剛培養(yǎng)出來，陶振杰一句話他又給忘了，他錯(cuò)愕的看了陶振杰幾秒鐘，然后才道，“……也不是?！?/br>
“什么玩意兒？”

“就是吧……

嚴(yán)戈以前是個(gè)小混子。

不是個(gè)形容，顧名思義，就是個(gè)混子。

不學(xué)無術(shù)，曠課，抽煙，打架，對(duì)學(xué)生來說，所有的壞事兒基本干盡了，唯獨(dú)沒做的就是搶人錢和撩小丫頭了。

起先他和他哥一樣，沒什么雄心壯志，也不想考大學(xué)，等畢業(yè)之后就幫著家里打理果園，陪老太太守著這座山。

中學(xué)他混了一半，后半學(xué)期，因?yàn)榻逃母?，學(xué)校整頓，像他這種學(xué)生只有兩個(gè)選擇，要么退學(xué)，要么老老實(shí)實(shí)的上課。

嚴(yán)戈幾乎是沒考慮的就選擇了前者，可當(dāng)他把文件拿回去給他媽簽的時(shí)候，他讓老太太狠揍了一頓。

嚴(yán)戈長(zhǎng)這么大第一次被揍的那么慘，家里的掃帚都打散了好幾個(gè)，第二天他傷痕累累的背上了被他遺棄多年的小書包，乖乖的回去做一名中學(xué)生了。

天賦這個(gè)東西，不是人人都有的，有的人想要但得不到，有的人不在乎，偏偏就有。

盡管荒廢了很多年，但在初中最后的階段，他竟然稀里糊涂的跟上了，中考時(shí)，他沒考到太好的高中，卻也沒淪落到要到中?；蚴羌夹５某潭取?/br>
他考上了一個(gè)不上不下的高中。

那時(shí)候，連嚴(yán)戈自己都意外了。

嚴(yán)戈對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，到高中后又恢復(fù)了原來的樣子，每天去點(diǎn)個(gè)名，然后在教室里混日子。

高二的上學(xué)期，他們換了個(gè)班主任。

這個(gè)班主任，改變了嚴(yán)戈的一生。

他就是嚴(yán)戈今天在機(jī)場(chǎng)遇到的人。

嚴(yán)戈在班級(jí)里是個(gè)可有可無的存在，他之前的老師對(duì)他的要求是，，不耽誤其他同學(xué)上課就行，除此之外對(duì)他再?zèng)]任何要求。

新來的這個(gè)老師對(duì)他同樣如此，但因?yàn)閲?yán)戈不用學(xué)習(xí)，所以他就經(jīng)常找他去干點(diǎn)活兒，幫個(gè)忙什么的，久而久之，嚴(yán)戈就和這老師走的很近了。

后來，那老師說，嚴(yán)戈挺聰明的，不把腦子用在學(xué)習(xí)上可惜了。

他給嚴(yán)戈講大學(xué)的事，給他講外面大人的世界，他跟嚴(yán)戈分享了很多他不知道的事情。

老師描繪的世界，遠(yuǎn)比那個(gè)網(wǎng)絡(luò)要精彩的多。

這對(duì)一個(gè)懵懂無知的少年來說，具有太大的吸引力。

嚴(yán)戈很崇拜也很羨慕他的老師，崇拜他的博學(xué)，羨慕他的閱歷。

老師說，讓他好好學(xué)習(xí)，等考出去了，他所經(jīng)歷的，嚴(yán)戈不止能經(jīng)歷，還能更加精彩。

再后來，這老師經(jīng)常給嚴(yán)戈私下補(bǔ)課，他努力的將嚴(yán)戈所有的空白都添補(bǔ)上了。

嚴(yán)戈將心思放在學(xué)習(xí)上，高二下學(xué)期的考試，他竟然奇跡般的進(jìn)入了班級(jí)大榜中間的位置。

那對(duì)嚴(yán)戈來說，是不敢想象的，但是他做到了。

老師的小灶越開越多，他私下里對(duì)嚴(yán)戈也很好，甚至是去找過其他課的老師，給嚴(yán)戈補(bǔ)他落下的課。

嚴(yán)戈順利的進(jìn)入高三，在高三下學(xué)期時(shí)，嚴(yán)戈已經(jīng)追到了班級(jí)的前幾名。

那時(shí)候，所有的老師看到他都在夸他，這個(gè)夸贊背后還有驚訝，誰都沒有想到，一個(gè)小混混能搖身一變成為學(xué)霸。

老師給了他太多憧憬，嚴(yán)戈的目標(biāo)也發(fā)生了變化，他想考出去，他想去見識(shí)外面的世界。

“他對(duì)我很好，特別的好，和家人一……嚴(yán)戈的眼睛直直的看著前方，須臾，他嘆了口氣，目光落到了陶振杰臉上，“我爸走的早，我覺得，他就像我爸一樣，我也把他當(dāng)父親一樣的崇拜著，但……他其實(shí)比我大不了幾歲。

他教嚴(yán)戈的時(shí)候，正好是大學(xué)剛畢業(yè)，嚴(yán)戈他們那不是什么好學(xué)校，所以也不像市一中那么嚴(yán)戈，來老師就直接上崗，根本不分什么班級(jí)。

所以比起父親，老師更像是個(gè)大哥哥。

“他對(duì)我很好，關(guān)懷備至，他也教了我很多東西，學(xué)習(xí)之內(nèi)，……之外的?！?/br>
陶振杰的眼睛微微瞪圓了點(diǎn)，“他不是教你……

嚴(yán)戈咳了聲，有點(diǎn)尷尬，“沒你想的那么復(fù)雜，就是一些應(yīng)該知道的生理知識(shí)?！?/br>
陶振杰狐疑的看著嚴(yán)戈。

“別這么看我，“嚴(yán)戈拍了陶振杰的腦袋一下，然后把他的手扯到自己的腿上，“但也和你想的差不多……

想的差不多，但還是差了。

陶振杰知道，嚴(yán)戈和那老師應(yīng)該沒什么事兒，要不他不至于這么多年還不敢面對(duì)自己的取向。

“我對(duì)他，有一點(diǎn)不一樣的感覺，不是我一廂情愿的，是因?yàn)樗冉o我的，所以我……被影響了。所以后來，我一方面很喜歡他，、……很害怕他。我考出去，是因?yàn)槲蚁腚x開這里，同時(shí)，也是想離開他。

他也是在那時(shí)，察覺到不太對(duì)勁。

但在嚴(yán)戈離開這里之后，他將那個(gè)老師，和當(dāng)初那些奇怪的感覺，都封藏起來了。

“后來我想，如果沒有他，我大概也不……走今天這條路吧。”

沒有他的啟蒙，他會(huì)認(rèn)為和他其他人一樣，循規(guī)蹈矩的結(jié)婚，生子，或是在很多年之后突然發(fā)現(xiàn)這些，但那時(shí)候……

“他對(duì)我來說，是我學(xué)生時(shí)代一個(gè)非常深刻的記憶，同時(shí)，他又是我心底最陰暗那面，他不敢看到他，就像我不敢直面自己的取向一樣，哪怕是今天，突然遇到他了，我也……嚴(yán)戈笑著搖了搖頭，但那笑容相當(dāng)?shù)目酀?/br>
“我知道，我懂?！碧照窠馨矒岬挠H了親他的耳鬢。

“元旦我們走那天，我哥突然問我，我和老師還有沒有聯(lián)系……嚴(yán)戈嘆了口氣，“陶振杰，那是我心底最深的秘密，深到我自己都在懷疑它是否存在，但是……我哥比我想象的，要知道的多得多啊。

第二二八章真沒什么大不了的

陶振杰把嚴(yán)戈摟到了懷里。

嚴(yán)戈也沒掙扎，靠著陶振杰一動(dòng)不動(dòng)。

嚴(yán)文用那個(gè)老師來暗示他，他告訴嚴(yán)戈他其實(shí)什么都知道，他不希望嚴(yán)戈繼續(xù)走下去。

和陶振杰在一起，會(huì)影響不好。

不是老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，而是另外一方面的。

“我也……挺佩服他的?！眹?yán)戈貼著陶振杰嘆了口氣，“那會(huì)兒連我自己是怎么回事兒，我都不知道呢，我哥先看出來了。”

“你怎么知道你哥那時(shí)候就看出來了？”

“當(dāng)時(shí)不知道，現(xiàn)在才反應(yīng)過來，“嚴(yán)戈回憶了下說，“我家離得遠(yuǎn)，所以我上學(xué)那會(huì)兒是住校的，我們老師就跟我似的，在學(xué)校附近租的房子，我為了補(bǔ)課，經(jīng)常去他家里過夜，不光是他的課，其他老師的課也是，不方便的話就去他那個(gè)出租房，那里對(duì)我來說，就像個(gè)小教室似的?！?/br>
陶振杰嘖了聲，“獨(dú)處一室啊，我要是他的話，估計(jì)你早就不