。大概就是，活的早餐是很愜意的有靈魂的，死的早餐是很敷衍的沒(méi)有靈魂的。

    究竟是什么樣的腦回路才能想出這樣的表達(dá)啊……不過(guò)這種表達(dá)……莫名有點(diǎn)可愛(ài)。

    早自習(xí)已經(jīng)開始五分鐘了，夏明光看完“活的早餐”、“死的早餐”的鬼畜表達(dá)方式后，抿了抿嘴。

    他站起來(lái)，出了教室。

    十分鐘后，他從食堂拎了杯豆?jié){回來(lái)

    在一片早讀聲中，他把那杯豆?jié){放在元恪桌子上，然后從她身后經(jīng)過(guò)，邁了幾步，就到了自己的座位。

    【夏明光】：坐在桌前的早餐，嗯……然后你一會(huì)喝豆?jié){的時(shí)候喝得愜意一點(diǎn)，這就算是半份活的早餐了。

    王愛(ài)紅很反感有人在教室里吃東西是真的，元恪不知道喝豆?jié){到底算不算“吃東西”范疇。最后她把英語(yǔ)書立起來(lái)，把那半份“活的早餐”擋在書后面，低頭含住了吸管，吸了一口，甜的。

    早自習(xí)結(jié)束，元恪把空的豆?jié){杯子扔進(jìn)教室前的垃圾桶。

    【元硌】：（我是一個(gè)小胖子，沒(méi)事我就摸肚子.jpg）

    夏明光盯著那個(gè)摸肚子的表情包笑了笑，長(zhǎng)按，添加表情。

    【夏明光】：圖盜走了。

    【夏明光】：第一張不是從我爸那里盜來(lái)的圖。

    -

    自從夏明光把桌子搬到了前面，鄭凜他們四個(gè)結(jié)合元恪那天醒在夏老爺子家這件事，瘋狂瞎猜。

    “臥槽我跟你們講，老大以前雖然逼我們拿著爺爺給的各種保健手鏈，但是他自己從來(lái)不戴爺爺給的手鏈，嫌蠢?！编崉C正在瘋狂爆料?！暗?！昨天我發(fā)現(xiàn)！老大手腕上也戴著一串！火星石！”

    “你為什么要說(shuō)‘也’？”湯鴻信懵懵地看著鄭凜。

    “你是不是傻，周一數(shù)學(xué)課我發(fā)現(xiàn)……”

    還沒(méi)等鄭凜說(shuō)完，程鳶突然“日”了一聲。

    “咋了？”

    程鳶給他們看年級(jí)群的通知。

    “今天咱們這一片停電，電路好像要修，電力公司發(fā)通知了，從上午九點(diǎn)到下午三點(diǎn)，預(yù)計(jì)需要六個(gè)小時(shí)?！?/br>
    幾個(gè)人慘叫成一片?！皨尩倪@個(gè)停電時(shí)間絕了！不耽誤我們上晚自習(xí)，正好耽誤我們中午吃飯！”

    慘叫完后，幾個(gè)人涌到坐在教室最前面的夏明光跟前，可憐巴巴地看著他?！袄洗螅瑺敔敿乙餐ｋ妴?？”

    言外之意是中午能不能去夏老爺子家蹭飯。

    夏明光淡淡地“嗯”了一聲。

    “我爺爺剛剛給我打電話，讓我中午給他叫外賣……別把他餓死?！?/br>
    去夏老爺子家蹭飯的幻想破滅后，幾個(gè)人又慘叫著離開了，繼續(xù)扎堆聊他們老大的反常情況。

    剛剛那幾個(gè)神經(jīng)病吱哇亂叫著走了以后，夏明光從筆記本上扯下一頁(yè)，撕成好幾條。

    他翻開，從上面挑了三句詩(shī)詞，寫在六張紙條上。

    寫完后，折成紙團(tuán)。

    他把六個(gè)指甲大小的紙團(tuán)撒在元恪桌子上。

    元恪不明所以，拿起其中一個(gè)展開看——日月之行，若出其中。

    再拿起一個(gè)——一朝選在君王側(cè)。

    六個(gè)紙團(tuán)能拼成三句詩(shī)——

    天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。

    日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

    海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

    【夏明光】：中午吃飯前背過(guò)，不然不許吃飯。

    【夏明光】：（超兇.jpg）

    元?。骸啊?/br>
    她最愁背東西了。學(xué)語(yǔ)言必要的四大步——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，她前三項(xiàng)都做不了，只剩下一個(gè)“寫”。她學(xué)不了文科的原因，就是因?yàn)槲目菩枰车臇|西太多了。

    語(yǔ)文考試的時(shí)候她干脆把五個(gè)名句默寫放棄掉了，反正才五分。誰(shuí)知道夏明光包攬得還挺廣，連名句默寫都管。

    因?yàn)橥ｋ?，波及范圍還不小，食堂和校外的小飯館中午都沒(méi)法營(yíng)業(yè)，所以臨近中午好多同學(xué)點(diǎn)了外賣。由于今天情況特殊，學(xué)校睜一只眼閉一只眼，暫且默許了。

    元恪也點(diǎn)了外賣。

    第四節(jié)課下課十分鐘左右，她的外賣到了，正當(dāng)她喜滋滋地準(zhǔn)備下樓拎外賣，夏明光先一步從后面拎住了她的領(lǐng)子。

    【夏明光】：默寫。

    元?。骸啊?/br>
    元恪坐下來(lái)，從六個(gè)紙團(tuán)里抽了一個(gè)，展開——

    天生麗質(zhì)難自棄。

    她在筆記本上寫——一朝選在君王側(cè)。

    再抽了一個(gè)，是她剛剛寫的那句“一朝選在君王側(cè)”。

    夏明光示意她同一句不用寫，再抽下一個(gè)。

    元恪抽到了“海內(nèi)存知己”，也很輕易地寫出了“天涯若比鄰”。

    結(jié)果最后在上磨住了，怎么也對(duì)不上。

    元恪可憐巴巴地看向夏明光。

    【元硌】：小明老師，我的外賣正在樓下瑟瑟發(fā)抖。它在等著我！

    【元硌】：如果它能自己跑上來(lái)就好了。

    【元硌】：你的外賣肯定也在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，也在等你。

    【元硌】：這是擬人手法吧。

    夏明光眼皮跳了跳。

    最后——

    算了，寫不出來(lái)就寫不出來(lái)吧。

    經(jīng)過(guò)夏明光許可，元恪開心地從座位上蹦起來(lái)，蹦蹦跳跳地下樓拿外賣。

    夏明光無(wú)奈地跟在后面。怎么感覺(jué)，擬人手法被她越帶越跑偏呢……

    拎了外賣以后，元恪見(jiàn)cao場(chǎng)邊不少同學(xué)聚在那里吃東西，再想想在教室里吃東西不太好，所以她也朝cao場(chǎng)那個(gè)方向走過(guò)去。

    夏明光一直跟著她。

    元恪回頭看了夏明光一眼，然后蹲下來(lái)，開始拆一次性飯盒。

    吃了沒(méi)兩口，她覬覦地看了一眼夏明光飯盒里的rou，再看看自己飯盒里的雞米球，好像……單薄了點(diǎn)。

    她戳了戳夏明光，指了指他的飯盒。

    夏明光無(wú)語(yǔ)，最后把她覬覦的rou撥到她飯盒里。

    然后看著元恪一個(gè)雞米球一個(gè)雞米球地把那些圓滾滾的球球用筷子頂?shù)剿埡欣铩?/br>
    得償所愿后，元恪蹲在地上，飯盒放在膝蓋上，邊吃邊拿手機(jī)發(fā)信息。

    【元硌】：我的雞米球是自己跑到小明老師那里去的。

    【元硌】：擬人了吧！

    夏明光覺(jué)得自己給自己挖了個(gè)大坑。

    元恪很快吃完，闔上餐盒的時(shí)候打了個(gè)嗝。

    因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，她完全沒(méi)有意識(shí)到自己打嗝打出聲音了。

    夏明光蹲在地上，側(cè)頭看了看正在收拾一次性餐盒、筷子的元恪。

    他竟然隱隱期待她打第二個(gè)嗝……

    她連打嗝都聽(tīng)起來(lái)軟軟酥酥的……

    夏明光突然覺(jué)得自己有病，埋頭扒了最后幾口飯，也合上了一次性餐盒。

    把餐盒扔進(jìn)垃圾箱之后，元恪打了個(gè)哈欠。

    兩人朝著宿舍樓的方向走。

    【