呢，他一直在，一直沒有離開。

他一直沒有離開。

——完

第18章父子番外

梁宰平在兒子的家長會上接到了衛(wèi)生局里一個副局打來的電話。他們交情很好，因此這個電話不是來興師問罪的，是來商量解決問題的辦法的。

家長會剛開始，教室里很吵鬧，梁宰平不得不到外頭走廊去仔細(xì)聽。對方說是有個病人家屬來局里投訴，說他的醫(yī)院病房地板太滑，并且醫(yī)務(wù)人員沒人性不管他人死活。

這位來投訴的家屬是躺著來的，雇了倆人抬擔(dān)架，一進(jìn)衛(wèi)生局大廳就開始哭訴，要求嚴(yán)肅處理他這件事，為他主持正義。

梁宰平一聽到這兒就笑了，說謝謝謝謝，我知道了。

電話一掛笑容就沒了，給孫副打電話淡淡質(zhì)問：“有個病人家屬去局里投訴了，知道是為什么事情嗎？”

孫副那頭心里咯噔了一記，忙說：“正打算跟你說呢。”

于是就言簡意賅的解釋了一遍事情的經(jīng)過。病房有個病人家屬，來探視的時候在走廊上滑了一跤，特別倒霉就股骨骨折了，值班醫(yī)生跟護士當(dāng)時忙著一個搶救病人，沒能在第一時間注意到意外發(fā)生，導(dǎo)致這位受傷的病人家屬大怒不休，一狀告到了衛(wèi)生局。

梁悅剛跟同學(xué)打鬧完，回頭發(fā)現(xiàn)梁宰平不見了，走到教室外面找人，正好聽見梁宰平拿著電話用很不悅的語氣說了句：“下一次再有這樣的事情，希望第一個通知我的人是你，而不是衛(wèi)生局或者其它地方的什么人?！?/br>
掛了線，轉(zhuǎn)身見梁悅站在背后看他，梁宰平立刻伸了手臂把人攬在懷里，父子倆靠著欄桿說話。

“醫(yī)院里有事嗎？”梁悅問。

梁宰平也不隱瞞：“有家屬在衛(wèi)生局投訴?！?/br>
“投訴？”

“嗯，是一種比正面沖突更有效的保護自我利益的方法?！?/br>
梁悅垂著小腦瓜想了一下，問：“真的有效嗎？”

梁宰平笑著說：“當(dāng)然有效，你看，爸爸一下子就重視起來了。”

梁宰平?jīng)]料到自己這句話還真就讓自家那個調(diào)皮難管教的小孩聽到心里去了。

時隔一個禮拜不到，梁悅的班主任給他打了個電話，一個禮拜之前家長會上還是春風(fēng)拂面般對他說話的班主任此刻語氣非常的刻板不佳，她對梁宰平說：“梁院長，梁悅平時搗蛋不聽話，只要他成績好，不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)，那我是不會批評他的，可你知道他這次做了什么事情了，他攛掇同學(xué)們一起去教育局投訴，說學(xué)校的模擬考試太頻繁了，影響他們身心健康。我教了這么多年書，這還是第一次遇見你兒子這樣的學(xué)生！”

梁宰平耐心聽著，腦子里滿是兒子不可一世的任性模樣，不自覺的笑了，倒在轉(zhuǎn)椅里問：“教育局受理他的投訴了嗎？”

那頭沒準(zhǔn)備他有這一問，反應(yīng)過來以后說：“受理什么受理，哪個學(xué)校不是這樣，如今這升學(xué)率說明一切，你們家長還不是想著要孩子成績好，那不補習(xí)不考試，成績能上去嗎？！”

梁宰平突然想見兒子一面，便找了個借口掛電話：“抱歉，我在手術(shù)，我們稍后再說吧。”

放學(xué)的時候梁悅心情不太好，梁宰平想見人想得不行了，早早在學(xué)校門口等了半個多小時，見人出來了，連忙喚他：“悅悅！”

梁悅抬頭見他，也不笑，磨磨蹭蹭走過來上了車，把書包甩在后座空位置上。

梁宰平問：“餓不餓？”一邊遞了盒新鮮屋給他。

梁悅接了過去，還是一個臭臉。

梁宰平心知肚明，可還是裝作毫不知情的樣子，問：“怎么了？”

這問題讓梁悅直接拿他泄憤了：“我最恨你們這些當(dāng)權(quán)者了！一點兒正事兒不做，嘴上一套實際一套！”

梁宰平特?zé)o辜的望著他：“寶寶，說話可要公道，我們？我跟誰呀？”

梁悅沒理他，自顧自掰開屋頂猛喝，一口氣把一罐子喝了精光。牛奶從兩側(cè)嘴角溢出來，打濕了衣服前襟他都完全沒顧著。

喝完了，打了個嗝，似乎心情好了一點，問：“那個投訴的人，你怎么處理了？”

“哪個呀？”

“就是上次說的那個去衛(wèi)生局投訴的人?！?/br>
梁宰平小心開著車，哦了一聲，說：“你孫伯伯正在商量賠償?shù)氖履?，還沒那么快?！?/br>
小孩子實在是在家長面前囂張慣了，一點兒不給面子就說：“真虛偽！你肯定在想著怎么收拾他！”

看起來這小家伙真是給憋屈壞了，梁宰平靠邊停了車，摩挲他的后腦勺看著他的眼睛，慢慢靠過去吻干凈他嘴角上的奶沫，輕聲哄他：“爸爸不會收拾那個人，他受了傷，也許他應(yīng)對的方式有些過火，但爸爸不會在意，而且一定會賠償他。希望爸爸這樣處理，能讓你感到滿意。”

說到后面有些逗人的意味，梁悅在梁宰平帶著笑意的口吻里聽出來了。

父子倆以十二分親密的姿勢對視，鼻息可聞，梁悅總算是消氣了，催促梁宰平說：“好餓，爸爸，快點回家?！?/br>
晚飯以后休息了片刻，梁悅開始做功課，梁宰平在客廳看中央新聞之后進(jìn)書房作陪，父子倆默默無聲待著，每隔半個小時梁宰平便出聲讓梁悅暫停了休息一會兒，不知不覺時間就到了九點。

保姆阿姨端了小點心進(jìn)來伺候，小少爺頭也沒抬。

梁宰平擔(dān)心他老一個姿勢要傷了頸椎，便去拿他的功課：“好了，歇會兒?！?/br>
壞小孩還不領(lǐng)情了，跟個貓子一樣炸毛：“干嘛呀我做了一半呢！”

家長頗為關(guān)心：“怎么你最近作業(yè)多了這么多？”

“上次期中考總成績跟平均分都不如育才，所以他們最近就一直出作業(yè)出習(xí)題，瘋了一樣?！?/br>
“這怎么行呢，人的承受能力是有限的?！?/br>
“所以才投訴??！”

“投訴什么？”

梁悅察覺失言，噎了一下，看著家長溫和鼓勵的眼神，才不樂意的說：“其實他們已經(jīng)跟你說了吧，去教育局投訴的事情。”

梁宰平小心翼翼的挑選字眼回答，爭取一丁點兒都不要打擊到小少年的自尊：“爸爸想問一下原因，為什么去投訴，而不直接跟爸爸講呢？”

“這是我自己的事情我不要你插手?！?/br>
梁宰平哀怨想小壞蛋你打擊我真是一點兒不在乎，你啊我啊分得倒清楚。想是這么想，心里還跟自虐似的甜，把人抱在懷里說