態(tài)了。

而男生們天生就有冒險心理，有宋然的示范，他們早就靠了過來，有些大膽的還聽從老師的建議上手摸了摸。

這堂課也終于順利的結(jié)束了，再下課后，原本要離開的宋然被凱特爾伯恩教授拉住，給了他一個裝著透明液體的玻璃瓶。

“這是你的獎勵，孩子，”凱特爾伯恩教授說，盡管四肢不健全，而且一開始上課時還被學生嫌棄了，但他并沒有什么沮喪的情緒，他笑呵呵地說，“它是小可愛的毒液，是很多魔藥需要的材料，雖然并不是十分珍惜，但也可以換一些金加隆，它現(xiàn)在是你的了?！?/br>
“謝謝您，教授，”宋然接了過來，他想了想，對教授說，“您對蛇類的毒液很了解么，教授？”

“有一些研究吧?！?/br>
“我等會可以去找您么？有一些問題想要尋求您的幫助?！?/br>
“當然可以！”

當宋然再次找到凱特爾伯恩教授時，他的手上拿著一瓶也裝著液體的玻璃瓶，想要凱特爾伯恩教授看看，是否也能做魔藥的材料。

凱特爾伯恩打開嗅了嗅，又仔細觀察研究