她吃了很多苦，也受到了一些不平等的待遇，雖然也哭過怨恨過，但她的心志還是不知不覺中成熟了，以前在平城大學她清高又傲氣，一般人入不了她的眼，也很不擅長處理人際關系，但現(xiàn)在完全不一樣了，不但如此，她還很羨慕趙珍珍這樣的人。

    在這么糟糕的局勢下，她能保全四個孩子，并且還照顧的那么好，自己在工作中也是如魚得水，步步攀升，根本不是一個普通女人能做到的。捫心自問，吳清芳覺得自己做不到。

    這一次她和父親見面，吳校長就曾經(jīng)提到過趙珍珍，對她的評價也很高。

    人總要改變自己必須主動邁出第一步，吳清芳沒有絲毫猶豫，重重的點了點頭，說道，“好！請趙校長放心，我一定不會辜負你的信任，我會竭盡全力把這個工作做好的！”

    她能有這個態(tài)度，能說出這句話，倒讓趙珍珍有些意外了，笑著點了點頭，說道，”清芳姐是個聰明人，一定會很快上手的！“

    外面的糧食供應越來越緊張，但農(nóng)場的情況還要好一些，十月份兩千畝玉米大豐收，畝產(chǎn)量高達四百斤，此外還有地瓜，大豆，花生的收成也都很不錯，因為澆水及時，基本沒受干旱的影響。

    雖然都是些粗糧，但總比餓肚子強，而且這次囤下的糧食，足夠撐到明年六月麥收。

    在農(nóng)場這樣的地方，解決了吃飯的問題，算不上什么政績，但成功的建造一所學校，絕對算是在任的政績，因此，王場長對小學的事情也很上心，幾乎隔上一天就會過來看看。

    這天下午，趙珍珍跟他講起來林函的事情。

    王場長為人圓滑，早就看出來趙珍珍和吳清芳一家的關系不一般，沉吟數(shù)秒說道，“趙校長，他們這些人無論在農(nóng)場也好，在學校也好，根本身份沒有任何變動，在農(nóng)場是接受勞動改造，來到小學沒有工資和所有待遇授課，也是一種勞動改造，林老師這個人容易沖動，來到學校這樣的地方好好反省一下自身也不錯！我沒有意見。”

    趙珍珍笑著說道，“多謝王場長支持工作！”

    王場長可不敢托大，按照行政級別趙珍珍和他平級，但趙珍珍的背景比他厲害的多，他早就打聽過了，趙珍珍原來是張?zhí)庨L的手下，來農(nóng)場小學也是張?zhí)庨L的安排，張?zhí)庨L可是整個工作組最高領導。

    而且誰都知道，張?zhí)庨L那可是陳市長跟前的紅人！

    因此他笑了笑立馬說道，‘趙校長客氣了，有什么需要您盡管說，只要咱們農(nóng)場能辦到的一定盡力去辦！”

    二人又閑聊了幾句學校的事情，最后說到中學班的教員，王場長似是不經(jīng)意的說道，“既然中學班要招四個班，那得有個負責人吧？”

    趙珍珍點點頭，說道，“是的，不光是中學班，小學這邊每個科目也會有負責人，我正和楊校長商量這件事兒！”

    實際上就這個問題，她和楊光勝的意見不一樣。

    趙珍珍當了這么多年的領導，習慣了自己掌握大方向，除非是特別關鍵和特別緊急的事情之外，都會安排給手下去辦，這樣自己輕松，下屬也知道該干什么，不該干什么，每個人的職責一目了然，承擔責任和功勞劃分都更容易。

    但楊校長喜歡事事親力親為，他覺得，現(xiàn)在的學校規(guī)模還很小，老師滿打滿算也就二十來個，根本沒必要分的那么細，而且這些工作他自己也能完成了！

    王場長帶著一點不易察覺到小心翼翼說道，”趙校長，我跟你推薦一個人，就是你見過的小苗，她雖然年輕，但原來是平城一中的老師，教學經(jīng)驗很豐富！“對于曾經(jīng)惦記過自己丈夫的女人，趙珍珍從來都不會有什么好印象，她似笑非笑的瞟了王場長一眼，沒有就他的推薦做出任何的回應，而是問道，“聽口音，王場長不是本地人吧？

    王場長笑了笑，說道，”趙主席說得對，我是魯省人，部隊轉業(yè)本來是就近安排，但當時也不知道怎么回事兒，上級領導弄錯了，我被分到了平城工作，這些年一個人也習慣了！“

    這倒讓趙珍珍有些意外了，王場長看著至少三十來歲了，一般情況下，早就應該建立了家庭，孩子都應該會打醬油了！他如果真是單身的話，那看上苗蘭蘭倒也算是為民除害了。

    王文廣為了自證清白，曾經(jīng)跟他講過苗蘭蘭和小蘇的事情。

    不過，她那樣的人，既然歸她管，想要當中學班的負責人是不可能的，別說她一看就不成熟穩(wěn)重，就是各方面都合適，也輪不到她來當！

    趙珍珍笑笑，說道，”真沒想到王場長是黨性這么強的人，為了忙工作，連個人問題都不考慮了，真是令人佩服??！“

    王場長嘴里謙虛的說著哪里哪里，又恭維了趙珍珍幾句才走了。

    經(jīng)過了緊鑼密鼓的準備，農(nóng)場小學終于在九月一日正式開學了，學校一共招生四百余名學生，其中幼兒園有四個班，包括園長吳清芳在內(nèi)，一共有九個教師，小學部共招收了五個班，每個年級一個班，因為好多學生之前都在當?shù)厣线^學，每個人的程度都不一樣，為此入?？荚嚩歼M行了好幾場。

    王建民讀小學五年級，王建國四年級，王建昌一年級，最小的王建明則進了幼兒園。

    小學部的教員是最多的，一共有十五人，負責人是趙雪梅。

    中學班的學生不多，共有三個班級，共有老師八名，負責人是宋國平，他以前是平城大學的副教授，無論是學歷和閱歷都碾壓苗蘭蘭，她即便有意見也無話可說。

    “趙校長，這是我業(yè)余寫的稿子，麻煩您抽空看一下，順便給一些指導和意見！”林函從挎包里掏出幾頁稿紙，態(tài)度特別謙虛的遞給趙珍珍。

    前世趙珍珍和吳清芳沒有什么交情，但吳家的事兒她是知道一些的，前世他們一家人也是被下放到了農(nóng)場，林函有沒有打傷人她不清楚，但林涵后來的確寫了很多文章，一開始是深刻的自我反省，后來就是緊跟著形勢，發(fā)表一些對時局的看法了，這些文章都寫得非常有水平，很得盧志偉的賞識，沒幾年就把他從農(nóng)場里放了出來，成為了他手里的一支筆桿子。

    林函長得又高又壯，一副硬漢的模樣，但寫的文章真正可以算的上妙筆生花，論政治的狡猾性，比武局長可強多了！

    這樣的人有能力，也善于變通，利用好了的確就是手里的一支利刃。

    趙珍珍大致掃了幾眼，說道，“林老師，你是不是想把這篇文章登在平城的報紙上？”

    林函是平城大學中文系的高材生，畢業(yè)后直接留學任教，他在專業(yè)上比吳清芳更厲害，不但寫過不少話劇本子，還曾經(jīng)參加過多部電影的編劇工作，這樣的人，寫出來的文章根本不需要趙珍珍來指導。

    他當然是另有目的