是一個父母重病的窮學生，給他金錢幫他父母治病，然后告訴他，他只是替身。

    ……

    一開始，季央把任務(wù)完成得很好，但任務(wù)不知不覺變成了“hard”模式

    季央：系統(tǒng)，我覺得男主看我的眼神不太對

    系統(tǒng)支支吾吾：我覺得你想多了……

    后來，季央發(fā)現(xiàn)自己真沒想多。

    回到現(xiàn)實世界之后，季央發(fā)現(xiàn)被自己拋棄的大佬們似乎成了一個人，而那個人成了她公司的總裁。

    總裁在某天夜里，把她堵在辦公室的沙發(fā)上，俯下.身，圈著她，眼神陰冷兇狠地附在她的耳邊，說了一句話——

    這只是一場游戲？不喜歡非人類的東西？我只是個替身？

    被堵季央窩在沙發(fā)上瑟瑟發(fā)抖：不，不是這樣的，你等等，我可以解釋！

    今天的阿容也是一個盡職盡責的推文大使~~

    昨天收到了一堆祝賀，謝謝寶貝們！你們真的是阿容的甜心！我好喜歡你們嗚嗚嗚

    謝謝寶貝的地雷！

    你的大大扔了1個地雷；

    超喜歡你！阿容給你親親呀，小天使破費了~么么么么！

    謝謝大家灌溉的營養(yǎng)液！

    讀者“金梓”,灌溉營養(yǎng)液 5；

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    謝謝大家辛苦灌溉~阿容喜歡你們呀，今天的營養(yǎng)液特別多，幸福！

    阿容以后會更加努力的，不管是寫文還是學業(yè)吧，希望可以不辜負大家的喜歡！

    今天照例送25個小紅包~么么么么，謝謝大家的支持！

    第76章

    chapter 76

    宋錦書揚了揚手, 工作人員很快播放起了早就準備好的小視頻。

    視頻里正是她今天要推薦的寶藏。

    一開始, 觀眾們還對這個問題頗為不懈。

    為什么叫？這個問題不是顯而易見的嗎？

    肯定是因為畫上畫著的是春景啊, 或者是有關(guān)于春天的樣子，在春天里出游作畫, 那不就是游春圖嗎？

    直到看到了這個視頻, 觀眾們才恍然大悟過來——

    這副叫的畫, 圖上沒有任何和春天相關(guān)的景象。

    反倒是一副秋天的落葉圖。漫天的葉子從天上飄落, 有的掉在地上, 有的半截埋進泥土里，有的還在空中飛舞著。

    畫真的很漂亮, 是華國最經(jīng)典的寫意畫, 光是看著圖都覺得渾身舒適，像是得到了滿滿的安靜一般。

    這幅畫的右上角寫了名字，。

    那就說明, 這是作者給自己的畫作起的名字。

    那這么一幅怎么看都像是秋天的景象，作者為什么要叫？

    剛才還對這個問題并不在意的觀眾們，在看了畫作后, 瞬間就來了興致。

    臺上的女孩把自己鬢角滑落的發(fā)絲輕輕別到而后：“對的, 就像是大家看到的, 這也是我們n市博物館經(jīng)常有游客圍在這幅畫前面討論的原因——這幅畫不管怎么看，好像都有些名字和內(nèi)容不符合?！?/br>
    盡管這是早就準備好的流程，但是于建德也覺得自己頗有興致。

    于建德笑道：“宋宋，你自己怎么看這幅畫呢？”

    宋錦書轉(zhuǎn)頭，再次看了一眼畫作, 而后回答道：“說實話，在第一次看到這幅畫時，我的腦子里很不合時宜地冒出來一首，一個大學生寫的三行情詩?！?/br>
    于建德?lián)P了揚眉：“是嗎？哪首呢？”

    宋錦書一字一頓：“這首三行情詩之前在網(wǎng)絡(luò)上走紅，所以我看到過，相信在場的也有不少人看到過這首詩?！?/br>
    宋錦書就這么背起了那首詩。

    “螃蟹在剝我的殼，筆記本在寫我。

    漫天的我落在楓葉上雪花上，

    而你在想我。”

    就這么看著這幅畫，明明一個是古代寶藏，一個是現(xiàn)代網(wǎng)紅三行詩，但是這么看過去……

    竟然有點搭……

    于建德低笑了幾聲，而后繼續(xù)問道：“那宋宋既然提出了這幅畫的名字和作品內(nèi)容并不相符的問題，應(yīng)該說明你們已經(jīng)找到了原因吧？”

    臺下的觀眾們也都很感興趣地看著宋錦書，等著她解釋這個困惑人的問題。

    出乎意料的，宋錦書竟然搖了搖頭。

    女孩子巧笑倩兮：“實話說，我跟著魏文老師對這個問題研究了很久，但是一個真真正正的、并且完全符合歷史邏輯的原因我們并沒有發(fā)現(xiàn)。不過我們研究的過程也不算全無收獲，反倒是發(fā)現(xiàn)了不少有趣的東西。大家想聽一聽嗎？”

    這個女孩子的臺風真的太穩(wěn)了。

    于建德在心底里感慨了一聲。

    明明怎么看就是一個漂亮纖細的女孩子而已，甚至今年還沒有成年，但是這么站在這里，隨隨便便一句話就能把控全場，輕而易舉地讓人跟著她的思路走。

    下面的觀眾們都跟著點起了頭。

    宋錦書繼續(xù)揚了下手，工作人員播放著下面的視頻。

    “這就是我們在觀察這批文物的時候所發(fā)現(xiàn)的一些很奇特的東西。首先，魏文老師實驗室有一批文物，和n市博物館的這批文物在年代、地方、形狀等方面完全不同，但是它們存在一個共同點，也就是每個文物都有一個小圖案?！币曨l里清晰地映出了那個讓宋錦書為之困惑了很久的小圖案，宋錦書繼續(xù)道，“其次，這兩批文物，每個文物上都有一些字，而這個字一定是以‘s’開頭的。最后，也就是我當時看到的一個最讓我困惑的地方?！?/br>
    宋錦書頓了頓，視頻里最后出現(xiàn)了今天作為推薦寶藏的這幅，她看著視頻里不停地旋