蹭上講臺(tái)，呆愣愣地杵了半天，最后才小聲地說(shuō)出了一句“我叫常夏”。

和他形成鮮明對(duì)比的是緊接著上臺(tái)的沈彥川。同樣是12、3歲的男孩，沈彥川比常夏高了將近半個(gè)頭，身形也壯了兩號(hào)，穿著干干凈凈白襯衫的小小少年，身上有著一股和年齡不符的沉穩(wěn)。他落落大方地做了自我介紹，最后禮貌地對(duì)班主任和同學(xué)們微笑點(diǎn)頭。常夏已經(jīng)回到了自己的座位上，他還在低著頭微微發(fā)抖，耳朵里卻聽清了沈彥川的每一個(gè)字句，最后他還是忍不住抬起了頭，正好對(duì)上沈彥川的笑顏。

常夏的初中生活就這樣展開了。

新班級(jí)里，老師喜歡的往往是聽話、可愛、成績(jī)好的孩子，可惜，常夏一點(diǎn)都不占。沈彥川則不同，雖然他也跟可愛不沾邊，但第一次月考下來(lái)，沈彥川不動(dòng)聲色地考進(jìn)了年級(jí)前十名，讓一班班主任大大地風(fēng)光了一把。要知道，當(dāng)初學(xué)校按照成績(jī)分班，好苗子都分到了快班七班里面，哪成想，自己班里還藏了這么一塊璞玉。

除了成績(jī)，沈彥川還是個(gè)這個(gè)年代少見的，樂(lè)于助人的老好人。不會(huì)的題目，問(wèn)他，他會(huì)耐心地給對(duì)方解答；有事兒或者偷懶不想掃除，找他，他會(huì)應(yīng)下來(lái)幫對(duì)方打掃；考了年級(jí)前十名，也不見他驕傲；就連體育課上，他都比別人跑得快……林林總總的大小事兒做下來(lái)，沈彥川迅速地贏得了班里大多數(shù)小屁孩的心，也深得老師喜愛。

常夏這一個(gè)多月里，很快就找回了自己在小學(xué)時(shí)候的狀態(tài)。他身上總是彌漫著一股油條味兒，很多同學(xué)還吃過(guò)他家賣的油條、餡餅。和周圍同學(xué)都格格不入的現(xiàn)狀，加上沉悶、自卑的性格，再次把常夏推入一個(gè)人的深淵。

常夏唯有努力聽課，努力學(xué)習(xí)，可現(xiàn)實(shí)總是不如理想。初中的課程比小學(xué)要難上許多，家長(zhǎng)們怕孩子跟不上學(xué)習(xí)，往往會(huì)在暑假里，讓孩子去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。對(duì)于常夏來(lái)說(shuō)，補(bǔ)課太奢侈了。所以其他孩子多少學(xué)過(guò)一遍的知識(shí)，在常夏這，都是全新的。好在，常夏的語(yǔ)文成績(jī)保持了下來(lái)，這次月考，他考了班級(jí)第三，連語(yǔ)文老師都多夸了他幾句。而數(shù)學(xué)，常夏創(chuàng)下了歷史新低，沒(méi)能及格。至于天書一樣的英語(yǔ)，更是不提也罷。常夏拿著成績(jī)單，忍不住又多看了沈彥川幾眼。

常夏對(duì)沈彥川，也有著微妙的好感。他并沒(méi)敢問(wèn)過(guò)沈彥川問(wèn)題，也沒(méi)求過(guò)沈彥川幫忙，只是，敏感如常夏，他輕而易舉地發(fā)現(xiàn)了沈彥川和其他人的不同。沈彥川看著他的眼神，從來(lái)都是平和、善意的。對(duì)方從來(lái)都不像別人一樣，因?yàn)橄訔壦砩系墓治秲憾@著他走。沈彥川就像對(duì)待其他任何一位同學(xué)一樣，在常夏拎水桶的時(shí)候，會(huì)默默地給他幫把手，在體育課分組沒(méi)人搭理常夏的時(shí)候，默默地選擇跟常夏一組。

沈彥川被老師選為班長(zhǎng)，全班同學(xué)都非常贊同。

一個(gè)多月過(guò)去，班里的孩子們也自然而然地分成了幾個(gè)小團(tuán)體。有抱團(tuán)學(xué)習(xí)的，有聚堆打鬧的，有嘰嘰喳喳一起八卦的，也有天天在cao場(chǎng)上揮灑熱血的。常夏不屬于任何一個(gè)團(tuán)體，沈彥川從某種程度上來(lái)說(shuō)，也游離于這些個(gè)團(tuán)體之外，只不過(guò)，前者是無(wú)法融入，后者是可以在各個(gè)團(tuán)體中隨意穿梭。

初中的校園比小學(xué)大了一倍，一圈四百米的大cao場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)大小的兩個(gè)室外籃球場(chǎng)，還有二號(hào)教學(xué)樓后面帶簡(jiǎn)易排球場(chǎng)的小cao場(chǎng)。常夏在這個(gè)比小學(xué)大了一倍的校園里，也還算輕松地找到了自己的容身之所——緊挨著簡(jiǎn)易排球場(chǎng)和廁所的雙杠、單杠區(qū)，這里是常夏的世外桃源、秘密基地。他延續(xù)了小學(xué)時(shí)候的習(xí)慣，每節(jié)課下課之后，片刻不留地跑出去，找到高度最適合自己的那個(gè)雙杠或者單杠，輕松地在上面上下翻飛，一遍又一遍地重復(fù)一個(gè)困難的動(dòng)作，沒(méi)多久，他引起了一個(gè)人的注意。

☆、朋友

這天，常夏跟往常一樣，課間又跑到單杠區(qū)猛練。

突然有人拍了拍他的腿，常夏低頭一看，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男生。對(duì)方笑呵呵地示意常夏下來(lái)，隨后自己輕輕一躍，抓住了單杠。

“哥們，看明白沒(méi)？你背太僵硬了，再練下去容易受傷?！睂?duì)方做完動(dòng)作，又輕飄飄地跳下來(lái)，常夏的視線也隨著他下來(lái)。

“嗯？沒(méi)看明白？我再給你演示一遍？”男生看常夏表情木木的，就想再躍上去。

常夏終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他趕緊出聲:“看明白了，謝謝你。”

“嘿嘿，不用謝。我叫石曉峰，二年二的，你呢？”

“我，我叫常夏，一年一的?！背Ｏ挠悬c(diǎn)不知所措，但卻有史以來(lái)第一次相對(duì)順暢地做了自我介紹。

“嘿，咱們倆還挺有緣，二年二，一年一，聽著就合拍?！笔瘯苑迮d奮地伸手要去拍常夏的肩膀，常夏縮了一下，躲開了。

石曉峰見狀非但沒(méi)退開，反而又上前了一步，他突然吸吸鼻子，然后略有點(diǎn)疑惑地問(wèn):“你早晨吃的油條？”

常夏整個(gè)人都僵住了。雖然躲著他、背后議論他的人不少，但當(dāng)面問(wèn)出來(lái)，石曉峰還是第一個(gè)，常夏原本因?yàn)閷?duì)方主動(dòng)親近而舒展開的情緒，加倍緊繃了起來(lái)。

石曉峰又往常夏身邊湊了湊，他把頭幾乎埋到了常夏頸邊，深吸了一口氣，然后享受地說(shuō):“真香??！我最喜歡吃油條了！可惜我媽總不讓我吃?！?/br>
常夏徹底懵了。

他迷迷糊糊地被石曉峰摟住了肩膀，都沒(méi)想起來(lái)要反抗。

“嘿，你這是在哪家買的油條？味兒挺正?。≮s明兒我也去買點(diǎn)?！笔瘯苑謇^續(xù)了油條的話題。

“……這是我家賣的。就在早市路東?！背Ｏ念^一次覺得，關(guān)于“油條”，似乎也不全是壞事兒。

“哇！這么牛！你別告訴我你還會(huì)炸油條！”石曉峰驚訝地說(shuō)。

“……我會(huì)啊?！?/br>
石曉峰眼睛都瞪圓了。他緊了緊摟著常夏的手，“哥們，哪天來(lái)我家吧！你給我炸油條，我請(qǐng)你吃大餐！”

常夏眨了眨眼睛，這是他有生以來(lái)第一次接到去對(duì)方家拜訪的邀請(qǐng)。他不知道自己是應(yīng)該答應(yīng)，還是應(yīng)該拒絕，一時(shí)間愣在了當(dāng)場(chǎng)。

上課鈴響了。

“就這么說(shuō)定了?。　笔瘯苑逡贿呁虒W(xué)樓跑，一邊沖常夏喊。常夏點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)回頭跑遠(yuǎn)了，根本就看不到。常夏也邁開腿往教室跑，跑著跑著，他臉上綻開了一個(gè)笑容，他小聲地應(yīng)了一句“好”。

石曉峰成了常夏的第一個(gè)朋友。接觸多了，常夏才知道，原來(lái)石曉峰的家庭跟他很像，他爸媽也在他小時(shí)候就離了婚，只是石曉峰的mama性格剛強(qiáng)，這么多年一個(gè)人把兒子帶大，一直沒(méi)有再婚。

石曉峰其實(shí)是南平初中的一個(gè)風(fēng)云人物。他從進(jìn)校門的那天開始，就格外引人注目。那個(gè)