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地笑著,“您應(yīng)該看到了,您進(jìn)來(lái)時(shí),陸知行的身體正好朝我這邊,所以,我懷疑,陸知行當(dāng)時(shí)是在抄我的答案。那么,您搜他的小抄,自然是搜不到的,所以才給他理直氣壯的機(jī)會(huì)?!?/br> 他這樣說(shuō),讓陸振川眉頭擰得更深,但他仍然沒(méi)有說(shuō)話。 教導(dǎo)主任面容舒展,覺(jué)得晚晚的推測(cè)合情合理,他說(shuō):“你這個(gè)學(xué)生,還挺聰明?!?/br> 晚晚說(shuō):“陸知行口口聲聲說(shuō)他沒(méi)有作弊,我看就是吃準(zhǔn)您沒(méi)逮著證據(jù)。正好,陸叔叔還在,依我看,就把陸知行的答題卡拿過(guò)來(lái),跟我的對(duì)比看看,是不是有重合答案。一旦證明作弊,就讓陸叔叔把他領(lǐng)回家,開(kāi)除嚴(yán)懲,以儆效尤?!?/br> 教導(dǎo)主任的眼睛越說(shuō)越亮,他連說(shuō)幾聲好,接著看向陸振川:“陸先生,您兒子考試作弊,恐怕真的要開(kāi)除處理。” 陸振川面沉如水,說(shuō):“如果他真的做錯(cuò)事,我回家一定嚴(yán)加管教?!?/br> 晚晚的眸子一眨一眨的,好像會(huì)說(shuō)話:“老師,我們快去吧,待會(huì)考試結(jié)束收了答題卡,就不好找了?!?/br> “好。也請(qǐng)陸先生一塊去吧?!苯虒?dǎo)主任道。 陸振川點(diǎn)頭,教導(dǎo)主任喜形于色,終于能夠解決這個(gè)問(wèn)題學(xué)生,再也不用每天看著他如眼中釘,他繞過(guò)辦公桌,走在前面為陸振川帶路,腳步都輕快很多。 考場(chǎng)在四樓,這一路無(wú)話,只有上樓的腳步聲。 期間陸振川無(wú)數(shù)次想要同晚晚講話,問(wèn)她在辦公室說(shuō)的那番話到底是何意,可是話到嘴邊,他又咽下去了。 晚晚是聰明人,他知道,他放心,何況他相信,晚晚這樣做,總有她的道理。 就算沒(méi)有道理,他也不敢得罪晚晚,她胡來(lái)也罷,他都得奉陪。 他們進(jìn)考場(chǎng),主任跟監(jiān)考老師說(shuō)清來(lái)意,要看看陸知行和木晚晚的答題卡,老師當(dāng)然同意。 主任要把答題卡拿走,晚晚攔住了,說(shuō):“就在這兒看吧,讓其他同學(xué)也做個(gè)見(jiàn)證。您說(shuō)呢,老師?” 主任現(xiàn)在看晚晚正是順眼的時(shí)候,在這么多同學(xué)面前落的面子,他也要從陸知行身上找回來(lái)。 因此,他左手右手各持一張答題卡,反復(fù)對(duì)比—— 竟然,很少有答案能重合上。 往下看,就連填空題,陸知行的答題卡上,都是隨便寫(xiě)的,什么-1,什么1,一通亂蒙。 晚晚光看他的表情,就知道是怎么回事,她故作驚訝:“哎?陸知行不是抄我嗎,怎么答案跟我對(duì)不上?” 她向陸知行的座位方向看,問(wèn):“也許不是抄我,是抄別人,老師,您用不用再對(duì)一下其他人的答案?” 教導(dǎo)主任哪肯死心,當(dāng)即下去,挨個(gè)檢查陸知行身邊那些同學(xué)的答題卡。 然而,他們連答題卡都還沒(méi)涂。 教導(dǎo)主任一無(wú)所獲。 他站在教室里,臉色漸漸難看起來(lái),怎么可能呢?他明明看到他在抄東西,怎么會(huì)看錯(cuò)呢? “他一定是作弊了,小抄一定在他身上!” 晚晚抬頭,看了眼監(jiān)控器,道:“老師,您這么不放心,我們還是查一下監(jiān)控吧?!?/br> 教導(dǎo)主任非要較這個(gè)真,當(dāng)即去監(jiān)控室,調(diào)出該考場(chǎng)的監(jiān)控。 監(jiān)控畫(huà)面清晰,可以看到陸知行握著筆,的確是邊看邊寫(xiě)。 鏡頭稍稍拉近,這樣一看,他并不是在寫(xiě),而是在……畫(huà)。 他只是向晚晚那側(cè)抬頭,也許是在畫(huà)窗外,也許是在畫(huà)云朵,總之是在畫(huà)。 直到教導(dǎo)主任破門(mén)而入,監(jiān)控可以清楚地看到,陸知行把那團(tuán)紙藏進(jìn)袖口,不肯交出。 再然后,監(jiān)控里就是教導(dǎo)主任上去與陸知行撕扯的畫(huà)面。 …… 教導(dǎo)主任尷尬地關(guān)上監(jiān)控。 晚晚與陸振川就站在椅子后面,尤其晚晚,她雙手環(huán)抱,靜靜看著教導(dǎo)主任。 “原來(lái)他在畫(huà)畫(huà)?!蓖硗碜I諷地看著他,明明只是一個(gè)學(xué)生,可那氣勢(shì),竟比他這個(gè)老師還要強(qiáng)上幾分。 “他只是不想交出自己的畫(huà),可您連查都沒(méi)查,就給他扣上作弊的帽子?!蓖硗硐破鹧燮ぃ皯{什么?” “就因?yàn)樗遣钌?,他成?jī)不好,學(xué)習(xí)差,待在最后一個(gè)考場(chǎng)考試,您就可以冤枉他?憑什么?” “老師,學(xué)生做錯(cuò)了事,應(yīng)該認(rèn)錯(cuò),那老師呢?老師冤枉了人,當(dāng)著那么多人面污蔑學(xué)生作弊。您是否也應(yīng)該,當(dāng)著學(xué)生的面,向被冤枉的學(xué)生,道一個(gè)歉呢?” 第21章 真香進(jìn)度 21% “這……” 晚晚接連發(fā)問(wèn), 教導(dǎo)主任“這”了半天, 也沒(méi)個(gè)所以然。 他的額角開(kāi)始冒汗, 當(dāng)了這么多年校領(lǐng)導(dǎo), 如今被一個(gè)十幾歲的學(xué)生問(wèn)住了, 他的臉面掛不太住。 好在監(jiān)控室無(wú)人,他心中稍微松了口氣,站起來(lái)面向陸振川, 說(shuō):“陸先生,真是不好意思, 給您添了這么大的麻煩,也怪我沒(méi)看清楚,就誤會(huì)了您的兒子, 更重要的,是耽誤了您的寶貴時(shí)間,麻煩您白跑一趟?!?/br> 陸振川嗯了一聲,沒(méi)松口,也沒(méi)見(jiàn)怪罪的意思。 主任拿不準(zhǔn)他是什么意思, 不過(guò),伸手不打笑臉人總是沒(méi)錯(cuò)的。 他努力賠笑, 繼續(xù)道:“不過(guò)呀, 這知行也是的,不就畫(huà)個(gè)畫(huà)嘛,我跟他要,給我不就完了?他一不給我, 我不就起了疑心么!當(dāng)了這么多年老師,遇到太多學(xué)生了,管他們要東西,不給,那多半就是在搞鬼?!?/br> 他這話算是給自己找臺(tái)階,剛錯(cuò)怪了兒子的陸振川也在后悔之中,他疲憊地?cái)[了擺手:“知行也有不對(duì)的地方,老師您沒(méi)事就好?!?/br> 教導(dǎo)主任連忙道:“沒(méi)事,我能有什么事?!?/br> 就這樣大事化小。 晚晚看著他們兩個(gè),輕描淡寫(xiě)掩蓋過(guò)這件事,好像陸知行的清白與否,根本就不值一提。 她并不是一個(gè)熱心的人,大部分情況,她都會(huì)選擇事不關(guān)己。 但,事不關(guān)己,不代表眼里能容沙子。 她望著教導(dǎo)主任的笑臉,冷靜開(kāi)口:“那么,老師準(zhǔn)備什么時(shí)候向陸知行道歉呢?” 原以為事情可以就此揭過(guò),沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生還要橫插一腳。 教導(dǎo)主任心頭不悅,如果不是這個(gè)學(xué)生,他哪會(huì)在陸振川面前下這個(gè)臉。 但他不好跟學(xué)生計(jì)較,轉(zhuǎn)過(guò)身,盡可能和顏悅色道:“正好,你去把陸知行找回來(lái),讓他到我辦公室來(lái)一趟,我好好跟他說(shuō)說(shuō)。” 晚晚嘲諷地重復(fù)了一遍他的話:“辦公室?” 她看著文靜乖巧,沒(méi)什么殺傷力,可剛才那番話說(shuō)出來(lái),已是鋒芒畢露。 那雙眼眸盯著他,乍瞧幽暗,仔細(xì)一看,里面藏著奪目的暉。 似光線晦暗的深溝峽谷中,劈天裂進(jìn)一道天光。 不知為何,主任竟被她的氣場(chǎng)震住了。 但老師的尊嚴(yán)