的對(duì)食物的敬意啊?！?/br>
須佐回過(guò)神來(lái)努力對(duì)準(zhǔn)焦距看著隊(duì)長(zhǎng)用力咀嚼卻發(fā)現(xiàn)自己嘴里的是最討厭的胡蘿卜，想要皺眉卻又怕對(duì)方誤會(huì)只能強(qiáng)笑著把他們咽下去。

“咦你們班的那個(gè)家伙最近怎么又沒(méi)來(lái)訓(xùn)練??？”隊(duì)長(zhǎng)吃干凈了餐盤(pán)里最后一粒米問(wèn)須佐。

須佐想了一想確實(shí)好久都沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)男生了，自從和他還有他弟弟一起從神廟里回來(lái)已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)他露面了。

須佐回憶著男生爽朗的笑容和做在他肩膀上上咯咯笑著的孩子決定去看看他。

須佐拎著水果按班長(zhǎng)給的地址來(lái)到了男生家。非常普通的房子，須佐差點(diǎn)就走過(guò)去。等待應(yīng)門(mén)的時(shí)間里須佐無(wú)意識(shí)的打量四周卻看見(jiàn)一雙躲在窗簾后的眼睛。發(fā)現(xiàn)須佐注意到自己男孩立刻縮了回去。

來(lái)應(yīng)門(mén)的應(yīng)該是他們的母親，面色蒼白的婦人看起來(lái)非常憔悴卻硬撐著露出笑容，她向屋中還著叫兒子來(lái)接待探望的同學(xué)，須佐被她讓著坐在沙發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)拖鞋踢踢踏踏的聲音在走廊里響起來(lái)。

回過(guò)頭看卻覺(jué)得那個(gè)男生這個(gè)人的意志都很低迷，他面色灰白看見(jiàn)須佐卻還是努力露出笑容。

須佐盯著自己的膝蓋不知道怎樣開(kāi)口，兩個(gè)人就一同安靜著知道同學(xué)的母親端來(lái)洗好的蘋(píng)果。

須佐挑了一個(gè)掰開(kāi)，把另一半分給對(duì)面的人。

男生看著須佐伸出的手突然崩潰的捂住自己的臉。

“孝一不是他們說(shuō)的那樣！孝一是好孩子?！彼站o拳頭看著須佐目光卻渙散絕望“孝一在經(jīng)歷了那個(gè)事件之后我們決定給他換一所學(xué)校，可是新班級(jí)里的同學(xué)卻再一次遭到不幸，于是街坊和家長(zhǎng)就都在指責(zé)孝一不祥，可是孝一是我弟弟，我很清楚孝一是個(gè)好孩子，他們憑什么因?yàn)檫@些偶然事件就在背后議論孝一，就算有學(xué)校愿意接受孝一放學(xué)之后卻看見(jiàn)孝一身上滿是腳印書(shū)包里都是廢紙。我問(wèn)孝一到底怎么回事他只是低著頭不肯說(shuō)可是我也是男生我很清楚惡作劇的限度！我去了孝一的學(xué)校教訓(xùn)了那個(gè)幾個(gè)為首的小鬼可是他們卻絲毫沒(méi)有收斂的意思，家長(zhǎng)們縱容鼓勵(lì)老師也裝作沒(méi)看見(jiàn)，最后他們居然把孝一從樓梯上推了下來(lái)！

作為哥哥，我沒(méi)能保護(hù)好弟弟。孝一再不肯上學(xué)去了，而他一個(gè)人在家一天里就是呆呆的面對(duì)著墻不和人說(shuō)話，我能為孝一做的只是陪在他身邊，可是，可是我家孝一是個(gè)好孩子，他的一生真的就這樣毀了么！”

高大的男生一拳砸在茶幾上，再次捂住臉無(wú)聲的抽泣。

須佐安撫的拍了拍他的肩膀，卻什么也說(shuō)不出。

須佐盡力安慰精神幾近崩潰的同學(xué)，最后告辭站在門(mén)口穿鞋的時(shí)候卻感覺(jué)到來(lái)自背后的注視，須佐下意識(shí)回頭那個(gè)名叫孝一的孩子站在門(mén)口看著自己。須佐與他對(duì)視覺(jué)得他眼中的仇恨憤怒讓他不寒而栗。昏暗的走廊里神情可怕的矮小少年，他形銷(xiāo)骨立的親屬，接二連三的事故。須佐回過(guò)頭走出男生的家門(mén)。

須佐翻看著手中的書(shū)目并沒(méi)有注意在一旁探過(guò)頭來(lái)的女孩子們，當(dāng)她們看見(jiàn)渾身都是白骨只有頭顱還存有肌rou的公羊紛紛驚叫起來(lái)。

須佐掩上書(shū)搖頭道“沒(méi)什么，看著玩的?！?/br>
大家紛紛好奇追問(wèn)最后話題便轉(zhuǎn)到了最近發(fā)生的一系列奇怪事件。爆炸的公交，被燒焦的尸體，幼兒園整個(gè)班的孩子在郊游的時(shí)候失蹤。奇怪的巧合匪夷所思的案件經(jīng)過(guò)，有人小聲猜測(cè)著是否是魔鬼的作為。女孩子們唏噓的在一起小聲交談顯露出對(duì)恐怖事件的好奇，須佐一直忙于查閱魔法方面的書(shū)籍而并沒(méi)有注意到最后一條新聞。

那么這應(yīng)該就是孝一哥哥所說(shuō)的另一樁不幸了吧。須佐出神的考慮著這個(gè)問(wèn)題直到上課鈴打響。

下了課須佐就繞道去買(mǎi)了最近的報(bào)紙，仔細(xì)瀏覽大概弄清的事情的經(jīng)過(guò)。

幼兒園組織全園去近郊采風(fēng)，因?yàn)槭聦?shí)上路程并不很遠(yuǎn)所以采取了步行的方式。整個(gè)幼兒園分成了三支小隊(duì)，由幾個(gè)大概二十人左右的班號(hào)接連的班級(jí)合并為一。失蹤的班級(jí)的路線是穿過(guò)一座小公園與大家到另一個(gè)街區(qū)匯合。同一只小隊(duì)里還有另外兩個(gè)班，因?yàn)橥獬鐾嫠４蠹叶己芘d奮，加上公園有幾處分散的娛樂(lè)設(shè)施，幾支隊(duì)伍各自走走停停沒(méi)人知道這隊(duì)人究竟是什么時(shí)候失蹤的。直到最后匯合點(diǎn)名的時(shí)候喧嚷熱鬧的隊(duì)伍才發(fā)覺(jué)少了人。

帶隊(duì)的老師是一個(gè)圓臉的年輕女孩，對(duì)小朋友們一向很和親又總會(huì)發(fā)明很多新玩法。園里的老師和學(xué)員都很喜歡她。她有一個(gè)在外省青梅竹馬的未婚夫，聽(tīng)她講如果對(duì)方今年順利考取研究生兩個(gè)人就在年底結(jié)婚。她的案底十分清白。沒(méi)有前科，沒(méi)有作案動(dòng)機(jī)。

開(kāi)始這一切聽(tīng)起來(lái)就像是個(gè)過(guò)火的惡作劇，直到前天年輕女老師的尸體在一座施工拖延的的建筑中被發(fā)現(xiàn)。因?yàn)橘Y金原因這棟大樓建筑到一半就停止施工，守夜人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣直到大樓里出現(xiàn)和很多老鼠，他追著老鼠一直上樓才發(fā)現(xiàn)了尸體。女老師整個(gè)人被埋在混凝土里只露出失去眼睛的頭顱，而在凝固的地面上兇手用紅色的涂料勾畫(huà)出圖案：以人的頭顱為中心，分散的接著畫(huà)出六具仰面的沒(méi)有性別的身體。

警方原本以案件過(guò)于血腥而不肯披露，卻不敵記者們夜探兇案現(xiàn)場(chǎng)的突襲。據(jù)傳聞那個(gè)寬敞的房間本是想要做成一個(gè)會(huì)議室，所以在基本裝修完畢的房間窗戶上裝上了簡(jiǎn)易的百葉窗。房門(mén)并沒(méi)有被破壞的痕跡，這幾乎是個(gè)密室，唯一與外界連同的就是天花板上窄小的通風(fēng)口。成年人完全無(wú)法通過(guò)，孩子匍匐著也很困難。

直到今天那二十多個(gè)孩子都沒(méi)有音訊。沒(méi)有綁匪發(fā)來(lái)信息，也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)尸體。

須佐認(rèn)真的讀完面前的幾份報(bào)紙覺(jué)得頭腦昏沉。他不是很明白為什么這個(gè)世界上會(huì)有這些事情發(fā)生。

在這之前須佐對(duì)于這個(gè)世界的全部認(rèn)識(shí)就是工作忙碌但是每天都會(huì)努力早起給自己做早餐的母親；在天上飛來(lái)飛去出差幾年都見(jiàn)不到幾次面每次給須佐郵寄生日禮物都會(huì)提前一個(gè)月的父親；住在同一棟樓里會(huì)在須佐即將遲到而電梯爆滿的時(shí)候會(huì)退出一步把位置留給須佐的鄰居；每天都會(huì)坐在五彩繽紛的水果前每次都會(huì)多給須佐一個(gè)蘋(píng)果的水果店老板；總是很有活力的同學(xué)們；嚴(yán)肅但其實(shí)心地不錯(cuò)的老師；以及街道上步履匆匆的陌生人。

須佐一直認(rèn)為世界就是這樣的。電視上和里的罪惡都只是夸張的，戲劇化的描寫(xiě)。

可是就在須佐居住的城市里，就在須佐身邊的同學(xué)身上，發(fā)生了這些不幸。真實(shí)的令人在它們面前不能扭過(guò)臉去。

這說(shuō)不上失望或者恐懼。只是覺(jué)得這個(gè)世界和自己想的不太一樣。就像是一道做錯(cuò)的題，或者多次路過(guò)但是突然被拆除的