嚴(yán)，年紀(jì)不小了，孤家寡人一個，靠經(jīng)營畫室為生，平時教教小朋友，還在附近的中學(xué)當(dāng)美術(shù)代課老師。因為長相兇悍，學(xué)藝不精，畫室經(jīng)營得不死不活，代課也從未轉(zhuǎn)正。為了招攬學(xué)生，猥瑣中年人嚴(yán)老師只好上街發(fā)傳單廣而告之。那天梁楷的mama和范寬的mama一起去菜市場買菜，半路就碰上了這位嚴(yán)老師，被其天花亂墜的吹噓蠱惑，紛紛慷慨解囊為自家孩子交了國畫班的報名費。

聽說要去學(xué)畫畫，當(dāng)年還是小不點兒的梁楷的內(nèi)心是崩潰的，那個時候都流行放養(yǎng)，給小孩子報興趣班的少之又少，大家都不太舍得花這個錢——這也是嚴(yán)老師畫室冷落的原因，小孩子們無憂無慮到處瘋玩，誰愿意拘在房子里畫什么勞什子的畫呀。但梁楷向來聽話，小小年紀(jì)懂得隨遇而安掩藏自己的情緒，盡管不愿意，但還是乖乖地點頭答應(yīng)。范寬就不同了，咋一聽這個消息，立馬就嚎了起來，嚎得驚天動地嚎得沒心沒肺。范寬的mama被嚎得心煩意亂，抓過小子的衣服，啪啪照著屁股一頓打，直到把范寬給打消停了，打到小子心不甘情不愿地答應(yīng)去學(xué)習(xí)畫畫。

兩孩子跟在各自mama身后，在見到死對頭也要去學(xué)畫畫的時候，心里的陰霾皆一掃而光，兩個人互相扮著鬼臉，完全沒把新上任的嚴(yán)老師放在眼里。嚴(yán)老師從一臉混亂的絡(luò)腮胡里漏出一張歪笑的嘴，把兩個孩子從mama身后給揪了出來，騰騰地讓兩小子站好，自個兒往屋子最里頭那陰暗的廚房中翻出兩個大蓋碗。兩位mama一看，明白了，這是敬茶拜師呢，怪正經(jīng)的。

嚴(yán)老師神情肅穆，兩位mama也跟著緊張起來，待茶泡好之后，忙讓自家小子端上一杯給嚴(yán)老師敬上。梁楷的小眼神倏然亮了起來，慢慢得上前把一杯茶給端穩(wěn)了，費力地舉到嚴(yán)老師跟前，甜甜糯糯地說道：“師傅喝茶。”

嚴(yán)老師一顆老心樂開了花，眉間都綻出了笑紋，接過小梁楷的茶喝上，認(rèn)了梁楷這個大徒弟。范寬看著梁楷這般鄭重其事地端茶，小家伙挺看不上的，打著主意趁大人們不注意想往屋子外面跑。范mama眼疾手快，揪著范小寬的后脖領(lǐng)子把人往前押送，摁著范小寬的肩膀，說道：“給你師傅敬茶去?！?/br>
范小寬滿臉的不情愿，扭扭捏捏地去碰那大蓋碗，還沒端起來呢，手倒是先被熱茶水給燙著了。小孩哇地一聲哭了起來，梁mama忙把孩子摟緊懷里哄著，范mama這邊作勢要打，嚴(yán)老師攔著，弄得一陣雞飛狗跳。

嚴(yán)老師最后還是喝上了范小寬敬上的茶，他本不想強迫孩子，奈何孩子的mama太強勢，到頭來，他是不喝也得喝！

兩孩子就這么開始了學(xué)習(xí)國畫的生涯。每到周末，兩個孩子都在各自母親的督促下早起，乖乖地走上兩條街，去師傅的畫室里上課。梁楷上課的時候都背一個小書包，里面裝著他的畫畫工具，旁邊的口袋里放著一個大杯子，里面灌著梁mama一早泡好的牛奶。梁mama每天給梁楷一塊錢買街口的雞蛋餅，小孩兒每次都買五毛錢的玉米饅頭，剩下的五毛錢都攢著。

范寬對梁楷扣扣索索攢錢的習(xí)慣嗤之以鼻，這個年紀(jì)的小孩子但凡有點兒零花錢，不是買了汽水、冰棍，就是買了彈珠、三國人物卡片，誰會像梁楷這么另類。

兩個孩子一路無言地走到畫室，各占據(jù)一個角落畫畫。嚴(yán)老師對徒弟們管束相當(dāng)嚴(yán)格，他講一次示范一次，讓孩子們在底下學(xué)，誰開小差就請戒尺。在學(xué)畫畫的第一年，范小寬童鞋每次都要被打不下五次，連梁楷也被揍過幾次。

奇怪的是，兩個孩子竟然就這么堅持下來了。

其實是某足了勁不想輸給對方。

在他們學(xué)習(xí)畫畫的第五年，嚴(yán)老師給兩人報了少兒國畫大賽的名，在那次比賽上，兩人都拿到了不錯的名次。兩位mama笑開了顏。

都不是所謂的藝術(shù)家庭、書香門第，兩個孩子能表現(xiàn)得這么好，實在出乎意料。

在這事兒上，范mama要顯得更加激動，那會兒范mama逢孩子就夸，最后把自己兒子拎出來再夸獎一番。

范寬后來想，大概是他年少時實在沒有能拿得出去夸耀的東西了。

這點，梁楷與范寬截然不同。

別看梁楷背地里蔫壞蔫壞的，在老師家長面前就是個模范的好學(xué)生。這孩子從小就拉仇恨，從幼兒園的大紅花到小學(xué)的三好學(xué)生初中奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的獎項拿到手軟，俗稱“別人家的孩子”。

問題出在初三那年。嚴(yán)老師打算把兩個徒弟介紹給自己一個在省城開畫室的師兄，該師兄還是省城一個重點中學(xué)的美術(shù)老師，手底下出過好幾個考上中央美院、中國美院的。但問題是孩子去了省城就得在省城寄宿上學(xué)，學(xué)習(xí)畫畫的時間要多出一倍。

范寬少年學(xué)習(xí)馬馬虎虎，憑他的文化課成績跟這個重點中學(xué)完全挨不上邊，范家人自然是歡歡喜喜地同意了，決心讓范寬走上藝術(shù)這條道路。

梁楷家里卻猶豫了，實在是梁楷文化課的成績太過出色，不走藝術(shù)道路還有更廣闊的道路等著他，如果還繼續(xù)學(xué)習(xí)畫畫，勢必會影響他文化課的成績，到時候怎么辦？

梁家人雖然沒有說過，但心里其實盼望著梁楷能上清華北大，復(fù)旦也行，總比什么央美。中美強吧，學(xué)畫畫能有多大的出息？

嚴(yán)老師把自己的意思告訴兩個孩子，要兩個孩子回去跟家人商量。畫畫這條路確實不容易走，三分勤奮，七分天分，學(xué)到后面，技術(shù)性的理論性的東西學(xué)完了，就要面臨創(chuàng)作?？墒莿?chuàng)作是簡單的事情嗎？

梁楷滿心憂愁，范寬這個沒眼力勁的還一味地說道：“我說小楷子，你到底是學(xué)畫畫呢還是不學(xué)畫畫了呢，我看你還是乖乖上文化課去吧，不然多可惜啊，學(xué)校還指望你拿化學(xué)競賽的獎呢?！?/br>
梁楷想殺人的心都有了。

不知從何時起，兩人走在一塊兒已經(jīng)成了自然，即使不是去學(xué)畫，兩人都會默契地等待對方，上學(xué)或者放學(xué)，漸漸地兩人會在路上聊天，范寬聊禿頭的體育老師、新轉(zhuǎn)學(xué)過來的小美女同學(xué)、幾班和幾班的齟齬；梁楷聊數(shù)學(xué)競賽、化學(xué)老師講錯了一道題死不認(rèn)錯、某某著名畫家最新畫冊上市，盡管南轅北轍，竟意外融洽。

梁楷懷疑自己到底是哪根筋搭錯了會與這家伙成為朋友，算是朋友吧？從當(dāng)初勢同水火的關(guān)系轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在這份勉強的平靜，想想也是不容易。只管把某人的風(fēng)涼話當(dāng)耳旁風(fēng)就行了，哪能仔細計較。

范寬用手肘捅了捅梁楷，催促道：“喂，你到底怎么個想法？去不去和我一個學(xué)校？”

畢竟是去到另外一個陌生的城市，沒有熟人怪不習(xí)慣，就沖這一點，都得把梁楷這小子拉上。范寬是個及時行樂，和高瞻遠矚搭不上邊的人，他